Участник:Елена Патрина
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| (не показаны 13 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== '''Патрина Елена Алексеевна''' == | == '''Патрина Елена Алексеевна''' == | ||
| − | Заместитель директора по | + | [[Изображение:Patrina_Elena.jpg|thumb]] |
| + | |||
| + | Заместитель директора по учебно-воспитательной работе | ||
| + | |||
Учитель информатики | Учитель информатики | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:участник]] | [[Категория:участник]] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проектов»]] |
| − | + | ||
| − | город [ | + | '''город [[Кирсанов, город (Тамбовская область)|Кирсанов]]''' |
| − | + | ||
| + | '''[[Школа №5, г. Кирсанов, Тамбовская область|Школа №5]]''' | ||
| + | |||
| + | (перейти на разработанный мной электронный музей школы вы можете [http://www.scl5-kirsanov.narod.ru здесь]) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория: Проект: Греческие и латинские «тайны» русского языка]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Планирование проекта Патриной Елены (группа 4)]] | ||
| + | |||
| + | [[Оценка проектов курса]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Анкета== | ||
| + | {|border=1 width=100% | ||
| + | |- | ||
| + | |Меня зовут||Елена | ||
| + | |- | ||
| + | |В детстве меня называли || Леночка | ||
| + | |- | ||
| + | |Я люблю|| Свою дочку, которой недавно исполнился годик. | ||
| + | Люблю бывать на природе. | ||
| + | Интересуюсь этимологией. | ||
| + | |- | ||
| + | |Я не люблю||Спешки, авралов. | ||
| + | |- | ||
| + | |Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | ||
| + | ||Мне 33 года. | ||
| + | |- | ||
| + | |Самое яркое событие в моей жизни||Рождение дочери. | ||
| + | |- | ||
| + | |Что мне нравится в людях||Обязательность, ответственность. | ||
| + | |- | ||
| + | ||Что мне не нравится в людях||Когда не выполняют обещаний. | ||
| + | |- | ||
| + | |Я выбрал(а) профессию учитель потому, что||Имела о ней полное представление (мама - учитель). | ||
| + | |- | ||
| + | |Я преподаю||Информатику. | ||
| + | |- | ||
| + | |Мне кажется, что я разбираюсь в||Структурировании, анализе материала. | ||
| + | |- | ||
| + | |Мне всегда казалось непонятным ||Как некоторые люди, наделенные способностями, рисуют. | ||
| + | |- | ||
| + | |Если бы я не был(а) учителем, то||Моя жизнь не была бы такой яркой и разнообразной. | ||
| + | |- | ||
| + | |Я никогда не стал(а) бы заниматься||Рекламой того, во что не верю. | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Рефлексия== | ||
| + | {|border=1 width=100% | ||
| + | !Вопрос | ||
| + | !Ответ | ||
| + | |- | ||
| + | |Почему Вы выбрали эти курсы?||Я использую любую возможность узнать новое и использовать в работе. Сейчас для меня единственно возможные курсы – дистанционные (я нахожусь в отпуске по уходу за ребенком). | ||
| + | |- | ||
| + | |Что ожидаете от курсов? ?||Расширение кругозора. | ||
| + | |- | ||
| + | |С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ?||Математика, физика. | ||
| + | |- | ||
| + | |Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ?||Да. | ||
| + | |- | ||
| + | |Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ?||Да, каждый день. | ||
| + | |- | ||
| + | |Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ?||Да. | ||
| + | |- | ||
| + | |Создавали ли Вы web-страницы? ?||Да. | ||
| + | |- | ||
| + | |Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ?||Пока встретилась в первый раз. | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Анкета после прохождения курсов== | ||
| + | {|border=1 width=100% | ||
| + | |- | ||
| + | |Удобно ли было работать с материалами курас?||Да | ||
| + | |- | ||
| + | |Чего вы ожидали от курсов?|| Расширения кругозора | ||
| + | |- | ||
| + | |Оправдалось ли ожидание?|| Да | ||
| + | |- | ||
