Читательский дневник Чиянова Николая

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 39 промежуточных версий 4 участников)
Строка 35: Строка 35:
 
  |1
 
  |1
 
||1."Всадник без головы"<br>
 
||1."Всадник без головы"<br>
 +
 
2.Майн Рид.(1818-1883)<br>
 
2.Майн Рид.(1818-1883)<br>
 +
 
3.Пландатор Вудли Пойндекстор,
 
3.Пландатор Вудли Пойндекстор,
 
сын (вудли)Генри,
 
сын (вудли)Генри,
Строка 43: Строка 45:
 
Морис Джеральдо,
 
Морис Джеральдо,
 
Исидора,Зеб Стумп.
 
Исидора,Зеб Стумп.
 +
 
||Действие происходит  
 
||Действие происходит  
  
Строка 87: Строка 90:
  
 
взгляда влюбляется в него.
 
взгляда влюбляется в него.
−
||
+
||С этой книгой я познакомился на летнем чтении.
 +
в ней когорится о том как мрис момогает плантодору
 +
добратся до его дома по дороге Луиза и Морис влюбляются.
 +
Эта книга называется всадник без головы тка как вней
 +
говорится что Генри в конце росказа прискачет на лошади без
 +
головы и все потумают что это сделал Морис.
 +
Эта книга мне очень понравилась она очень интереснаяи увлекательная.
 +
 
 +
 
 
||'''Полезные ссылки'''<br>
 
||'''Полезные ссылки'''<br>
 +
  
 
(краткое содержание:
 
(краткое содержание:
Строка 102: Строка 114:
  
 
[[http://images.yandex.ru/yandsearch?text]]
 
[[http://images.yandex.ru/yandsearch?text]]
 +
  
 
историческая эпоха,
 
историческая эпоха,
 +
 
критическая литература  
 
критическая литература  
 +
 
об этом произведении,
 
об этом произведении,
 +
 
"мой литературный багаж"
 
"мой литературный багаж"
 
(какие ёще литературные  
 
(какие ёще литературные  
 
произведения этого
 
произведения этого
 
автора я уже читал))
 
автора я уже читал))
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 +
 
||
 
||
 +
 
|-
 
|-
 +
 
|2
 
|2
 +
 
||
 
||
 +
 
1.Ася.<br>
 
1.Ася.<br>
 +
 
2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883).
 
2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883).
 +
 
3.Н.Н,Гагин,Ася-анна,горнична Татьяна матьт Аси и др..
 
3.Н.Н,Гагин,Ася-анна,горнична Татьяна матьт Аси и др..
 +
 
||Один раз Гагин предложил Н.Н прийти к нему домой там Н.Н и увидел Асю,сестру Гагина которая полюбила Н.Н и он полюбил её так встретились Н.н с Асей.  
 
||Один раз Гагин предложил Н.Н прийти к нему домой там Н.Н и увидел Асю,сестру Гагина которая полюбила Н.Н и он полюбил её так встретились Н.н с Асей.  
−
||Отзыв о прочитанном
+
 
 +
||Отзыв о прочитанном: Я познакомился на летнем чтении.
 +
В ней говорится о том как Н.Н влюбился в асю они долго
 +
не ришались признатся и ася у ехала от него но потом
 +
Н.Н искал асю но она уже вышла за муж задругова.
 +
мне понравилась эта книга.
 +
 
 +
 
 +
 
 
||Полезные ссылки<br
 
||Полезные ссылки<br
−
биография:  
+
биография:[http://www.repetitor.org/materials/turgenev2.html]
 +
 
 
<br>видеоряд,
 
<br>видеоряд,
 +
 
<br>историческая эпоха,
 
<br>историческая эпоха,
 +
 
"мой литературный багаж"
 
"мой литературный багаж"
 
(какие ёще литературные
 
(какие ёще литературные
 
произведения этого автора  
 
произведения этого автора  
 
я уже читал))
 
я уже читал))
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 +
 
||
 
||
 
  |-
 
  |-
 +
 
  |3
 
  |3
 +
 
||1.Вешние воды.
 
||1.Вешние воды.
 +
 
2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883).
 
2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883).
 +
 
3.Джемма,мальчишка,
 
3.Джемма,мальчишка,
 
Карл-Клюбер,
 
Карл-Клюбер,
 
офицеры,Марья Николаевна.
 
офицеры,Марья Николаевна.
 +
 
||В конце книги говорится  
 
||В конце книги говорится  
 
о том как Дмитрий Петрович  
 
о том как Дмитрий Петрович  
Строка 142: Строка 185:
 
и узнает из писем что у  
 
и узнает из писем что у  
 
него есть дочь.  
 
него есть дочь.  
 +
 
||Отзыв о прочитанном
 
||Отзыв о прочитанном
 +
 
||Полезные ссылки<br
 
||Полезные ссылки<br
 +
 
краткое содержание,
 
краткое содержание,
 +
 +
 
<br>видеоряд,
 
<br>видеоряд,
 +
 
<br>историческая эпоха,
 
<br>историческая эпоха,
 
"мой литературный багаж"
 
"мой литературный багаж"
Строка 151: Строка 200:
 
произведения этого  
 
произведения этого  
 
автора я уже читал))
 
автора я уже читал))
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 
||
 
||
 
  |-
 
  |-
 
  |4
 
  |4
 +
 
||1.Пятнадцати летний капитан.<br>
 
||1.Пятнадцати летний капитан.<br>
 +
 
2.Жюль Верн(    ).<br>
 
2.Жюль Верн(    ).<br>
 +
 
3.Капитан Гуль,Дик Сенд-пятнадцатилетний капитан,
 
3.Капитан Гуль,Дик Сенд-пятнадцатилетний капитан,
 
судовой кок Негоро,миссис Уэлдон,-сын Джнк.
 
судовой кок Негоро,миссис Уэлдон,-сын Джнк.
 +
 
||Однажды по напровлению
 
||Однажды по напровлению
 
к Сан-Францыско капитан  
 
к Сан-Францыско капитан  
 
иего икепаж увидели судно  
 
иего икепаж увидели судно  
 
они нашли там людей они спасли их и продолжили путь в Сан- Францыско.  
 
они нашли там людей они спасли их и продолжили путь в Сан- Францыско.  
 +
 
||Отзыв о прочитанном
 
||Отзыв о прочитанном
−
||Полезные ссылки<br,<br>биография автора,<br>видеоряд,<br>историческая эпоха, "мой литературный багаж"
+
 
 +
краткое содержание:[http://briefly.ru/vern/pjatnadcatiletnij_kapitan/]
 +
 
 +
 
 +
||Полезные ссылки<br
 +
 
 +
 
 +
 
 +
,<br>биография автора
 +
 
 +
,<br>видеоряд,<br>
 +
 
 +
историческая эпоха,  
 +
 
 +
"мой литературный багаж"
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 
||
 
||
 
  |-
 
  |-
 
|5
 
|5
 +
 +
 
||1.Остров сакровищь.
 
||1.Остров сакровищь.
 +
 
2.Роберт Луис Стивенцон(1850-1894).
 
