|
|
| Строка 47: |
Строка 47: |
| | |} | | |} |
| | * Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования. | | * Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования. |
| − | * Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании. | + | * Научить использовать различные IT-платформы для реализации локальных и сетевых интернет-проектов в школьном образовании. |
| | |} | | |} |
| | |} | | |} |
Версия 22:29, 13 марта 2014
|
Творческая группа «Сетевые и локальные интернет проекты»
|
|
Организационные моменты
Категория участников учителя Павловского района Нижегородской области
Форма проведения очно-дистанционное обучение групп учителей
Сроки проведения 1 февраля -15 мая 2014 года
Регламент: 15 занятий.
Форма проведения: очн-дистанционная, в рамках районного эксперимента "Умный град"
Обеспечение: информационные материалы по теме; компьютеры с выходом в Интернет; проектор, экран, электронная почта, чат, видеоконференция
Координатор Казанина Марина Владимировна, высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области E-mail
|
Цели:
- Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения
- Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
|
|
- Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.
- Научить использовать различные IT-платформы для реализации локальных и сетевых интернет-проектов в школьном образовании.
|
|
План проведения
- Использование Вики-среды в образовательной деятельности МБОУ СОШ №3 г. Павлово
- Регистрация участников в среде Letopisi.ru
- Коллективное редактирование статьи в Letopisi.ru
- Знакомство с программой Skype для организации чатов и видеоконференций
- Документы Google для формирования контента и КИМов
- Блогом как форма взаимодействия с учеником.
|
Ключом ко всему является вопросительный знак. Бернард Шоу
|
|
Занятия мастер-класса
-
-
Практикум:
- Регистрация на страницах проекта letopisi.ru
- Знакомство с синтаксисом и семантикой Wiki-разметки
|
|
- Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
- Адоптация к Web-формату изображений и медиа-объектов
Практикум:
- Создать собственную страницу участника проекта
- Добавить на страницу изображения и медиа-объекты
|
|
|
|
- Организация обмена информацией между учеником и преподавателем
Практикум:
- Создание аккаунда на Gmail.com
- Программа Skype для организации чатов, видеоконференций, и передачи файлов
|
|
| Занятие 5 (дистанционное)
|
-
Практикум:
|
|
- Знакомство с понятием коллективный документ
Практикум:
- создание коллективной презентации на Google-пространстве [1]
|
|
|
|
|
сайты Google. Создание электронного учебника.
|
|
|
сайты Google. Создание электронного учебника.
|
|
|
|
|
- Итоговое занятие.
- анкетирование курсантов (Google-форма)
- анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация)
|
|
Материалы к занятиям
Методические материалы по работе в letopisi.ru
Шаблон занятия с применением ДОТ
Методические материалы по работе в Google.ru
Методические материалы по работе с приложениями
Оформление результатов работы участников на мастер-классе
Рефлесия
Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ [13]
письмо курсантам [14]
Анкетирование
Отзывы и пожелания
Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность. Бернард Шоу
|
|
Приложения