| + | |Несколько достоинств курса||Обучение без отрыва от места работы, жительства. | ||
| + | |||
| + | Возможность общаться с людьми из разных уголков страны | ||
| + | |- | ||
| + | |Несколько недостатков курса | ||
| + | ||Не все сетевые педагоги одинаково увлечены идеей. | ||
| + | |||
| + | Участники курса тоже не все ответственно подошли к работе. | ||
| + | |- | ||
| + | |Насколько эффективна была выбранная методика обучения?||Достаточно | ||
| + | |- | ||
| + | |Как можно улучшить курс?||Возможно, надо сделать жестче требования: не работал на этапе - выбывай... Хотя причины могут быть и уважительными. | ||
| + | |- | ||
| + | ||Как вы охарактеризыете настроение после курсов?||Устала. Проводила проект, не все было гладко... | ||
| + | |- | ||
| + | |Будете ли рекомендовать данный курс своим коллегам?||Да. Телекоммуникационные проекты - относительно новая технология, но будет востребована в будущем. | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]] | ||
Текущая версия на 21:09, 17 марта 2008
Содержание |
[править] Патрина Елена Алексеевна
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Учитель информатики
город Кирсанов
(перейти на разработанный мной электронный музей школы вы можете здесь)Планирование проекта Патриной Елены (группа 4)
[править] Анкета
| Меня зовут | Елена |
| В детстве меня называли | Леночка |
| Я люблю | Свою дочку, которой недавно исполнился годик.
Люблю бывать на природе. Интересуюсь этимологией. |
| Я не люблю | Спешки, авралов. |
| Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | Мне 33 года. |
| Самое яркое событие в моей жизни | Рождение дочери. |
| Что мне нравится в людях | Обязательность, ответственность. |
| Что мне не нравится в людях | Когда не выполняют обещаний. |
| Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | Имела о ней полное представление (мама - учитель). |
| Я преподаю | Информатику. |
| Мне кажется, что я разбираюсь в | Структурировании, анализе материала. |
| Мне всегда казалось непонятным | Как некоторые люди, наделенные способностями, рисуют. |
| Если бы я не был(а) учителем, то | Моя жизнь не была бы такой яркой и разнообразной. |
| Я никогда не стал(а) бы заниматься | Рекламой того, во что не верю. |
[править] Рефлексия
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Почему Вы выбрали эти курсы? | Я использую любую возможность узнать новое и использовать в работе. Сейчас для меня единственно возможные курсы – дистанционные (я нахожусь в отпуске по уходу за ребенком). |
| Что ожидаете от курсов? ? | Расширение кругозора. |
| С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ? | Математика, физика. |
| Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ? | Да. |
| Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ? | Да, каждый день. |
| Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ? | Да. |
| Создавали ли Вы web-страницы? ? | Да. |
| Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ? | Пока встретилась в первый раз. |
[править] Анкета после прохождения курсов
| Удобно ли было работать с материалами курас? | Да |
| Чего вы ожидали от курсов? | Расширения кругозора |
| Оправдалось ли ожидание? | Да |
| Несколько достоинств курса | Обучение без отрыва от места работы, жительства.
Возможность общаться с людьми из разных уголков страны |
| Несколько недостатков курса | Не все сетевые педагоги одинаково увлечены идеей.
Участники курса тоже не все ответственно подошли к работе. |
| Насколько эффективна была выбранная методика обучения? | Достаточно |
| Как можно улучшить курс? | Возможно, надо сделать жестче требования: не работал на этапе - выбывай... Хотя причины могут быть и уважительными. |
| Как вы охарактеризыете настроение после курсов? | Устала. Проводила проект, не все было гладко... |
| Будете ли рекомендовать данный курс своим коллегам? | Да. Телекоммуникационные проекты - относительно новая технология, но будет востребована в будущем. |