2.Роберт Луис Стивенцон(1850-1894).
 +
 
3.Билли бонс, Джим Хоккинс,
 
3.Билли бонс, Джим Хоккинс,
 
Чёрный пёс, Пью Сильвер.
 
Чёрный пёс, Пью Сильвер.
 +
 
||Сюжет произведения
 
||Сюжет произведения
 +
 
||Отзыв о прочитанном
 
||Отзыв о прочитанном
−
||Полезные ссылки : краткое содержание
+
 
 +
||Полезные ссылки :
 +
 
 +
краткое содержание
 
видеоряд,
 
видеоряд,
 +
 
<br>историческая эпоха,
 
<br>историческая эпоха,
 
"мой литературный багаж"
 
"мой литературный багаж"
Строка 183: Строка 263:
 
произведения этого
 
произведения этого
 
автора я уже читал))
 
автора я уже читал))
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 
||
 
||
Строка 189: Строка 270:
 
|6
 
|6
 
||1.Капитанская дочька.<br>
 
||1.Капитанская дочька.<br>
−
2.А.С.Пушкин.<br>3.Андрей Петролвич Гринёв,Авдотья Васильевна,Петор Гринев,Савельич,Швабрин,семья Мироновых,Маша,Емельян Пугачев.
+
 
 +
2.А.С.Пушкин.
 +
 
 +
<br>3.Андрей Петролвич Гринёв,Авдотья Васильевна,Петор Гринев,Савельич,Швабрин,семья Мироновых,Маша,Емельян Пугачев.
 +
 
 
||Сюжет произведения
 
||Сюжет произведения
 +
 
||Отзыв о прочитанном
 
||Отзыв о прочитанном
 +
 
||Полезные ссылки<br>
 
||Полезные ссылки<br>
  
Строка 200: Строка 287:
 
<br>видеоряд,<br>историческая эпоха,
 
<br>видеоряд,<br>историческая эпоха,
 
"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 
"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 +
 
||
 
||
 
|-
 
|-
 
|7
 
|7
 +
 
||1.Ревезор<br>
 
||1.Ревезор<br>
 +
 
2.Н.В.Гоголь.<br>
 
2.Н.В.Гоголь.<br>
 +
 
3.Главные герои.
 
3.Главные герои.
 +
 
||Сюжет произведения
 
||Сюжет произведения
 +
 
||Отзыв о прочитанном
 
||Отзыв о прочитанном
−
||Полезные ссылки<br>(В уездном городе, от коего «три года скачи, ни до какого государства не доедешь», городничий, Антон Антонович Сквозник-Дмухановский, собирает чиновников, дабы сообщить пренеприятное известие: письмом от знакомца он уведомлен, что в их город едет «ревизор из Петербурга, инкогнито. И еще с секретным предписанием». Городничий — всю ночь снились две крысы неестественной величины — предчувствовал дурное. Выискиваются причины приезда ревизора, и судья, Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин (который прочитал «пять или шесть книг, а потому несколько вольнодумен»), предполагает затеваемую Россией войну. Городничий меж тем советует Артемию Филипповичу Землянике, попечителю богоугодных заведений, надеть на больных чистые колпаки, распорядиться насчет крепости куримого ими табака и вообще, по возможности, уменьшить их число; и встречает полное сочувствие Земляники, почитающего, что «человек простой: если умрет, то и так умрет; если выздоровеет, то и так выздоровеет». Судье городничий указывает на «домашних гусей с маленькими гусенками», что шныряют под ногами в передней для просителей; на заседателя, от которого с детства «отдает немного водкою»; на охотничий арапник, что висит над самым шкапом с бумагами. С рассуждением о взятках (и в частности, борзыми щенками) городничий обращается к Луке Лукичу Хлопову, смотрителю училищ, и сокрушается странным привычкам, «неразлучным с ученым званием»: один учитель беспрестанно строит рожи, другой объясняет с таким жаром, что не помнит себя («Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? от этого убыток казне»).Появляется почтмейстер Иван Кузьмич Шпекин, «простодушный до наивности человек». Городничий, опасаясь доносу, просит его просматривать письма, но почтмейстер, давно уж читая их из чистого любопытства («иное письмо с наслаждением прочтешь»), о петербургском чиновнике ничего пока не встречал. Запыхавшись, входят помещики Бобчинский и Добчинский и, поминутно перебивая друг друга, рассказывают о посещении гостиничного трактира и молодом человеке, наблюдательном («и в тарелки к нам заглянул»), с эдаким выражением в лице, — одним словом, именно ревизоре: «и денег не платит, и не едет, кому же б быть, как не ему?»Чиновники озабоченно расходятся, городничий решает «ехать парадом в гостиницу» и отдает спешные поручения квартальному относительно улицы, ведущей к трактиру, и строительства церкви при богоугодном заведении (не забыть, что она начала «строиться, но сгорела», а то ляпнет кто, что и не строилась вовсе). Городничий с Добчинским уезжает в большом волнении, Бобчинский петушком бежит за дрожками. Являются Анна Андреевна, жена городничего, и Марья Антоновна, дочь его. Первая бранит дочь за нерасторопность и в окошко расспрашивает уезжающего мужа, с усами ли приезжий и с какими усами. Раздосадованная неудачей, она посылает Авдотью за дрожками.В маленькой гостиничной комнате на барской постели лежит слуга Осип. Он голоден, сетует на хозяина, проигравшего деньги, на бездумную его расточительность и припоминает радости жизни в Петербурге. Является Иван Александрович Хлестаков, молодой глуповатый человек. После перебранки, с возрастающей робостью, он посылает Осипа за обедом — а не дадут, так за хозяином. За объяснениями с трактирным слугою следует дрянной обед. Опустошив тарелки, Хлестаков бранится, об эту пору справляется о нем городничий. В темном номере под лестницей, где квартирует Хлестаков, происходит их встреча. Чистосердечные слова о цели путешествия, о грозном отце, вызвавшем Ивана Александровича из Петербурга, принимаются за искусную выдумку инкогнито, а крики его о нежелании идти в тюрьму городничий понимает в том смысле, что приезжий не станет покрывать его проступков. Городничий, теряясь от страха, предлагает приезжему денег и просит переехать в его дом, а также осмотреть — любопытства ради — некоторые заведения в городе, «как-то богоугодные и другие». Приезжий неожиданно соглашается, и, написав на трактирном счете две записки, Землянике и жене, городнич,<br>биография автора,<br>видеоряд,<br>историческая эпоха, "мой литературный багаж"
+
 
 +
||Полезные ссылки<br>([http://briefly.ru/gogol/revizor/],<br>биография автора,<br>видеоряд,<br>историческая эпоха,
 +
 
