Марафон Подружись с зеброй-2009/Задание 6
(→Марафон "Подружись с зеброй" Задания от команд) |
|||
| (не показаны 24 промежуточные версии 11 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==<center>[[Марафон Подружись с зеброй-2009|Марафон "Подружись с зеброй"]] [[Марафон Подружись с зеброй-2009/Задание 6|Задания от команд]]</center>== | ==<center>[[Марафон Подружись с зеброй-2009|Марафон "Подружись с зеброй"]] [[Марафон Подружись с зеброй-2009/Задание 6|Задания от команд]]</center>== | ||
| − | '''ВНИМАНИЕ! В веб-альбоме оцениваются не только ваши работы, но и ваши комментарии работ других команд!''' | + | <big>'''ВНИМАНИЕ! В веб-альбоме оцениваются не только ваши работы, но и ваши комментарии работ других команд!'''</big> |
| + | |||
{| class="standard" border=1 width=100% | {| class="standard" border=1 width=100% | ||
| Строка 51: | Строка 52: | ||
А ПДД – теория и практика! | А ПДД – теория и практика! | ||
| − | [[Команда Самарская дюжина школы №12 Самары/2009|«Самарская дюжина»]] | + | [[Команда Самарская дюжина школы №12 Самары/2009|«Самарская дюжина»]] |
| + | ---- | ||
| + | Если с "Зеброй" вышел в путь, | ||
| + | |||
| + | Про опасность не забудь! | ||
| + | |||
| + | Посмотрите вправо, влево, | ||
| + | |||
| + | А затем шагайте смело! [[Участник:Ямщиков Даниил Юрьевич|Ямщиков Даниил]] | ||
| + | |||
| + | [[Команда Time школы № 9 г.Можги/Марафон Подружись с зеброй-2009|«Time»]] | ||
| + | ---- | ||
| + | Если с зеброй вышел в путь, | ||
| + | |||
| + | Ждет тебя удача! | ||
| + | |||
| + | Оптимистом с зеброй будь, | ||
| + | |||
| + | Вот и вся задача! | ||
| + | |||
| + | [[Команда_%22Единство%22_МОУ_СОШ_п._Горный_Краснопартизанского_района_Саратовской_области|Единство]] | ||
| + | ---- | ||
| + | Если с зеброй вышли в путь, | ||
| + | |||
| + | если с зеброй вышли в путь, | ||
| + | |||
| + | то оставьте пренья. | ||
| + | |||
| + | не забудьте заглянуть, | ||
| + | |||
| + | не забудьте заглянуть | ||
| + | |||
| + | в правила движенья. | ||
| + | |||
| + | Без аварий тогда | ||
| + | |||
| + | будут наши города, | ||
| + | |||
| + | и стороной пройдёт беда. | ||
| + | |||
| + | [[Команда СТИХиЯ школы №11 города Владимира/2009|"СТИХиЯ"]] | ||
| + | ---- | ||
| + | Если с зеброй вышли в путь, | ||
| + | |||
| + | прочь отбрось тревоги | ||
| + | |||
| + | ты дойдешь куда-нибудь | ||
| + | |||
| + | по любой дороге. | ||
| + | |||
| + | Если с зеброй вышел в путь | ||
| + | |||
| + | то взрослым и детям,дедушкам и бабушкам | ||
| + | |||
| + | утром вечером,ночью и днём | ||
| + | |||
| + | она помагает всем и во всём! | ||
| + | [[Команда Альтаир школы №20 города Балаково Саратовской области/2009|«Альтаир»]] | ||
|- | |- | ||
|[[Команда VIbioKI школы №204 города Баку Азербайджана/2009|Команда "VIbioKI"]]||Что означают полоски на "зебре"?<br> | |[[Команда VIbioKI школы №204 города Баку Азербайджана/2009|Команда "VIbioKI"]]||Что означают полоски на "зебре"?<br> | ||
| Строка 61: | Строка 119: | ||
<br> | <br> | ||
Рисунки разместите в общем веб-альбоме.<br>Подпишите их'' | Рисунки разместите в общем веб-альбоме.<br>Подпишите их'' | ||
| − | ||[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5404377904812568258 Ответ "Цифровой карусели"] | + | || |
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5404377904812568258 Ответ "Цифровой карусели"] | ||
| + | |||
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG?feat=email#5405145966021871266 Вариант команды Time] | ||
| + | |||
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5405040886732848706 Ответ "Единство"] | ||
| + | |||
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5406055018522914322 Ответ Стрижи-1] | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Команда Логос школы №1 города Лениногорска Республики Татарстан/2009| Команда "Логос"]]|| Существует множество дорожных знаков.<br>'''Какой еще знак для защиты детей<br>вы бы к ним добавили?''' <br>Нарисуйте его в любом графическом редакторе<br>и разместите в веб-альбоме Марафона.<br> Ссылку на работу оставьте в графе ответов.|| [http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5404410420702826242 Знак "Цифровой карусели"] | + | |[[Команда Логос школы №1 города Лениногорска Республики Татарстан/2009| Команда "Логос"]]|| Существует множество дорожных знаков.<br>'''Какой еще знак для защиты детей<br>вы бы к ним добавили?''' <br>Нарисуйте его в любом графическом редакторе<br>и разместите в веб-альбоме Марафона.<br> Ссылку на работу оставьте в графе ответов.|| |
