Семинар Шелли Шотт, 12 апреля 2010
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Участники семинара) |
(→Фото с семинара) |
||
(не показаны 53 промежуточные версии 13 участников) | |||
Строка 61: | Строка 61: | ||
*Презентация: Образование сегодня - основа для успешных инноваций завтра [http://www.slideshare.net/pirog/ss-3672822] | *Презентация: Образование сегодня - основа для успешных инноваций завтра [http://www.slideshare.net/pirog/ss-3672822] | ||
*Описание проекта: [[Rock Our Town]] [http://www.slideshare.net/pirog/rock-our-town-ru] | *Описание проекта: [[Rock Our Town]] [http://www.slideshare.net/pirog/rock-our-town-ru] | ||
− | *Учебный проект How To Treat the Earth? [[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_How_To_Treat_the_Earth%3F]] | + | *Учебный проект How To Treat the Earth? [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_How_To_Treat_the_Earth%3F] |
− | *Учебный проект Познай себя | + | *Учебный проект Познай себя [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F] |
+ | *Элемент [http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/0/content.htm?act=elements&courseid=0&CODE=course] | ||
+ | |||
+ | == Используемые ресурсы == | ||
+ | * Оценивание проектов [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/], [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/TryIt/Tutorial/] | ||
+ | * Разработка эффективных проектов [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/] | ||
+ | * Учебный проект How To Treat the Earth? [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_How_To_Treat_the_Earth%3F] | ||
+ | * Учебный проект Объединённые сетью [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E] | ||
+ | * Учебный проект Познай себя [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F] | ||
== Участники семинара == | == Участники семинара == | ||
− | #[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Olgasurnacheva Сурначева Ольга Георгиевна], Караганда,Казахстан | + | #[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Olgasurnacheva Сурначева Ольга Георгиевна], [[Караганда|Караганда]],Казахстан |
− | # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D1%80%D0%B4%D0%B0%D0%BA_%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Закарьянова Ардак Болаткановна], Павлодар, Казахстан | + | # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D1%80%D0%B4%D0%B0%D0%BA_%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Закарьянова Ардак Болаткановна], [[Павлодар| Павлодар]], [[Казахстан|Казахстан]] |
# [[Участник: Людмила Серых |Серых Людмила Александровна]], Самара | # [[Участник: Людмила Серых |Серых Людмила Александровна]], Самара | ||
# Баннов Александр Митрофанович, Новосибирск | # Баннов Александр Митрофанович, Новосибирск | ||
Строка 80: | Строка 88: | ||
# [[Участник:Маргарита Борисовна Лебедева|Лебедева Маргарита Борисовна]], Санкт-Петербург | # [[Участник:Маргарита Борисовна Лебедева|Лебедева Маргарита Борисовна]], Санкт-Петербург | ||
# [http://astrawiki.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Будникова Галина Андреевна, Астрахань] | # [http://astrawiki.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Будникова Галина Андреевна, Астрахань] | ||
− | # Орлова Елена Cергеевна, Иркутск | + | # [[Участник:Елена Орлова|Орлова Елена Cергеевна]], Иркутск |
# [[Участник:Диана Деревягина|Деревягина Диана Александровна]], Новосибирск | # [[Участник:Диана Деревягина|Деревягина Диана Александровна]], Новосибирск | ||
# [[Участник:Кудимова Наталья|Кудимова Наталья]], [[Нижний Новгород]] | # [[Участник:Кудимова Наталья|Кудимова Наталья]], [[Нижний Новгород]] | ||
− | # [[Участник:Ремизова_Елена|Ремизова Елена]], Москва | + | # [[Участник:Ремизова_Елена|Ремизова Елена Георгиевна]], Москва |