 +
"мой литературный багаж"
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
  
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
Строка 216: Строка 314:
 
  |-
 
  |-
 
  |8
 
  |8
−
||1.Недоросоль.<br>
+
||
 +
1.Недоросоль.<br>
 +
 
 +
 
 
2.Д.Н.Фонвизин.<br>
 
2.Д.Н.Фонвизин.<br>
−
3.Главные герои.
+
 
−
||Сюжет произведения
+
 
−
||Отзыв о прочитанном
+
3.Главные герои:Простокав,госпожа Простакова,Митрофан,Еремеевна,
−
||Полезные ссылки<br>(Гж. Простакова, рассматривая новый кафтан Митрофана, ругает Тришку за то, что тот обузил и испортил вещь. Она отправляет Еремеевну за портным, а Митрофана — за отцом.Простакова, называя Тришку «скотом» и «воровской харей», ругает его за испорченный кафтан. Тришка оправдывается: он самоучка. На это Простакова отвечает, что первый портной тоже ни у кого не учился. На что Тришка гениально возражает: «Да первый портной, может быть, шил хуже и моего».Простакова ругает мужа, что он от нее скрывается, и просит решить спор о кафтане. Простакову кажется, что кафтан мешковат (т.е. большой). Простакова бранит мужа, а тот отвечает: «При твоих глазах, мои ничего не видят». Простакова сетует, что Бог дал мужа-глупца.Появляется Скотинин и спрашивает, кого хочет наказать сестра в день его сговора? В другой день он сам поможет наказать любого: «Не будь я Тарас Скотинин, если у меня не всякая вина виновата». Разглядывая кафтан Митрофана, Скотинин говорит, что он сшит «изряднехонько». Простакова велит Еремеевне накормить Митрофана, ибо скоро учителя придут. Еремеевна отвечает, что он уже 5 булок съел, а до этого всю ночь промаялся от обжорства. Митрофан рассказывает, что его мучали кошмары: матушка била батюшку. Митрофан жалеет, что мать устала от драки. Гж. Простакова называет сына «мое утешение» и отправляет его порезвиться.Простакова и Скотинин беседуют о Софье. Скотинин предлагает: не грех бы ей узнать о сговоре. Простакова отвечает, что нечего ей докладываться. И вспоминает, как она хорошо относится к сироте. Простаков же уточняет, что вместе с Софьей взялись мы надзирать и за её деревенькой. Жена резко обрывает его. Скотинину не терпится жениться, чтобы объединить земли и разводить свиней, до которых у него «смертная охота». Простакова утверждает, что Митрофан весь в дядю, тоже обожает свиней.
+
Стародум,Софья,Милон,Скотинин,Циферкин,
−
Входит Софья с письмом, но ни Скотинин, ни Простакова его прочесть не могут и кичатся тем, что в их роду сроду не было грамотеев.Входит Правдин, Простакова просит его прочесть письмо, но Правдин сначала спрашивает разрешения у Софьи, объясняя, что чужих писем не читает. Из письма выясняется, что Софья — «наследница дохода с десяти тысяч». Скотинин и Простакова ошеломлены. Простакова кидается обнимать Софью. Скотинин понимает, что его сговору уже не быть.Слуга объявляет Простакову, что в село вошли солдаты с офицером. Простакова пугается, но муж её успокаивает, что офицер не допустит беспорядка солдат.Милон неожиданно встречается с давним приятелем Правдиным и говорит, что спешно едет в Москву, горюет, что не знает ничего о своей возлюбленной, может быть, подвергающейся жестокости. На что Правдин рассказывает, что и в данном семействе жестокая жена и глупый муж. Он же, Правдин, надеется положить конец «злобе жены и глупости мужа». Милон доволен, что его друг имеет на то полномочия. Входит Софья.Милон счастлив от встречи с возлюбленной, а Софья жалуется на притеснения, которые пришлось ей пережить в доме Простаковых. Софья удивлена сегодняшней переменой к ней Простаковой. Милон ревнует, но Софья обрисовывает тупость Митрофана, и Милон успокаивается. Софья уверена, что её судьба в руках дяди, который скоро приедет. Появляется Скотинин.Скотинин жалуется, что сестра, вызвавшая его из имения на сговор, резко изменила свое намерение. Он говорит Софье, что её у него никто не отнимет. Милон возмущен такой дерзостью. Скотинин грозится отомстить Митрофану, переходящему ему путь.Еремеевна уговаривает Митрофана поучиться, а он её обзывает «старой хрычовкой». Вошедший Скотинин грозит Митрофану расправой. Еремеевна кидается на защиту своего питомца. Скотинин отступает.Простакова заискивает перед Милоном и Софьей, говорит, что ждет-не дождется её дядюшки, а затем начинает рассказывать, как она любит Митрофана и заботится о нем, лишь бы его в люди вывести. Появляются учителя, не бог весть какие, зато дешево им платить. Цыфиркин жалуется, что третий год не может обучить Митрофана действию с дробями. Правдин и Милон убеждаются, что учителя никудышные, и уходят, чтобы не мешать занятиям Митрофана.Простакова просит Митрофана повторить пройденное с учителями. А сын жалуется ей на дядю, который чуть не убил его. Простакова накинулась на Еремеевну, почему та не заступилась за «ребенка». Потом она велит мамке накормить учителей и продолжить учение. Уходя, учителя жалуются на свою несчастную долю.
+
Тришка,камердинер Стародума
−
Правдин и Стародум, беседуя, вспоминают Петровскую эпоху, когда людей ценили по уму, а не по чинам и богатству. Они рассуждают о достоинствах традиционного воспитания, когда воспитывали не только ум, но и душу. Стародум рассказывает случай, когда он познакомился с недостойным человеком, но не сразу это распознал. Стародум служил отечеству, воевал и получил раны, но узнал, что молодой человек, благодаря близости отца ко двору, обошел его по службе, не проявив ни малейшего рвения к делам, тогда Стародум покинул государственную службу, ушел в отставку. Попав ко двору, Стародум удивлялся, что там никто не ходит по прямой дороге, а все крюками, лишь бы обойти друг друга. Все это ему не понравилось, и он предпочел удалиться. Не получив ни чинов, ни деревень, он сохранил «душу, честь и правила». Стародум выносит приговор царствующему дому: «Тщетно звать врача к больным неисцельно. Тут врач не пособит, разве сам заразится».Радостно и сердечно встречаются Стародум и Софья. Софья говорит, что очень переживала, куда он пропал на столько лет. Стародум успокаивает её, что нажил достаточно денег в Сибири, чтобы хорошо её выдать замуж. Софья выражает ему свое почтение и признательность. До них доносится страшный шум.Милон разнимает дерущихся Простакову и Скотинина. Скотинин изрядно потрепан. Если бы не Милон, ему пришлось бы совсем худо. Софья глазами показывает Милону на Стародума, Милон её понимает.Простакова бранит Еремеевну, что кроме нее никого из дворни не видит. Еремеевна говорит, что Палашка заболела и бредит, «как благородная». Простакова удивляется. Она велит позвать мужа и сына, чтобы представить их дядюшке Софьи.
+
 