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5404410420702826242 Знак "Цифровой карусели"] | ||
| + | |||
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG?feat=email#5405145966964115618 Знак "Time"] | ||
| + | |||
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5405028598566300722 Знак "Единство"] | ||
| + | |||
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG#5406055018522914322 Знак "Стрижи-1" №1] | ||
| + | |||
| + | *[http://picasaweb.google.com/tevgster/AWQyVG?feat=email#5407197394878619826 Знак "Стрижи-1" №2] | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|[[Команда СТИХиЯ школы №11 города Владимира/2009 |Команда "СТИХиЯ"]] ||задание||ответ | |[[Команда СТИХиЯ школы №11 города Владимира/2009 |Команда "СТИХиЯ"]] ||задание||ответ | ||
|- | |- | ||
|[[Команда Time школы № 9 г.Можги/Марафон Подружись с зеброй-2009|«Time»]]||Задание: Рассмотрите изображение трёх дорожных разметок (1.14.1, 1.14.2 и 1.15). [[Изображение:Znaki_zebra.jpg]]. | |[[Команда Time школы № 9 г.Можги/Марафон Подружись с зеброй-2009|«Time»]]||Задание: Рассмотрите изображение трёх дорожных разметок (1.14.1, 1.14.2 и 1.15). [[Изображение:Znaki_zebra.jpg]]. | ||
| − | |||
| − | |||
Найдите ответы на вопросы: 1)каковы характеристики пешеходного перехода Зебра? 2)какие из представленных разметок может использовать пешеход? | Найдите ответы на вопросы: 1)каковы характеристики пешеходного перехода Зебра? 2)какие из представленных разметок может использовать пешеход? | ||
'''В столбике справа разместите одну ссылку на фото из Интернета или собственное фото, на которой пешеходный переход не соответствует характеристикам.''' | '''В столбике справа разместите одну ссылку на фото из Интернета или собственное фото, на которой пешеходный переход не соответствует характеристикам.''' | ||
| − | || [http://megalife.com.ua/uploads/posts/2009-09/1253481053_3512.jpg Штрих-код]-[[Команда Time школы № 9 г.Можги/Марафон Подружись с зеброй-2009|«Time»]] | + | ||1. [http://megalife.com.ua/uploads/posts/2009-09/1253481053_3512.jpg Штрих-код]-[[Команда Time школы № 9 г.Можги/Марафон Подружись с зеброй-2009|«Time»]] |
| + | ---- | ||
| + | 2.[http://www.cher.en.cx/data/games/11184/Iloveyou145.jpg "Зебра-валентинка"]-[[Команда Цифровая карусель школы № 44 Мурманска/Марафон Подружись с зеброй-2009| "Цифровая карусель"]] | ||
| + | ---- | ||
| + | 3. '''1.14.1''' «зебра» – обозначает пешеходный переход; | ||
| + | |||
| + | '''1.14.2''' – стрелы разметки указывают направление движения пешеходов; | ||
| − | + | '''1.15''' - обозначает место, где велосипедная дорожка пересекает проезжую часть | |
| + | Пешеход может использовать: '''1.14.1 и 1.14.2'''. [http://www.gazu.ru/znaki/?page=9 Источник]. - [[Команда Цифровая карусель школы № 44 Мурманска/Марафон Подружись с зеброй-2009| "Цифровая карусель"]] | ||
| + | ---- | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |[[Команда_%22Единство%22_МОУ_СОШ_п._Горный_Краснопартизанского_района_Саратовской_области|Единство]]||Решите задачу: Автомобиль, двигаясь по городской улице с ускорением 2 м/с2, за 5 с прошел 125 м. Нарушал ли водитель ПДД?||Да, нарушал. Скорость была 72 км/ч, разрешенная в населенных пунктах скорость- 60 км/ч |
| + | *[[Команда Логос школы №1 города Лениногорска Республики Татарстан/2009|Команда "Логос"]] | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Команда Альтаир школы №20 города Балаково Саратовской области/2009|«Альтаир»]]|| | ||
| + | Уважаемые команды, давайте все вместе ещё раз поработаем с картой. Отметьте на карте самую широкую улицу своего города. Желаем удачи. | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 11:17, 23 ноября 2009
[править] Марафон "Подружись с зеброй" Задания от команд
ВНИМАНИЕ! В веб-альбоме оцениваются не только ваши работы, но и ваши комментарии работ других команд!