# [[Участник: Magspb|Горюнова Марина Александровна]], Санкт-Петербург | # [[Участник: Magspb|Горюнова Марина Александровна]], Санкт-Петербург | ||
# Новикова Зинаида Николаевна, Москва | # Новикова Зинаида Николаевна, Москва | ||
# Смирнова Алевтина Николаевна, Ярославль | # Смирнова Алевтина Николаевна, Ярославль | ||
− | # [[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Евгения Георгиевна]], [[Мурманск]] | + | # [[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Евгения Георгиевна]], [[Мурманск]]; [http://engage.intel.com/people/tevgster%40gmail.com Intel Education Online Community] |
# Канунникова Ирина Алексеевна (Москва) | # Канунникова Ирина Алексеевна (Москва) | ||
# [[Участник:T_Pirog|Пирог Татьяна Геннадьевна]], Москва | # [[Участник:T_Pirog|Пирог Татьяна Геннадьевна]], Москва | ||
Строка 94: | Строка 102: | ||
== Обсуждение == | == Обсуждение == | ||
* '''Официальный хеш-тег''' - #iteach_shott | * '''Официальный хеш-тег''' - #iteach_shott | ||
− | * http://friendfeed.com/iteachshott | + | * [http://friendfeed.com/iteachshott Комната семинара на friedfeed] |
== Фотографии == | == Фотографии == | ||
+ | * [http://picasaweb.google.com/tevgster/201002#slideshow/5459984463691143138 На тренинге] | ||
+ | |||
+ | == Работа групп == | ||
+ | * Группа 1 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AlVHwUa8QppNdERQNUI4bWFyYmZFQmRfTGQtRm1HcXc&hl=ru '''Сбор данных'''] [[Участник:Круподерова Е.П.|Елена Круподерова]], Елена Орлова, Надежда Шпарута | ||
+ | * Группа 2 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AoUAFJACHdKgdDl0OVRiRDA3OW1PR283emhIZkctcHc&hl=ru Тексты в Веб.2.0] Марина Горюнова, [[Участник:Тимохина Евгения|Евгения Тимохина]], Татьяна Гусакова, Евгения Кулик, Ольга Шилова | ||
+ | * Группа 3 [http://mind42.com/pub/mindmap?mid=be49add4-a509-4289-a553-de9618cc343e Визуализация] Власенко Виктория, Ремизова Елена, Петрова Оксана, Лебедева Маргарита | ||
+ | *Группа 4 Инструмент коммуникаций | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:11111.jpg|180px|Инструмент коммуникаций]] | ||
+ | * Группа 5 - Исследования | ||
+ | **[http://www.mindmeister.com/47426098/google-http-scholar-google-com Академия Google] | ||
+ | **[http://edu.glogster.com/ Глогстер] | ||
+ | **[http://greatwords.ru/ Поиск цитат и афоризмов] | ||
+ | |||
+ | *Группа 7 - Создание аудио [http://www.mindmeister.com/maps/show/23293221#] | ||
+ | == Домашнее задание == | ||
+ | # Наполнить рубрики примерами и шаблонами: по 2 от каждого участника | ||
+ | # Преобразовать ряд проектов в проекты с использованием Web 2.0: Учебный проект Верный друг и страдалец мегаполиса [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%B8_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%86_%D0%BC%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0] | ||
+ | # Зарегистрироваться в международном сообществе программы Intel Teach [http://engage.intel.com], отсмотреть методические материалы по V10 [http://engage.intel.com/docs/DOC-1285] и предложить, какие из них необходимо перевести на русский язык. | ||
− | == | + | == Фото с семинара == |
+ | <center> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Семинар Шелли1-2010.JPG | ||
+ | Изображение:Семинар Шелли2-2010.JPG | ||
+ | Изображение:СеминарШелли3-2010.JPG | ||
+ | Изображение:СеминарШелли4-2010.JPG | ||
+ | </gallery> | ||
+ | </center> | ||
+ | <center> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:СеминарШелли5-2010.JPG | ||
+ | Изображение:СеминарШелли2010-6.JPG | ||
+ | Изображение:Семинар Шелли7-2010.JPG | ||
+ | Изображение:Семинар Шелли8-2010.JPG | ||
+ | </gallery> | ||
+ | </center> | ||
[[Категория:Семинары]] | [[Категория:Семинары]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
+ | [[Категория:Книга воспоминаний 2002-2011]] |
Текущая версия на 21:15, 22 октября 2011
Содержание |
[править] Тема тренинга