−
Стародум, едва вырвавшись из объятий Простаковой, сразу попадает к Скотинину. Затем знакомится с Милоном. А уж его за руки хватают Митрофан и Простаков. Митрофан намеревается поцеловать руку Стародуму, лебезит перед ним под диктовку матери. Простакова говорит Стародуму, что сроду она ни с кем не ругается, т. к. нрава тихого. Стародум язвительно отвечает, что успел это заметить. Правдин добавляет, что уже три дня наблюдает баталии. Стародум говорит, что не любитель подобных зрелищ, поэтому завтра же уедет с Софьей в Москву. Простакова буквально плачет, что не переживет отъезда Софьи. Стародум говорит, что едет выдать Софью замуж за достойного человека. Простакова вспоминает своих родителей, у которых было 18 детей, а выжили лишь двое: она да брат. Отец её всегда говорил, что проклянет своего сына, если тот будет учиться. А ныне век другой, вот она своего сына кое-чему учит. Простакова хвалится Митрофа-ном и хочет, чтобы Стародум оценил его успехи. Стародум отказывается, говоря, что он плохой судья в том.Кутейкин и Цыфиркин возмущаются, что приходится каждый раз подолгу ждать своего ученика. Кутейкин сочувствует местной челяди, говоря, что он служивый человек, бывал в баталиях, но здесь пострашнее. Цыфиркин жалеет, что нельзя как следует наказать Митрофана за глупость и лень.Митрофан соглашается ради матери поучиться последний раз, но чтобы уж и сговор был сегодня: «Не хочу учиться, а хочу жениться». Митрофан повторяет с учителями пройденное, но не может решить простейшую задачу. Мать постоянно вмешивается, учит сына ни с кем не делиться, а знать географию незачем, на то извозчики есть.Учитель Вральман говорит с сильным иностранным акцентом, его едва можно понять. Он уверен, что не следует забивать голову ребенка науками, лишь бы здоровье было. Он ругает русских учителей, губящих здоровье Митрофанушки. Простакова с ним полностью согласна. Она уходит приглядеть за сыном, чтобы он не разгневал как-нибудь невзначай Стародума.Кутейкин и Цыфиркин нападают на Вральмана, тот убегает, чтобы ему не намяли бока.
+
 
−
Софья читает книгу и ждет дядю.Стародум видит книгу Софьи и говорит, что автор «Телемака» не может написать плохую книгу. Он верит, что Софья читает отличную книгу. Они беседуют о хороших и дурных людях. Софья уверяет, что счастье — это знатность и богатство. Стародум соглашается с ней, говоря, что у него свой расчет. Знатность он ценит по числу дел, совершенных человеком для пользы Отечества, а богатство видит не в том, чтобы копить деньги в сундуках, а в том, чтобы отдавать лишнее нуждающимся. Софья с ним согласна. Стародум рассуждает о человеке вообще. Он говорит о семье, в которой муж и жена ненавидят друг друга, — это несчастье для них и окружающих, дети в такой семье брошены и несчастнейшие создания. И все оттого, что люди не советуются со своим сердцем. Софья счастлива, что у нее появился такой мудрый наставник.Камердинер приносит Стародуму письмо. Софья идет за очками для дяди.Стародум размышляет о Милоне. Хочет сосватать за него Софью.Софья признается Стародуму в любви к Милону.Правдин представляет Стародуму Милона. Софья говорит, что её мать любила его, как родного сына. Милон высказывает свои взгляды на службу и человека, близкие взглядам Стародума. Милон показывает себя образованным и рассудительным молодым человеком. Он нравится Стародуму, и тот благословляет Софью и Милона на брак.
+
||Сюжет произведения:В начале книги говорится о том ,как Тимошка сшил кафтан,
−
Появляется Скотинин и просит благословить его и Софью. Он показывает себя абсолютным глупцом. Стародум смеется.Гж. Простакова интересуется, не помешал ли кто отдыхать Стародуму; она всех заставляла ходить на цыпочках, дабы не потревожить такого дорогого гостя. Простакова опять просит Стародума проэкзаменовать Митрофана. Митрофан показывает абсолютное незнание элементарных вещей. Мать, защищая сына, говорит, что век люди жили без наук, и он благополучно проживет.Простакова интересуется, узнал ли Стародум её сына. Тот отвечает, что узнал обоих как нельзя лучше. На вопрос Митрофана он отвечает, что Софье не бывать за ним, она уже сговорена за другого. Простакова бегает в злобе по комнате и строит планы: украсть Софью в шесть утра, до того, как она уедет с дядей.Правдин и Стародум беседуют о том, как можно положить конец злонравию Простаковой. Правдину поручено взять имение в опеку. Правдин и Стародум рассуждают о добродетелях царя, которому доверены жизни подданных, сколь велик душой он должен быть. Далее, они переходят к рассуждению о дворянах, «кои должны быть благонравны».
+
но он получился плохой,но Простоков сказал ,что он очень хороший, это даже потвердил Скотинин.
−
Милон со шпагой в руках отбивает Софью от Еремеевны и людей Простаковой, которые насильно тащили девушку в карету и хотели везти в церковь венчаться с Митрофаном.Правдин уверен, что это преступление дает повод дяде и жениху обратиться к правительству, чтобы наказать преступников. Простакова на коленях молит о пощаде.
+
потом в комнату вощла Софья с письмом и попросила прочесть, там говорилось, что она имеет 100 рублей,
−
Но Стародум с Милоном отказываются жаловаться на Простаковых, которые жалки и противны в своем унижении. Скотинин ничего не понимает в происходящем. Простакова встает с колен, когда понимает, что прощена, и тут же собирается чинить расправу над своими людьми, которые «выпустили Софью из рук». Она говорит, что вольна перепороть всех, если захочет. Тут Правдин достает бумагу об опеке над поместьем. Скотинин, боясь, что и до него доберутся, предпочитает удалиться.
+
потом Простаковы узнали ,что солдаты в городе,потом Простаков успокоил всех ,что солдаты им ничего не сделают.
−
Простакова просит Правдина помиловать или дать отсрочку, хотя бы на три дня. Он и трех часов не дает.Стародум признает во Вральмане своего бывшего кучера. Кутейкин требует за свою работу деньги, а Простакова говорит, что он ничему Митрофана не научил. Тот возражает, что не его в том вина. Цыфиркин отказывается от денег, т. к. за три года Митрофан ничего не усвоил путного. Правдин стыдит Кутейкина и награждает Цыфиркина за добрую душу. Милон также дает ему денег. Вральман просится к Стародуму кучером.Карета Стародума подана, и Вральман готов занять место кучера: Стародум берет его к себе на службу.Стародум, Софья, Милон прощаются с Правдиным. Простакова кидается к Митрофану, её последней надежде, а Митрофан отвечает: «Да отвяжись, матушка, как навязалась…» Простакова убита «предательством сына». Даже Софья кидается её утешать. Правдин решает отдать Митрофана в службу. Стародум говорит, указывая на Простакову: «Вот злонравия достойные плоды».
+
 
−
,<br>биография автора,<br>видеоряд,<br>историческая эпоха, "мой литературный багаж"
+
 
−
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
+
||Отзыв о прочитаном:С этой книгой я познакомился на летних каникулах,
 +
В ней говорится о том ,как живет семья Простаковых и что происходило в это время,
 +
больше всего мне понравился герой этой книги Тришка. Он очень уверенный,мужественный,
 +
и всегда знает ,что ответить.Мне книга понравилвсь, я еще с удовольствием прочитаю книги
 +
Д.Н.Фонвизина.
 +
 
