Регистрация участников проекта Викифилология
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| (не показаны 29 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
|Организация самостоятельной работы студентов, создание и перевод статей с немецкого на русский язык | |Организация самостоятельной работы студентов, создание и перевод статей с немецкого на русский язык | ||
|[http://wiki.kspu.karelia.ru/index.php/Deutsche_Theaterregisseure '''"Режиссеры Германии, Австрии и Швейцарии" Учебно-методический ресурс''' ] | |[http://wiki.kspu.karelia.ru/index.php/Deutsche_Theaterregisseure '''"Режиссеры Германии, Австрии и Швейцарии" Учебно-методический ресурс''' ] | ||
| + | [http://docs.google.com/View?id=d6g3n39_8djw2gbfq '''УМК к проекту "Киноискусство Германии"'''] | ||
|- | |- | ||
|6 | |6 | ||
||[[Участник:Сыроватко Лада|Сыроватко Лада Викторовна]] | ||[[Участник:Сыроватко Лада|Сыроватко Лада Викторовна]] | ||
|МОУ лицей 49 | |МОУ лицей 49 | ||
| − | |учитель русского яз. и лит-ры, преподаватель спецкурсов стиховедения и лит. анализа, кандидат | + | |учитель русского яз. и лит-ры, преподаватель спецкурсов стиховедения и лит. анализа, кандидат педагогических наук |
|[[Калининградская область]], [[Калининград]] | |[[Калининградская область]], [[Калининград]] | ||
|Организация написания статей "Лит-ра рус. зарубежья первой волны эмиграции", использование возможностей Wiki на уроках литературы и рус. яз. | |Организация написания статей "Лит-ра рус. зарубежья первой волны эмиграции", использование возможностей Wiki на уроках литературы и рус. яз. | ||
| − | |[[Проект Викифилология/Методическая азбука|Методическая азбука]] | + | |[[Проект Викифилология/Методическая азбука|Методическая азбука]] Существующие разработки можно посмотреть [http://www.yfs.ru/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=90&dir=DESC&order=name&limit=5&limitstart=5 здесь (ссылка на книгу)] или сразу [http://www.yfs.ru/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=5 здесь (сама книга)] |
|- | |- | ||
|7 | |7 | ||
| − | |[[Валерия Дмитриева]] | + | |[[Участник:Валерия Дмитриева|Дмитриева Валерия Аркадиевна]] |
|[[Карельская государственная педагогическая академия]] | |[[Карельская государственная педагогическая академия]] | ||
| − | |ст.преп. кафедры английского | + | |ст. преп. кафедры английского языка №2 |
| − | |Республика[[Карелия]],город [[Петрозаводск]] | + | |Республика [[Карелия]], город [[Петрозаводск]] |
| − | |Организация самостоят.работы студентов,разработка ими уроков дом.чтения на англ.яз. в младш. и сред.школе. | + | |Организация самостоят.работы студентов, разработка ими уроков дом. чтения на англ. яз. в младш. и сред. школе |
| − | | | + | |В разработке |
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | |8 | ||
| + | ||[[Участник:Надежда Барымова|Надежда Сергеевна Барымова]] | ||
| + | |[[Карельская государственная педагогическая академия]] | ||
| + | |старший преподаватель кафедры французского языка | ||
| + | |Республика [[Карелия]], г. [[Петрозаводск]] | ||
| + | |Написание коллективной статьи, создание методической копилки для будущей педагогической практики студентов, проведение семинаров по методике с использованием Wiki-технологий | ||
| + | ||[http://wiki.kspu.karelia.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B5_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Использование блогов на уроке французского языка] | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|9 | |9 | ||
| − | | | + | ||[[Участник:Марущак Лидия Николаевна|Марущак Лидия Николаевна]] |
| − | | | + | |[[Пермский педагогический колледж №1]] |
| − | | | + | |заведующая дошкольным отделением, преподаватель литературы |
| − | | | + | |Россия, г. Пермь |
| − | | | + | |Для подготовки к семинару - учащимся |
| − | | | + | ||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMThkd3F3ODRkOA&hl=en Задания к занятию по теме «Литература о Великой Отечественной войне] |
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMTljY2M4cm1oZA&hl=en Карта отслеживания результата] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMjBjNGJ6amhnOQ&hl=en Список литературы к теме «Литература о Великой Отечественной войне»] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMjZmYmZqZ2hmMg&hl=en План отзыв] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | ||[[Участник:Марущак Лидия Николаевна|Марущак Лидия Николаевна]] | ||