12 апреля в рамках программы Intel "Обучение для будущего" состоится мастер-класс для экспертов и старших тьюторов программы
Тема мастер класса: «Основной курс программы V10.0. Формирующее оценивание»
[править] Ведущая семинара
Shelley Shott, World Wide Intel Teach program manager
Шелли Шотт, главный менеджер программы Intel Обучение для будущего
[править] Место проведения
Место проведения: Московский городской педагогический университет
Адрес проведения: Москва, 2-й Сельскохозяйственный проезд, д.4 (метро ВДНХ)
[править] Программа семинара
ПРОГРАММА СЕМИНАРА НА АНГЛИЙСКОМ
Мин | Время начала | Время окончания | Активность |
15 | 9:45 | 10:00 | Приветственный кофе |
15 | 10:00 | 10:15 | Введение в образовательные технологии 21 века |
75 | 10:15 | 11:30 | Метод проектов |
15 | 11:30 | 11:45 | Кофе-брейк |
75 | 11:45 | 13:00 | Метод проектов |
30 | 13:00 | 13:30 | Обсуждение успешных проектов |
15 | 13:30 | 13:45 | Игра-энерджайзер |
15 | 13:45 | 14:00 | Обзор формирующего и итогового оценивания и рубрики |
60 | 14:00 | 15:00 | Обед |
45 | 15:00 | 15:45 | Сервисы Web 2.0 |
05 | 15:45 | 15:50 | Рефлексивная сессия |
40 | 15:50 | 16:30 | Критическое мышление |
15 | 16:30 | 16:45 | Кофе-брейк |
30 | 16:45 | 17:15 | Применение инструментов оценки |
30 | 17:15 | 17:45 | Обзор модулей (V. 10) |
15 | 17:45 | 18:00 | Завершение |
[править] Материалы к семинару семинара
- Презентация: Образование сегодня - основа для успешных инноваций завтра [1]
- Описание проекта: Rock Our Town [2]
- Учебный проект How To Treat the Earth? [3]
- Учебный проект Познай себя [4]
- Элемент [5]
[править] Используемые ресурсы
- Оценивание проектов [6], [7]
- Разработка эффективных проектов [8]
- Учебный проект How To Treat the Earth? [9]
- Учебный проект Объединённые сетью [10]
- Учебный проект Познай себя [11]
[править] Участники семинара
- Сурначева Ольга Георгиевна, Караганда,Казахстан
- Закарьянова Ардак Болаткановна, Павлодар, Казахстан
- Серых Людмила Александровна, Самара
- Баннов Александр Митрофанович, Новосибирск
- Круподерова Елена Петровна, Нижний Новгород
- Власенко Виктория Аркадьевна, Владимир
- Шилова Ольга Николаевна, Санкт Петербург
- Гусакова Татьяна Михайловна, Марий Эл
- Кобцева Лидия Ивановна, Элиста
- Кулик Евгения Юрьевна, Саратов
- Шпарута Надежда Владимировна, Екатеринбург
- Петрова Оксана Геннадьевна, Псков
- Волик Ольга Николаевна , Казань
- Лебедева Маргарита Борисовна, Санкт-Петербург
- Будникова Галина Андреевна, Астрахань
- Орлова Елена Cергеевна, Иркутск
- Деревягина Диана Александровна, Новосибирск
- Кудимова Наталья, Нижний Новгород
- Ремизова Елена Георгиевна, Москва
- Горюнова Марина Александровна, Санкт-Петербург
- Новикова Зинаида Николаевна, Москва
- Смирнова Алевтина Николаевна, Ярославль
- Тимохина Евгения Георгиевна, Мурманск; Intel Education Online Community
- Канунникова Ирина Алексеевна (Москва)
- Пирог Татьяна Геннадьевна, Москва
- Каргина Татьяна Владимировна, Москва
[править] Обсуждение
- Официальный хеш-тег - #iteach_shott
- Комната семинара на friedfeed
[править] Фотографии
[править] Работа групп
- Группа 1 Сбор данных Елена Круподерова, Елена Орлова, Надежда Шпарута
- Группа 2 Тексты в Веб.2.0 Марина Горюнова, Евгения Тимохина, Татьяна Гусакова, Евгения Кулик, Ольга Шилова
- Группа 3 Визуализация Власенко Виктория, Ремизова Елена, Петрова Оксана, Лебедева Маргарита
- Группа 4 Инструмент коммуникаций
- Группа 5 - Исследования
- Группа 7 - Создание аудио [12]
[править] Домашнее задание
- Наполнить рубрики примерами и шаблонами: по 2 от каждого участника
- Преобразовать ряд проектов в проекты с использованием Web 2.0: Учебный проект Верный друг и страдалец мегаполиса [13]
- Зарегистрироваться в международном сообществе программы Intel Teach [14], отсмотреть методические материалы по V10 [15] и предложить, какие из них необходимо перевести на русский язык.