 +
 
 +
||Полезные ссылки<br>
 +
 
 +
краткое содержание:[http://briefly.ru/fonvizin/nedorosl/]
 +
 
 +
,<br>биография автора[http://ru.wikipedia.org/wiki/Фонвизин]
 +
 
 +
[http://www.foxdesign.ru/aphorism/biography/fonvizin.html]
 +
 
 +
,<br>видеоряд,[http://video.yandex.ru/users/peressa2009/view/210/]
 +
 
 +
<br>историческая эпоха,
 +
 
 +
[[http://www.ref.by/refs/33/40910/1.html]]
 +
 
 +
"мой литературный багаж"
  
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
Строка 237: Строка 359:
 
  |-
 
  |-
 
  |9
 
  |9
−
||1.Название произведения.<br>2.Фамилия, имя, отчество<br>автора произведения.<br>3.Главные герои.||Сюжет произведения||Отзыв о прочитанном||Полезные ссылки<br>(краткое содержание,<br>биография автора,<br>видеоряд,<br>историческая эпоха, "мой литературный багаж"
+
||1.Название произведения:Т-34.
 +
 
 +
<br>2.Эдуард Веркин.<br>
 +
 
 +
3.главные герои: Жмуркин ;Витька ветеран Алексей Иванович.
 +
||Сюжет произведения:эта книга начинается с того что 5"б" класс собирался ехать позолотому кольцу россии
 +
а глвные герои (Жмуркин ;Витька ветеран Алексей Иванович)остались и не поехали с классов и они решили помочь ветерану востановить памятник войны
 +
 
 +
||Отзыв о прочитанном:Интересная и увлекательная в ней говорится о том как трое
 +
Мальчишек помогли ветерану  восстановить памятник войны(танкТ-34)
 +
мне понравилась эта книга потому что она очень
 +
 
 +
 
 +
||Полезные ссылки<br>(краткое содержание:[http://lib.rus.ec/b/134556/read],
 +
<br>биография автора:[http://lib.rus.ec/a/30236]
 +
,<br>видеоряд,
 +
<br>историческая эпоха,  
 +
"мой литературный багаж"
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 
||
 
||
 
  |-
 
  |-
 
|10
 
|10
−
||1.Название произведения.<br>2.Фамилия, имя, отчество<br>автора произведения.<br>3.Главные герои.||Сюжет произведения||Отзыв о прочитанном||Полезные ссылки<br>(краткое содержание,<br>биография автора,<br>видеоряд,<br>историческая эпоха, "мой литературный багаж"
+
||1.В людях.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
2.М.Горький.<br>
 +
 
 +
3.Главные герои:сам расказчик или(Максим Горький),Саша
 +
Яковлев,Алеша,.
 +
 
 +
 
 +
||Сюжет произведения:больше всего мне понравилось в этои рассказе
 +
то как Саша пошел в город и попал на судно там он подружился с повором
 +
Смурым который заступался за него.Еще Саша было любопытно узнаать
 +
по больше об арестантах которые плыли на буксире за судном.
 +
 
 +
 
 +
||Отзыв о прочитанном:Отзыв о прочитанном:Мне понравился этот расказ тем что он очень
 +
интересный и поучительный.Этот рассказ в общем о том как Максим
 +
Горький пробивался в люди это ему довалось очень трудно,но он не здовался и шел в перед
 +
эта книга учит нс добиваться свойх челей и строить свою жизнь
 +
 
 +
 
 +
||Полезные ссылки:[http://video.yandex.ru/search.xml?text=%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%20%D0%B2%20%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D1%85%20%D0%BC.%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&where=all&id=64341372-00]<br>
 +
 
 +
(краткое содержание :[http://briefly.ru/gorkii/v_ljudjah/]<br>
 +
 
 +
биография автора[http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F%20%D0%9C%20.%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&lr=54&msp=1]
 +
 
 +
,<br>видеоряд:[http://video.yandex.ru/search.xml?text=%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%20%D0%B2%20%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D1%85%20%D0%BC.%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&where=all],
 +
 
 +
<br>историческая эпоха,
 +
 
 +
 
 +
"мой литературный багаж"
 +
 
 +
 
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 +
 
||"Это тоже важно"
 
||"Это тоже важно"
 +
||
 +
|-{| class="standard" border=1 width=100%
 +
!№п/п
 +
||1.Название произведения:Большая книга ужасав.
 +
 +
<br>2.Фамилия, имя, отчество<br>автора произведения:ЭдуардВеркин,даты жизни:родился 1975 .
 +
 +
<br>3.Глвные герои:.
 +
||'''Сюжет произведения'''
 +
 +
||'''Отзыв о прочитанном'''
 +
 +
||'''Полезные ссылки'''<br>(краткое содержание[http://www.modernlib.ru/books/verkin_eduard/bolshaya_kniga_uzhasov_1/read/],
 +
 +
<br>биография автора[http://lib.rus.ec/a/30236],
 +
 +
<br>видеоряд,<br>историческая эпоха,критическая литература об этом произведении,
 +
 +
"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
||"'''Это тоже важно"'''
 +
||
 +
 +
 +
|-
 +
|1
 +
||1.Название произведения: Горе от ума.<br>
 +
 +
2., Грибоедов Александор <br>
 +
 +
3.Главные герои:Павел Афанасьевич Фамусов, управляющий в казенном
 +
месте.
 +
Софья Павловна, дочь его.
 +
Лизанька, служанка.
 +
Алексей Степанович Молчалин, секретарь Фамусова,
 +
живущий у него в доме.
 +
Александр Андреевич Чацкий.
 +
Полковник Скалозуб, Сергей Сергеевич.
 +
Наталья Дмитриевна, молодая дама } - Горичи
 +
Платон Михайлович, муж ее }
 +
Князь Тугоуховский и княгиня, жена его, с шестью
 +
дочерями.
 +
Графиня-бабушка } - Хрюмины
 +
Графиня-внучка }
 +
Антон Антонович Загорецкий.
 +
Старуха Хлёстова, свояченица Фамусова..
 +
 +
||Сюжет произведения:Молодой дворянин Александр
 +
Андреевич Чацкий возвращается из-за границы
 +
к своей возлюбленной — Софье Фамусовой,
 +
которую он не видел три года. Они выросли
 +
вместе и с детства любили друг друга, но
 +
Софья обиделась на Чацкого за то, что тот
 +
неожиданно бросил её, уехал в Германию и
 +
«не писал трёх слов»; вопреки ожиданиям
 +
Чацкого она встречает его очень холодно.
 +
Чацкий приезжает в дом Фамусова с решением
 +
взять в жёны Софью. Оказывается, у неё
 +
уже другой возлюбленный — живущий в доме
 +
её отца секретарь молодой Молчалин. Но
 +
он ничего подобного не знал, хотя догадывался,
 +
что Софья в кого-то влюблена, но никак
 +
не может понять, в кого. На протяжении
 +
всей комедии Чацкий пытается понять, кто
 +
же избранник его возлюбленной. Чацкий
 +
произносит красноречивые монологи, в которых
 +
обличает московское общество (идеологом
 +
которого выступает отец Софьи Павел
 +
Афанасьевич Фамусов), добивается лишь
 +
того, что вызывает в обществе слухи о
 +
своём сумасшествии, пущенные Софьей.
 +
В конце пьесы он решает покинуть Москву.
 +
 +
 +
||Отзыв о прочитанном
 +
 +
||Полезные ссылки<br>(краткое содержание[http://www.griboedov.net/proizvedeniya/gore.shtml],
 +
 +
<br>биография автора[http://ru.wikipedia.org/wiki/Александр_Грибоедов]
 +
 +
,<br>видеоряд
 +
 +
,<br>историческая эпоха,
 +
"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 +
 +
||"Это тоже важно:Основная идея трагикомедии:
 +
протест свободной личности «против гнусной
 +
российской действительности».
 +
 +
Проблемы, поднятые в произведении:
 +
Нравственно-этические
 +
Культурно-просветительские
 +
Социально-политические
 +
"
 +
||
 +
|-
 +
 +
 +
|2
 +
||17.07.11 1
 +
.Название произведения:Герой нашего времини.
 +
 +
<br>
 +
 +
2..М.Ю.Лермонтов
 +
 +
3.Главные герои.
 +
 +
||Сюжет произведения: ||
 +
 +
Отзыв о прочитанном
 +
 +
||Полезные ссылки<br>
 +
 +
(краткое содержание[http://briefly.ru/lermontov/geroj_nashego_vremeni/],<
 +
br>биография автора[http://ru.wikipedia.org/wiki/Лермонтов,_Михаил_Юрьевич],<br>видеоряд
 +
 +
,<br>историческая эпоха, "мой литературный багаж"
 +
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 +
 +
||"Это тоже важно"
 +
 +
 
