ЕГЭ/Страноведение
(→Полезные ссылки) |
Gav (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == Современная политическая карта мира. Многообразие стран современного мира и их основные типы == | + | {{шаблон:campus}}== Современная политическая карта мира. Многообразие стран современного мира и их основные типы == |
Современная политическая карта мира похожа на лоскутное одеяло. «Лоскутками» на нем выступают отдельные государства и страны мира. Сколько их всего? Как же разобраться в этом многообразии и запомнить их? Для этого необходимо объединить их в группы. Но встает вопрос: по какому признаку объединять? Вы можете ответить на этот вопрос? Скорее всего нет. Даже ученые-географы не предлагают единой классификации, поэтому мы будем осваивать несколько классификаций: | Современная политическая карта мира похожа на лоскутное одеяло. «Лоскутками» на нем выступают отдельные государства и страны мира. Сколько их всего? Как же разобраться в этом многообразии и запомнить их? Для этого необходимо объединить их в группы. Но встает вопрос: по какому признаку объединять? Вы можете ответить на этот вопрос? Скорее всего нет. Даже ученые-географы не предлагают единой классификации, поэтому мы будем осваивать несколько классификаций: | ||
Строка 92: | Строка 92: | ||
Для каждого предложенного региона обозначьте: | Для каждого предложенного региона обозначьте: | ||
− | 1. Экономико- и политико географическое положение. (Вспомните и его ФГП). | + | 1. [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%93%D0%9F Экономико-] и политико географическое положение. (Вспомните и его ФГП). |
2. Особенности заселения данной территории и современный состав населения (этнический состав и проблемы, религиозный состав, возрастно-половой состав), размещение населения и особенности миграций и процесса урбанизации. | 2. Особенности заселения данной территории и современный состав населения (этнический состав и проблемы, религиозный состав, возрастно-половой состав), размещение населения и особенности миграций и процесса урбанизации. | ||
Строка 105: | Строка 105: | ||
* [http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0 "Вокруг Света" об Африке] | * [http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0 "Вокруг Света" об Африке] | ||
* [http://www.africana.ru/people/index.htm Народы, нравы, обычаи, африканские языки] | * [http://www.africana.ru/people/index.htm Народы, нравы, обычаи, африканские языки] | ||
− | + | * [http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%90%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F "Вокруг Света" об Австралии] | |
+ | * [http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0 "Вокруг Света" об Америке] | ||
+ | * [http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%E0%ED%F2%E0%F0%EA%F2%E8%E4%E0&submit.x=3&submit.y=6 "Вокруг Света" об Антарктиде] | ||
[[ЕГЭ/Задания по теме Страноведение| Вопросы ЕГЭ]] | [[ЕГЭ/Задания по теме Страноведение| Вопросы ЕГЭ]] | ||
Строка 119: | Строка 121: | ||
* в Европе – это страны, входящие в «большую семерку» (Великобритания, Франция, Германия, Италия); | * в Европе – это страны, входящие в «большую семерку» (Великобритания, Франция, Германия, Италия); | ||
* в Азии – Китай, Япония, Индия; | * в Азии – Китай, Япония, Индия; | ||
− | * в Африке – ЮАР; | + | * в Африке – [http://www.best-of-africa.ru/14.html ЮАР]; |
− | * в Северной Америке – США, Мексика; | + | * в Северной Америке – [http://www.namerika.info/?SShA США], [http://www.namerika.info/?Meksika Мексика]; |
− | * в Южной Америке – Бразилия, Аргентина | + | * в Южной Америке – [http://www.infoturist.ru/south-america/braziliya.html Бразилия], [http://www.infoturist.ru/south-america/argentina.html Аргентина]. |
− | * Австралия сама по себе. | + | * [http://geo-tur.narod.ru/Australia/austral.htm Австралия] сама по себе. |
Как видите мы перечислили не 55, а всего13 стран (в основном с высоким или средним уровнем развития по ИЧР). И в их список не попали страны, отстающие в развитии. Поэтому, лучше дополнительно по каждому региону еще иметь представление об общих особенностях таких стран. | Как видите мы перечислили не 55, а всего13 стран (в основном с высоким или средним уровнем развития по ИЧР). И в их список не попали страны, отстающие в развитии. Поэтому, лучше дополнительно по каждому региону еще иметь представление об общих особенностях таких стран. |
Текущая версия на 08:59, 16 февраля 2009
Шаблон:Campus== Современная политическая карта мира. Многообразие стран современного мира и их основные типы ==
Современная политическая карта мира похожа на лоскутное одеяло. «Лоскутками» на нем выступают отдельные государства и страны мира. Сколько их всего? Как же разобраться в этом многообразии и запомнить их? Для этого необходимо объединить их в группы. Но встает вопрос: по какому признаку объединять? Вы можете ответить на этот вопрос? Скорее всего нет. Даже ученые-географы не предлагают единой классификации, поэтому мы будем осваивать несколько классификаций:
1. Деление стран на суверенные и зависимые.