| Команда-автор задания | Задание Комментарии к выполненному заданию |
Выполнение задания |
|---|---|---|
| "Стрижи-1" | Дописать стихи! Начало у всех одинаковое: "Если с "зеброй" вышел в путь..." |
Если с "зеброй" вышел в путь, С ней всегда ты вежлив будь! Никогда не пропадёшь - Все дороги перейдёшь! Если с "зеброй" вышел в путь, На дорогу я, друзья, выйду без испуга! ПДД есть у меня, И три веселых друга! Если с "зеброй" вышел в путь, Веселее все дороги, Если с "зеброй" вышел в путь, Если с "зеброй" вышел в путь, То с ПДД , верь, с ППД Веселей пройдёшь дороги... Если с зеброй вышел в путь, Не беги куда-нибудь. Это вам не Африка, А ПДД – теория и практика! Если с "Зеброй" вышел в путь, Про опасность не забудь! Посмотрите вправо, влево, А затем шагайте смело! Ямщиков Даниил Если с зеброй вышел в путь, Ждет тебя удача! Оптимистом с зеброй будь, Вот и вся задача! Если с зеброй вышли в путь, если с зеброй вышли в путь, то оставьте пренья. не забудьте заглянуть, не забудьте заглянуть в правила движенья. Без аварий тогда будут наши города, и стороной пройдёт беда. Если с зеброй вышли в путь, прочь отбрось тревоги ты дойдешь куда-нибудь по любой дороге. Если с зеброй вышел в путь то взрослым и детям,дедушкам и бабушкам утром вечером,ночью и днём она помагает всем и во всём! |
| Команда "VIbioKI" | Что означают полоски на "зебре"? Раскрасьте эти полоски по-своему Предложите свой вариант |
|
| Команда "Логос" | Существует множество дорожных знаков. Какой еще знак для защиты детей вы бы к ним добавили? Нарисуйте его в любом графическом редакторе и разместите в веб-альбоме Марафона. Ссылку на работу оставьте в графе ответов. |
|
| Команда "СТИХиЯ" | задание | ответ |
| «Time» | Задание: Рассмотрите изображение трёх дорожных разметок (1.14.1, 1.14.2 и 1.15).  .
Найдите ответы на вопросы: 1)каковы характеристики пешеходного перехода Зебра? 2)какие из представленных разметок может использовать пешеход? В столбике справа разместите одну ссылку на фото из Интернета или собственное фото, на которой пешеходный переход не соответствует характеристикам. |
1. Штрих-код-«Time»
2."Зебра-валентинка"- "Цифровая карусель" 3. 1.14.1 «зебра» – обозначает пешеходный переход; 1.14.2 – стрелы разметки указывают направление движения пешеходов; 1.15 - обозначает место, где велосипедная дорожка пересекает проезжую часть Пешеход может использовать: 1.14.1 и 1.14.2. Источник. - "Цифровая карусель" |
| Единство | Решите задачу: Автомобиль, двигаясь по городской улице с ускорением 2 м/с2, за 5 с прошел 125 м. Нарушал ли водитель ПДД? | Да, нарушал. Скорость была 72 км/ч, разрешенная в населенных пунктах скорость- 60 км/ч |
| «Альтаир» |
Уважаемые команды, давайте все вместе ещё раз поработаем с картой. Отметьте на карте самую широкую улицу своего города. Желаем удачи. |