||
 
||
 
  |-
 
  |-
−
|}
+
|3
 +
||1.Название произведения: Мертвые души.<br>
 +
 
 +
2. Н.В.Гоголь.<br>
 +
 
 +
3.Главные герои.
 +
 
 +
||Сюжет произведения
 +
 
 +
||Отзыв о прочитанном
 +
 
 +
||Полезные ссылки<br>
 +
 
 +
(краткое содержаниеhttp:[http://briefly.ru/gogol/mertvye_dushi/],
 +
 
 +
<br>биография автора,[http://ru.wikipedia.org/wiki/Гоголь,_Николай_Васильевич]
 +
 
 +
<br>видеоряд,
 +
 
 +
<br>историческая эпоха,
 +
 
 +
"мой литературный багаж"
 +
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 
 +
||"Это тоже важно"
 +
||
 +
 +
 
 +
|-
 +
|4
 +
||1.Название произведения:
 +
Евгений Онегин .
 +
 
 +
<br>2.Фамилия, имя, отчество автора произведения:
 +
А.С.Пушкин.
 +
 
 +
<br>3.Главные герои.
 +
 
 +
||Сюжет произведения:Роман начинается ворчливой
 +
речью молодого дворянина Евгения Онегина,
 +
посвящённой болезни его дядюшки, вынудившей
 +
его покинуть Петербург и отправиться к одру
 +
больного, чтобы проститься с ним. Обозначив
 +
таким образом завязку, автор посвящает первую
 +
главу рассказу о происхождении, семье, жизни
 +
своего героя до получения известия о болезни
 +
родственника. Повествование ведётся от имени
 +
безымянного автора, представившегося добрым
 +
приятелем Онегина. Сам образ автора — повествователя
 +
и одновременно «героя» романа — уникальный образ.
 +
Евгений родился «на брегах Невы», то есть в Петербурге,
 +
в семье типичного дворянина своего времени.
 +
Онегин получил типичное для многих дворян воспитание —
 +
сначала гувернантка Madame (не путать с нянькой),
 +
затем гувернёр-француз, не утруждавший своего
 +
воспитанника обилием наук. Пушкин подчеркивает,
 +
что воспитание Евгения типично для человека его
 +
среды (дворянина, которым с детства занимались учителя-иностранцы).
 +
Жизнь Онегина в Петербурге была полна любовными
 +
интригами и светскими развлечениями, но в этой
 +
постоянной череде забав не было места искренним
 +
чувствам, что привело героя к состоянию внутреннего
 +
разлада, пустоты, скуки. Евгений уезжает к дяде,
 +
и теперь ему предстоит скука в деревне. По прибытии
 +
оказывается, что дядя умер, а Евгений стал его
 +
наследником. Онегин поселяется в деревне, но и
 +
здесь его одолевает хандра.
 +
Соседом Онегина оказывается приехавший из
 +
Германии восемнадцатилетний Владимир Ленский,
 +
поэт-романтик. Ленский и Онегин сходятся.
 +
Ленский влюблен в Ольгу Ларину, дочь помещика.
 +
На всегда весёлую Ольгу не похожа её задумчивая
 +
сестра Татьяна. Ольга, красивая внешне, лишена
 +
внутреннего содержания.Встретив Онегина, Татьяна влюбляется
 +
в него и пишет ему письмо. Однако Онегин отвергает её:
 +
он не ищет спокойной семейной жизни. Ленский и
 +
Онегин приглашены к Лариным. Онегин не рад этому
 +
приглашению, но Ленский уговаривает его поехать.
 +
На обеде у Лариных Онегин, дабы заставить Ленского
 +
ревновать, неожиданно начинает ухаживать за Ольгой.
 +
Ленский вызывает его на дуэль. Поединок заканчивается
 +
смертью Ленского, и Онегин уезжает из деревни.
 +
Через три года он появляется в Москве и встречает
 +
Татьяну. Она важная дама, жена князя. Онегин воспылал
 +
к ней любовью, но на этот раз был отвергнут уже он,
 +
несмотря на то, что Татьяна так же любит его,
 +
но хочет остаться верной мужу.
 +
 
 +
||Отзыв о прочитанном
 +
 
 +
||Полезные ссылки<br>
 +
 
 +
(краткое содержание[http://briefly.ru/pushkin/evgeny_onegin/],
 +
<
 +
 
 +
br>биография автора[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пушкин,_Александр_Сергеевич],
 +
<br>видеоряд,
 +
<br>историческая эпоха,
 +
"мой литературный багаж"
 +
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 
 +
 
 +
||"Это тоже важно"
 +
||
 +
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|-
 +
|5
 +
||1.Название произведения:
 +
Слепой музыкант.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
2.Фамилия, имя, отчество<br>автора произведения:
 +
В.Г. Короленко.<br>
 +
 
 +
3.Главные герои.
 +
 
 +
||Сюжет произведения:
 +
 
 +
||Отзыв о прочитанном
 +
 
 +
||Полезные ссылки<br>
 +
 
 +
(краткое содержание[http://briefly.ru/korolenko/muzykant/],
 +
 
 +
<br>биография автора[http://ru.wikipedia.org/wiki/Короленко,_Владимир_Галактионович],
 +
 
 +
<br>видеоряд,
 +
 
 +
<br>историческая эпоха,
 +
 
 +
"мой литературный багаж"
 +
 
 +
 
 +
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
 +
 
 +
 
 +
||"Это тоже важно"
 +
||
 +
|-
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
  

Текущая версия на 16:02, 30 августа 2011

№п/п 1.Название произведения.