| + | |[[Пермский педагогический колледж №1]] | ||
| + | |заведующая дошкольным отделением, преподаватель литературы | ||
| + | |Россия, г. Пермь | ||
| + | |Организация работы на занятии(содержание) | ||
| + | ||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMjFjazNjazJjNQ&hl=en К практической работе по анализу произведения] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMjNjNnB3bTRjNQ&hl=en Тема: «Русская литература о Великой Отечественной войне. «Реквием» Роберта Рождественского»] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMjJkczNoNDhkNg&hl=en Карта оценки эффективности занятия] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMjRjbnpteGZoZA&hl=en Реквием] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfMjdnNTg4ZGNneA&hl=en Литература о Великой Отечественной войне. Поэма «Реквием» Р. Рождественского] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfNDRjNXRmdmtoaA&hl=en «Шпаргалка» для преподавателя Русская литература о ВОВ. «Реквием» Рождественского] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfNDRjNXRmdmtoaA&hl=en Вопросы и задания к комплекту материалов для проведения учебного занятия по теме «Литература о Великой Отечественной войне» (для самостоятельной работы студентов-филологов)] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | |10 | ||
| + | ||[[Участник:Иноземцева Татьяна Александровна |Иноземцева Татьяна Александровна]] | ||
| + | |[[Пермский педагогический колледж №1]] | ||
| + | |преподаватель русского языка и культуры речи | ||
| + | |Россия, г. Пермь | ||
| + | |Методическое руководство | ||
| + | ||[http://docs.google.com/present/edit?id=0AWvy9WVQLWH1ZGNqbWJjc2ZfNDVmdHE2endkbQ&hl=en Статистический анализ текста] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |- | ||
|- | |- | ||
| + | |11 | ||
| + | ||[[Участник:Vladimir123 |Царьков Владимир Борисович]] | ||
| + | |[[Липецкий государственный педагогический университет]] | ||
| + | |аспирант кафедры теории и истории педагогики | ||
| + | |Россия, г. Липецк | ||
| + | |Подготовка учебно-методических материалов к урокам | ||
| + | || | ||
| + | [[Публикация научно-исследовательских работ учащихся на условиях свободной лицензии|Публикация научно-исследовательских работ учащихся на условиях свободной лицензии]] | ||
| + | |||
| + | [http://pedmir.ru/2858 Свободная публикация научных работ как предпосылка совершенствования образовательного процесса в вузе] | ||
| + | |||
| + | [http://lipetsk.lug.ru/projects/index.html Научно-исследовательские проекты, распространяемые по свободной лицензии] | ||
| + | |||
| + | [[В помощь учителям, использующим свободные программы | Инициатива | ||
| + | в помощь учителям, использующим свободные компьютерные программы]] | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 01:53, 3 декабря 2010
[править] Регистрация участников проекта
Эта страница предназначена для регистрации участников проекта "Использование Wiki в подготовке филологов". Участником проекта может быть любой преподаватель-филолог одного из вузов СНГ или учитель-словесник (желательно, руководящий педагогической практикой студентов), использующий или готовый использовать в учебном процессе среду Wiki. Будем рады сотрудничеству и с преподавателями зарубежных вузов.
К участию приглашаются и те преподаватели-филологи, кто не знает, но хочет узнать учебные возможности среды Wiki. Самый лучший способ чему-нибудь научиться - попробовать на практике.
Участником проекта может быть разработчик методики использования Wiki в подготовке студентов-филологов, апробатор, разработчик-апробатор или эксперт.
Если у Вас нет страницы с описанием Вашего индивидуального плана работы, то ее необходимо создать. Если планируется осуществление работы в тесной кооперации (когда разделены разработчик и апробатор, или когда несколько человек по одинаковой методике осуществляют одну форму работы), лучше представить общий план, но выделить в нем роль каждого участника.
Обратите внимание: чтобы зарегистрироваться в качестве участника проекта, предварительно необходимо зарегистрироваться на сервере Letopisi.ru - ссылка в верхней правой части окна.
