Команда БББ (участник конференции в Иркутске, март 2007)

Задание 1

Кто участники Вашей команды, откуда они?

Преображенская Светлана Борисовна, МОУ Заславская СОШ Балаганского района Иркутской области

Хитева Ольга Александровна, МОУ СОШ №11 с. Введенщина Шелеховского района Иркутской области

Солдатова Светлана Александровна, МОУ СОШ №28 г. Иркутска

Меньшиков Сергей Анатольевич, МОУ "Янгелевская СОШ" Нижнеилимский район

Крестьянникова Светлана Борисовна, МОУ СОШ №24 г. Иркутска

Задание 2

Докажите, что Летопись является социальным сервисом

При работе над данными заданиями, нам пришлось столкнуться с конфликтом при редактировании текста и пришлось распределить выполнение оставшихся заданий, что доказывает, социальность данного сервера, то есть для работы над любым проектом команда должна предворительно договориться о распределении заданий, о последовательности выполнения, и в ходе работы постоянно взаимодействовать.

Задание 3

Найдите в Летописи информацию о социальном сервисе Ютьюб, как его можно использовать в педагогической практике?

Ютьюб (http://youtube.com YouTube) - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей. В сервисе Ютьюб используются метки-категории. Сервис позволяет всем своим пользователям публиковать видеофайлы, делиться своими метками (тегами) видеозаписей. Отдельные видеозаписи могут быть объединены в тематические "телевизионные каналы" в соответствии с присвоенными метками.

Видеоролики могут вести социальную жизнь, отдельную от своих создателей или объединяться в Ютьюб коллекции.

Как можно использовать Ютьюб в педагогической практике

Использование сетевых видеосервисов - перспективное направление в педагогической практике. Примерами использования могут стать:

• использование материалов Ютьюб коллекции для расширения материалов лекций и пояснений к практическим занятиям.
• во внеклассной работе - редактирование "ностальгических" видеороликов, посвященных выпускникам школы прошлых лет (пример см. "Наша улица" -видеоподарок выпускникам школы № 57 г.Хабаровска
• в краеведении и обучении иностранным языкам - запись, редактирование и опубликование "путевых заметок" или "видеоэкскурсий" по родному городу (пример см. "Зальцбург - город для королей", а также переводы на русский язык иноязычных видеороликов)
• в профессиональном образовании, например, парикмахеров, можно заснять этапы изготовления прически и поделиться своим опытом с другими
• сетевой фестиваль детских и юношеских видеоклипов (в настоящее время видеоролики, созданные юными участникам конкурса "Волшебная мышь" размещаются на сервисе Rambler Vision)
• сетевой конкурс народных и бальных танцев (в Республике Карелия развиваются традиции школьных балов, видеозаписи которых могут стать основой для других регионов России)
• сетевая библиотека "Живой физики" (известно, что любительская видеосъемка физических процессов является мощным средством для пробуждения интереса школьников к практическому изучению курса физики)

Задание 4

Вы должны подготовить выступление о социальных сервисах на административном совете школы, какими будут главные тезисы Вашего выступления?

1. Социальный сервис - что это. 2. Краткий обзор некоторых (наиболее популярных) сервисов:

    2.1 Летописи 
    2.2 Сетевые дневники
    2.3 Ютьюб (обмен видеороликами)
    2.4 Фликр (фотосервис)
    2.5 ВикиВики (коллективный гипертекст)
    2.6 Делишес (он-лайн закладки)
    2.7 Гугл (Google) (карты, спутниковые фотографии)
    2.8 Панорамио (коллекция медийных файлов)

Рефлексия

Пишите, что хотите :) Не держите эмоции в себе :)