2.Фамилия, имя, отчество
автора произведения, даты жизни.
3.Главные герои.

Сюжет произведения Отзыв о прочитанном Полезные ссылки

(краткое содержание,


биография автора,


видеоряд,


историческая эпоха,

критическая литература

об этом произведении,

"мой литературный багаж"

(какие ёще литературные

произведения этого

автора я уже читал))

"Это тоже важно"
1 1."Всадник без головы"

2.Майн Рид.(1818-1883)

3.Пландатор Вудли Пойндекстор, сын (вудли)Генри, дочь(вудли)Луиза, племяник Касси Калхаун,всадник Морис Джеральдо, Исидора,Зеб Стумп.

Действие происходит

в 1850-х гг. По техасской прерии едут фургоны —

это переезжает из Луизианы

в Техас разорившийся плантатор

Вудли Пойндекстер. С ним едут

сын Генри, дочь Луиза и племянник,

отставной капитан Кассий Колхаун.

Внезапно они теряют колею — перед

ними выжженная прерия.

Путь каравану указывает

молодой всадник в мексиканском

костюме. Караван продолжает движение,

но вскоре всадник появляется снова,

на этот раз чтобы спасти

переселенцев от урагана.

Он говорит, что его зовут

Морис Джеральд, или

Морис-мустангер,

поскольку он охотник

за дикими лошадьми.

Луиза с первого

взгляда влюбляется в него.

С этой книгой я познакомился на летнем чтении.

в ней когорится о том как мрис момогает плантодору добратся до его дома по дороге Луиза и Морис влюбляются. Эта книга называется всадник без головы тка как вней говорится что Генри в конце росказа прискачет на лошади без головы и все потумают что это сделал Морис. Эта книга мне очень понравилась она очень интереснаяи увлекательная.


Полезные ссылки


(краткое содержание:

[[1]]


биография автора:

[[2]]

видеоряд:

[[3]]


историческая эпоха,

критическая литература

об этом произведении,

"мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"
2

1.Ася.

2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883).

3.Н.Н,Гагин,Ася-анна,горнична Татьяна матьт Аси и др..

Один раз Гагин предложил Н.Н прийти к нему домой там Н.Н и увидел Асю,сестру Гагина которая полюбила Н.Н и он полюбил её так встретились Н.н с Асей. Отзыв о прочитанном: Я познакомился на летнем чтении.

В ней говорится о том как Н.Н влюбился в асю они долго не ришались признатся и ася у ехала от него но потом Н.Н искал асю но она уже вышла за муж задругова. мне понравилась эта книга.


Полезные ссылки<br

биография:[4]


видеоряд,


историческая эпоха,

"мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"
3 1.Вешние воды.

2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883).

3.Джемма,мальчишка, Карл-Клюбер, офицеры,Марья Николаевна.

В конце книги говорится

о том как Дмитрий Петрович женится на Марье Николаевне и узнает из писем что у него есть дочь.

Отзыв о прочитанном Полезные ссылки<br

краткое содержание,



видеоряд,


историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"
4 1.Пятнадцати летний капитан.

2.Жюль Верн( ).

3.Капитан Гуль,Дик Сенд-пятнадцатилетний капитан, судовой кок Негоро,миссис Уэлдон,-сын Джнк.

Однажды по напровлению

к Сан-Францыско капитан иего икепаж увидели судно они нашли там людей они спасли их и продолжили путь в Сан- Францыско.

Отзыв о прочитанном

краткое содержание:[5]


Полезные ссылки<br


,
биография автора

,
видеоряд,

историческая эпоха,

"мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"
5


1.Остров сакровищь.

2.Роберт Луис Стивенцон(1850-1894).

3.Билли бонс, Джим Хоккинс, Чёрный пёс, Пью Сильвер.

Сюжет произведения Отзыв о прочитанном Полезные ссылки : 
краткое содержание

видеоряд,


историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"
6 1.Капитанская дочька.

2.А.С.Пушкин.


3.Андрей Петролвич Гринёв,Авдотья Васильевна,Петор Гринев,Савельич,Швабрин,семья Мироновых,Маша,Емельян Пугачев.

Сюжет произведения Отзыв о прочитанном Полезные ссылки

краткое содержание:[6]

,
биография автора:[7]


видеоряд,
историческая эпоха, "мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"
7 1.Ревезор

2.Н.В.Гоголь.

3.Главные герои.

Сюжет произведения Отзыв о прочитанном Полезные ссылки
([8],
биография автора,
видеоряд,
историческая эпоха,

"мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))


"Это тоже важно"
8

1.Недоросоль.


2.Д.Н.Фонвизин.


3.Главные герои:Простокав,госпожа Простакова,Митрофан,Еремеевна, Стародум,Софья,Милон,Скотинин,Циферкин, Тришка,камердинер Стародума


Сюжет произведения:В начале книги говорится о том ,как Тимошка сшил кафтан,

но он получился плохой,но Простоков сказал ,что он очень хороший, это даже потвердил Скотинин. потом в комнату вощла Софья с письмом и попросила прочесть, там говорилось, что она имеет 100 рублей, потом Простаковы узнали ,что солдаты в городе,потом Простаков успокоил всех ,что солдаты им ничего не сделают.


Отзыв о прочитаном:С этой книгой я познакомился на летних каникулах,

В ней говорится о том ,как живет семья Простаковых и что происходило в это время, больше всего мне понравился герой этой книги Тришка. Он очень уверенный,мужественный, и всегда знает ,что ответить.Мне книга понравилвсь, я еще с удовольствием прочитаю книги Д.Н.Фонвизина.


Полезные ссылки

краткое содержание:[9]

,
биография автора[10]

[11]

,
видеоряд,[12]


историческая эпоха,

[[13]]

"мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
9 1.Название произведения:Т-34.


2.Эдуард Веркин.

3.главные герои: Жмуркин ;Витька ветеран Алексей Иванович.

Сюжет произведения:эта книга начинается с того что 5"б" класс собирался ехать позолотому кольцу россии

а глвные герои (Жмуркин ;Витька ветеран Алексей Иванович)остались и не поехали с классов и они решили помочь ветерану востановить памятник войны

Отзыв о прочитанном:Интересная и увлекательная в ней говорится о том как трое

Мальчишек помогли ветерану восстановить памятник войны(танкТ-34) мне понравилась эта книга потому что она очень


Полезные ссылки
(краткое содержание:[14],


биография автора:[15] ,
видеоряд,
историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"
10 1.В людях.



2.М.Горький.

3.Главные герои:сам расказчик или(Максим Горький),Саша Яковлев,Алеша,.


Сюжет произведения:больше всего мне понравилось в этои рассказе

то как Саша пошел в город и попал на судно там он подружился с повором Смурым который заступался за него.Еще Саша было любопытно узнаать по больше об арестантах которые плыли на буксире за судном.