Пожалуйста, не поленитесь сделать гиперссылки на свою персональную страничку, свой вуз и город, а также на свои разработки и планы. Регистрироваться можно поэтапно, отложив заполнение последней колонки до того момента, пока не появится материал для нее. Хотя, конечно, полноценными участниками Вы становитесь, только предложив свой вклад в проект.
| № | Фамилия Имя Отчество | Место работы | Должность, научная степень | Регион, город | Направление деятельности в проекте | Ссылки на собственные разработки (в том числе планируемые) |
| 1 | Матюшкин Александр Васильевич | Карельская государственная педагогическая академия | доцент кафедры литературы, кандидат филологических наук | Республика Карелия, г. Петрозаводск | Организация написания терминологических и интерпретационных статей (теория литературы и интерпретация художественного текста) | Виртуальный экзамен по теории литературы |
| 2 | Шилова Наталья Леонидовна | Карельская государственная педагогическая академия | доцент кафедры литературы, кандидат филологических наук | Республика Карелия, г. Петрозаводск | Организация написания справочных статей и составления хронологических таблиц (зарубежная литература XX века) | Справочник "Ключевые произведения зарубежной литературы XX века" |
| 3 | Бермус Елена Валерьевна | Карельская государственная педагогическая академия | ассистент кафедры литературы, кандидат филологических наук | Республика Карелия, г. Петрозаводск | Организация разработки тематических планов и конспектов уроков | Организация подготовки wiki-конспектов и тематических планов уроков литературы |
| 4 | Минеева Инна Николаевна | Карельская государственная педагогическая академия | доцент кафедры литературы, кандидат филологических наук | Республика Карелия, г. Петрозаводск | Организация написания терминологических и интерпретационных статей (современная литература "non-fiction") | Экспериментальный словарь "Русская "версия" литературы "non-fiction" XXI века" |
| 5 | Котюрова Ирина Аврамовна | Карельская государственная педагогическая академия | старший преподаватель кафедры немецкого языка | Республика Карелия, г. Петрозаводск | Организация самостоятельной работы студентов, создание и перевод статей с немецкого на русский язык | "Режиссеры Германии, Австрии и Швейцарии" Учебно-методический ресурс |
| 6 | Сыроватко Лада Викторовна | МОУ лицей 49 | учитель русского яз. и лит-ры, преподаватель спецкурсов стиховедения и лит. анализа, кандидат педагогических наук | Калининградская область, Калининград | Организация написания статей "Лит-ра рус. зарубежья первой волны эмиграции", использование возможностей Wiki на уроках литературы и рус. яз. | Методическая азбука Существующие разработки можно посмотреть здесь (ссылка на книгу) или сразу здесь (сама книга) |
| 7 | Дмитриева Валерия Аркадиевна | Карельская государственная педагогическая академия | ст. преп. кафедры английского языка №2 | Республика Карелия, город Петрозаводск | Организация самостоят.работы студентов, разработка ими уроков дом. чтения на англ. яз. в младш. и сред. школе | В разработке |
| 8 | Надежда Сергеевна Барымова | Карельская государственная педагогическая академия | старший преподаватель кафедры французского языка | Республика Карелия, г. Петрозаводск | Написание коллективной статьи, создание методической копилки для будущей педагогической практики студентов, проведение семинаров по методике с использованием Wiki-технологий | Использование блогов на уроке французского языка |
| 9 | Марущак Лидия Николаевна | Пермский педагогический колледж №1 | заведующая дошкольным отделением, преподаватель литературы | Россия, г. Пермь | Для подготовки к семинару - учащимся | Задания к занятию по теме «Литература о Великой Отечественной войне
Список литературы к теме «Литература о Великой Отечественной войне» |
| Марущак Лидия Николаевна | Пермский педагогический колледж №1 | заведующая дошкольным отделением, преподаватель литературы | Россия, г. Пермь | Организация работы на занятии(содержание) | К практической работе по анализу произведения
Тема: «Русская литература о Великой Отечественной войне. «Реквием» Роберта Рождественского» Карта оценки эффективности занятия Литература о Великой Отечественной войне. Поэма «Реквием» Р. Рождественского «Шпаргалка» для преподавателя Русская литература о ВОВ. «Реквием» Рождественского | |
| 10 | Иноземцева Татьяна Александровна | Пермский педагогический колледж №1 | преподаватель русского языка и культуры речи | Россия, г. Пермь | Методическое руководство | Статистический анализ текста
|
| 11 | Царьков Владимир Борисович | Липецкий государственный педагогический университет | аспирант кафедры теории и истории педагогики | Россия, г. Липецк | Подготовка учебно-методических материалов к урокам |
Публикация научно-исследовательских работ учащихся на условиях свободной лицензии Научно-исследовательские проекты, распространяемые по свободной лицензии Инициатива в помощь учителям, использующим свободные компьютерные программы |
