Команда БББ (участник конференции в Иркутске, март 2007)
(→Задание 3) |
|||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Меньшиков Сергей Анатольевич''', ''МОУ "Янгелевская СОШ" Нижнеилимский район'' | '''Меньшиков Сергей Анатольевич''', ''МОУ "Янгелевская СОШ" Нижнеилимский район'' | ||
+ | |||
+ | '''Крестьянникова Светлана Борисовна''', ''МОУ СОШ №24 г. Иркутска'' | ||
==Задание 2== | ==Задание 2== | ||
Докажите, что Летопись является социальным сервисом | Докажите, что Летопись является социальным сервисом | ||
+ | |||
+ | '''При работе над данными заданиями, нам пришлось столкнуться с конфликтом при редактировании текста и пришлось распределить выполнение оставшихся заданий, что доказывает, социальность данного сервера, то есть для работы над любым проектом команда должна предворительно договориться о распределении заданий, о последовательности выполнения, и в ходе работы постоянно взаимодействовать.''' | ||
==Задание 3== | ==Задание 3== | ||
Строка 38: | Строка 42: | ||
Вы должны подготовить выступление о социальных сервисах на административном совете школы, какими будут главные тезисы Вашего выступления? | Вы должны подготовить выступление о социальных сервисах на административном совете школы, какими будут главные тезисы Вашего выступления? | ||
+ | |||
+ | 1. Социальный сервис - что это. | ||
+ | 2. Краткий обзор некоторых (наиболее популярных) сервисов: | ||
+ | 2.1 Летописи | ||
+ | 2.2 Сетевые дневники | ||
+ | 2.3 [[Ютьюб]] (обмен видеороликами) | ||
+ | 2.4 [[Фликр]] (фотосервис) | ||
+ | 2.5 [[ВикиВики]] (коллективный гипертекст) | ||
+ | 2.6 [[Делишес]] (он-лайн закладки) | ||
+ | 2.7 [[Гугл]] (Google) (карты, спутниковые фотографии) | ||
+ | 2.8 [[Панорамио]] (коллекция медийных файлов) | ||
==Рефлексия== | ==Рефлексия== | ||
Пишите, что хотите :) Не держите эмоции в себе :) | Пишите, что хотите :) Не держите эмоции в себе :) | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Конференция в Иркутске (март 2007)]] |
Текущая версия на 07:26, 29 марта 2007
Содержание |
[править] Задание 1
Кто участники Вашей команды, откуда они?
Преображенская Светлана Борисовна, МОУ Заславская СОШ Балаганского района Иркутской области
Хитева Ольга Александровна, МОУ СОШ №11 с. Введенщина Шелеховского района Иркутской области
Солдатова Светлана Александровна, МОУ СОШ №28 г. Иркутска
Меньшиков Сергей Анатольевич, МОУ "Янгелевская СОШ" Нижнеилимский район
Крестьянникова Светлана Борисовна, МОУ СОШ №24 г. Иркутска
[править] Задание 2
Докажите, что Летопись является социальным сервисом
При работе над данными заданиями, нам пришлось столкнуться с конфликтом при редактировании текста и пришлось распределить выполнение оставшихся заданий, что доказывает, социальность данного сервера, то есть для работы над любым проектом команда должна предворительно договориться о распределении заданий, о последовательности выполнения, и в ходе работы постоянно взаимодействовать.
[править] Задание 3
Найдите в Летописи информацию о социальном сервисе Ютьюб, как его можно использовать в педагогической практике?
Ютьюб (http://youtube.com YouTube) - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей. В сервисе Ютьюб используются метки-категории. Сервис позволяет всем своим пользователям публиковать видеофайлы, делиться своими метками (тегами) видеозаписей. Отдельные видеозаписи могут быть объединены в тематические "телевизионные каналы" в соответствии с присвоенными метками.
Видеоролики могут вести социальную жизнь, отдельную от своих создателей или объединяться в Ютьюб коллекции.
[править] Как можно использовать Ютьюб в педагогической практике
Использование сетевых видеосервисов - перспективное направление в педагогической практике. Примерами использования могут стать:
- использование материалов Ютьюб коллекции для расширения материалов лекций и пояснений к практическим занятиям.
- во внеклассной работе - редактирование "ностальгических" видеороликов, посвященных выпускникам школы прошлых лет (пример см. "Наша улица" -видеоподарок выпускникам школы № 57 г.Хабаровска
- в краеведении и обучении иностранным языкам - запись, редактирование и опубликование "путевых заметок" или "видеоэкскурсий" по родному городу (пример см. "Зальцбург - город для королей", а также переводы на русский язык иноязычных видеороликов)
- в профессиональном образовании, например, парикмахеров, можно заснять этапы изготовления прически и поделиться своим опытом с другими
- сетевой фестиваль детских и юношеских видеоклипов (в настоящее время видеоролики, созданные юными участникам конкурса "Волшебная мышь" размещаются на сервисе Rambler Vision)
- сетевой конкурс народных и бальных танцев (в Республике Карелия развиваются традиции школьных балов, видеозаписи которых могут стать основой для других регионов России)
- сетевая библиотека "Живой физики" (известно, что любительская видеосъемка физических процессов является мощным средством для пробуждения интереса школьников к практическому изучению курса физики)
[править] Задание 4
Вы должны подготовить выступление о социальных сервисах на административном совете школы, какими будут главные тезисы Вашего выступления?
1. Социальный сервис - что это. 2. Краткий обзор некоторых (наиболее популярных) сервисов:
2.1 Летописи 2.2 Сетевые дневники 2.3 Ютьюб (обмен видеороликами) 2.4 Фликр (фотосервис) 2.5 ВикиВики (коллективный гипертекст) 2.6 Делишес (он-лайн закладки) 2.7 Гугл (Google) (карты, спутниковые фотографии) 2.8 Панорамио (коллекция медийных файлов)
[править] Рефлексия
Пишите, что хотите :) Не держите эмоции в себе :)