Отзыв о прочитанном:Отзыв о прочитанном:Мне понравился этот расказ тем что он очень

интересный и поучительный.Этот рассказ в общем о том как Максим Горький пробивался в люди это ему довалось очень трудно,но он не здовался и шел в перед эта книга учит нс добиваться свойх челей и строить свою жизнь


Полезные ссылки:[16]

(краткое содержание :[17]

биография автора[18]

,
видеоряд:[19],


историческая эпоха,


"мой литературный багаж"


(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))


"Это тоже важно"
№п/п 1.Название произведения:Большая книга ужасав.


2.Фамилия, имя, отчество
автора произведения:ЭдуардВеркин,даты жизни:родился 1975 .


3.Глвные герои:.

Сюжет произведения Отзыв о прочитанном Полезные ссылки
(краткое содержание[20],


биография автора[21],


видеоряд,
историческая эпоха,критическая литература об этом произведении,

"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"


1 1.Название произведения: Горе от ума.

2., Грибоедов Александор

3.Главные герои:Павел Афанасьевич Фамусов, управляющий в казенном месте. Софья Павловна, дочь его. Лизанька, служанка. Алексей Степанович Молчалин, секретарь Фамусова, живущий у него в доме. Александр Андреевич Чацкий. Полковник Скалозуб, Сергей Сергеевич. Наталья Дмитриевна, молодая дама } - Горичи Платон Михайлович, муж ее } Князь Тугоуховский и княгиня, жена его, с шестью дочерями. Графиня-бабушка } - Хрюмины Графиня-внучка } Антон Антонович Загорецкий. Старуха Хлёстова, свояченица Фамусова..

Сюжет произведения:Молодой дворянин Александр

Андреевич Чацкий возвращается из-за границы к своей возлюбленной — Софье Фамусовой, которую он не видел три года. Они выросли вместе и с детства любили друг друга, но Софья обиделась на Чацкого за то, что тот неожиданно бросил её, уехал в Германию и «не писал трёх слов»; вопреки ожиданиям Чацкого она встречает его очень холодно. Чацкий приезжает в дом Фамусова с решением взять в жёны Софью. Оказывается, у неё уже другой возлюбленный — живущий в доме её отца секретарь молодой Молчалин. Но он ничего подобного не знал, хотя догадывался, что Софья в кого-то влюблена, но никак не может понять, в кого. На протяжении всей комедии Чацкий пытается понять, кто же избранник его возлюбленной. Чацкий произносит красноречивые монологи, в которых обличает московское общество (идеологом которого выступает отец Софьи Павел Афанасьевич Фамусов), добивается лишь того, что вызывает в обществе слухи о своём сумасшествии, пущенные Софьей. В конце пьесы он решает покинуть Москву.


Отзыв о прочитанном Полезные ссылки
(краткое содержание[22],


биография автора[23]

,
видеоряд

,
историческая эпоха, "мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))


"Это тоже важно:Основная идея трагикомедии:

протест свободной личности «против гнусной российской действительности».

Проблемы, поднятые в произведении: Нравственно-этические Культурно-просветительские Социально-политические "

2 17.07.11 1

.Название произведения:Герой нашего времини.


2..М.Ю.Лермонтов

3.Главные герои.

Сюжет произведения:

Отзыв о прочитанном

Полезные ссылки

(краткое содержание[24],< br>биография автора[25],
видеоряд

,
историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))


"Это тоже важно"


3 1.Название произведения: Мертвые души.

2. Н.В.Гоголь.

3.Главные герои.

Сюжет произведения Отзыв о прочитанном Полезные ссылки

(краткое содержаниеhttp:[26],


биография автора,[27]


видеоряд,


историческая эпоха, 

"мой литературный багаж"

(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))

"Это тоже важно"


4 1.Название произведения:

Евгений Онегин .


2.Фамилия, имя, отчество автора произведения: А.С.Пушкин.


3.Главные герои.

Сюжет произведения:Роман начинается ворчливой

речью молодого дворянина Евгения Онегина, посвящённой болезни его дядюшки, вынудившей его покинуть Петербург и отправиться к одру больного, чтобы проститься с ним. Обозначив таким образом завязку, автор посвящает первую главу рассказу о происхождении, семье, жизни своего героя до получения известия о болезни родственника. Повествование ведётся от имени безымянного автора, представившегося добрым приятелем Онегина. Сам образ автора — повествователя и одновременно «героя» романа — уникальный образ. Евгений родился «на брегах Невы», то есть в Петербурге, в семье типичного дворянина своего времени. Онегин получил типичное для многих дворян воспитание — сначала гувернантка Madame (не путать с нянькой), затем гувернёр-француз, не утруждавший своего воспитанника обилием наук. Пушкин подчеркивает, что воспитание Евгения типично для человека его среды (дворянина, которым с детства занимались учителя-иностранцы). Жизнь Онегина в Петербурге была полна любовными интригами и светскими развлечениями, но в этой постоянной череде забав не было места искренним чувствам, что привело героя к состоянию внутреннего разлада, пустоты, скуки. Евгений уезжает к дяде, и теперь ему предстоит скука в деревне. По прибытии оказывается, что дядя умер, а Евгений стал его наследником. Онегин поселяется в деревне, но и здесь его одолевает хандра. Соседом Онегина оказывается приехавший из Германии восемнадцатилетний Владимир Ленский, поэт-романтик. Ленский и Онегин сходятся. Ленский влюблен в Ольгу Ларину, дочь помещика. На всегда весёлую Ольгу не похожа её задумчивая сестра Татьяна. Ольга, красивая внешне, лишена внутреннего содержания.Встретив Онегина, Татьяна влюбляется в него и пишет ему письмо. Однако Онегин отвергает её: он не ищет спокойной семейной жизни. Ленский и Онегин приглашены к Лариным. Онегин не рад этому приглашению, но Ленский уговаривает его поехать. На обеде у Лариных Онегин, дабы заставить Ленского ревновать, неожиданно начинает ухаживать за Ольгой. Ленский вызывает его на дуэль. Поединок заканчивается смертью Ленского, и Онегин уезжает из деревни. Через три года он появляется в Москве и встречает Татьяну. Она важная дама, жена князя. Онегин воспылал к ней любовью, но на этот раз был отвергнут уже он, несмотря на то, что Татьяна так же любит его, но хочет остаться верной мужу.

Отзыв о прочитанном Полезные ссылки

(краткое содержание[28], <

br>биография автора[29],
видеоряд,
историческая эпоха, 

"мой литературный багаж"

(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))


"Это тоже важно"



5 1.Название произведения:

Слепой музыкант.


2.Фамилия, имя, отчество
автора произведения: В.Г. Короленко.

3.Главные герои.

Сюжет произведения: Отзыв о прочитанном Полезные ссылки

(краткое содержание[30],


биография автора[31],


видеоряд,


историческая эпоха,

"мой литературный багаж"


(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))


"Это тоже важно"
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A7%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%8F&oldid=887292»
Персональные инструменты
Инструменты