2. По величине территории и численности населения.
3. По географическому положению (приморские, полуостровные, островные, страны-архипелаги, страны, лишенные выхода к морю.
4. И самая сложная - по экономическому развитию. С ней давайте будем повнимательнее. Сначала, нужно определиться с критерием, который должен указать на уровень экономического развития страны. Это довольно сложно. Если раньше таким критерием считался ВВП, то сейчас экономисты и географы отмечают его недостаточность. Предлагается еще ряд критериев, одним из которым и довольно популярным является ИЧР.
Договоримся делить их на экономически развитые и развивающие. Но такое двухчленное деление не отражает всего разнообразия стран. Поэтому, внутри этих больших категории, выделяют ряд более мелких.
Схема классификации стран по экономическому развитию
Развитые | Развивающиеся | |
---|---|---|
"Большая семерка" | Ключевые страны | |
Менее крупные страны Западной Европы | Новые индустриальные страны (НИС) | |
Внеевропейские страны | Нефтеэкспортирующие страны | |
. | Отстающие в своем развитии | |
. | Наименее развитые |
И, конечно, не забываем о том, что мы должны знать и уметь показать на карте основные государства мира.
[править] Государственный строй, формы правления и административно-территориального устройства стран мира
Если вы сможете заполнить данную таблицу примерами, то вы освоили этот этап
Формы правления | Формы административно- | территориального устройства | ||
---|---|---|---|---|
Республики | Монархи | Унитарные государства | Федеративные государства | |
конституционные | абсолютные |
[править] Различие стран по уровню хозяйственного развития и природным особенностям
Честно говоря, определить содержание этого раздела довольно сложно. Думаю, необходимо просто вспомнить природные особенности материков и классификацию стран по уроню экономического развития (смотреть выше). А для расширения кругозора и закрепления имеющихся знаний обращаем вас к полезным ссылкам по этому разделу.
[править] Комплексная географическая характеристика Европы, Азии, Северной и Южной Америки, Африки, Австралии
Комплексная географическая характеристика обозначенных территорий предполагает сообщение сведений и о географическом положении и о природе, населении и хозяйстве регионов. Но поскольку мы уже касались вопросов особенностей природы материков, то в данном случае мы рекомендуем более подробно рассмотреть население и хозяйство предложенных территории. Единственное, необходимо в природном плане отделить Европу от Азии.
Для каждого предложенного региона обозначьте:
1. Экономико- и политико географическое положение. (Вспомните и его ФГП).
2. Особенности заселения данной территории и современный состав населения (этнический состав и проблемы, религиозный состав, возрастно-половой состав), размещение населения и особенности миграций и процесса урбанизации.
3. Особенности хозяйственного освоения. Природно-ресурсный потенциал (вспомните физико-географические особенности данных территорий). Уровень развития хозяйства (промышленности, сельского хозяйства, транспорта и др.)
4. Географический рисунок расселения и хозяйства ( выделение высокоразвитых, старопромышленных, отсталых аграрных районов и районов нового освоения).
5. Субрегионы и ведущие страны.
[править] Полезные ссылки
- "Вокруг Света" об Африке
- Народы, нравы, обычаи, африканские языки
- "Вокруг Света" об Австралии
- "Вокруг Света" об Америке
- "Вокруг Света" об Антарктиде
[править] Особенности географического положения, природы, населения и хозяйства наиболее крупных стран мира
Другими словами мы должны знать особенности и уметь давать комплексную характеристику отдельным странам мира. В Государственном образовательном стандарте по географии сказано, что их должно быть не менее 55. Думаю, что все зависит от вашего интереса к географии. Для кого-то 55 стран это не так много, а для кого-то достаточно. Тем более, что пока при проведении ЕГЭ учащиеся лишены возможности пользоваться картами атласа. Многое придется запоминать. Поэтому, приведу перечень стран, вопросы о которых наиболее часто встречаются в заданиях ЕГЭ (это не значит, что вам не попадется какая-нибудь другая страна).
Итак:
- в Европе – это страны, входящие в «большую семерку» (Великобритания, Франция, Германия, Италия);
- в Азии – Китай, Япония, Индия;
- в Африке – ЮАР;
- в Северной Америке – США, Мексика;
- в Южной Америке – Бразилия, Аргентина.
- Австралия сама по себе.
Как видите мы перечислили не 55, а всего13 стран (в основном с высоким или средним уровнем развития по ИЧР). И в их список не попали страны, отстающие в развитии. Поэтому, лучше дополнительно по каждому региону еще иметь представление об общих особенностях таких стран.
[править] Полезные ссылки
Вернуться на главную страницу учебника