Читательский дневник Чиянова Николая
| №п/п | 1.Название произведения. 2.Фамилия, имя,
отчество |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание,
критическая литература об этом произведении, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1."Всадник без головы" 2.Майн Рид.(1818-1883) 3.Пландатор Вудли Пойндекстор, сын (вудли)Генри, дочь(вудли)Луиза, племяник Касси Калхаун,всадник Морис Джеральдо, Исидора,Зеб Стумп. |
Действие происходит
в 1850-х гг. По техасской прерии едут фургоны — это переезжает из Луизианы в Техас разорившийся плантатор Вудли Пойндекстер. С ним едут сын Генри, дочь Луиза и племянник, отставной капитан Кассий Колхаун. Внезапно они теряют колею — перед ними выжженная прерия. Путь каравану указывает молодой всадник в мексиканском костюме. Караван продолжает движение, но вскоре всадник появляется снова, на этот раз чтобы спасти переселенцев от урагана. Он говорит, что его зовут Морис Джеральд, или Морис-мустангер, поскольку он охотник за дикими лошадьми. Луиза с первого взгляда влюбляется в него. |
С этой книгой я познакомился на летнем чтении.
в ней когорится о том как мрис момогает плантодору добратся до его дома по дороге Луиза и Морис влюбляются. Эта книга называется всадник без головы тка как вней говорится что Генри в конце росказа прискачет на лошади без головы и все потумают что это сделал Морис. Эта книга мне очень понравилась она очень интереснаяи увлекательная.
|
Полезные ссылки
[[1]]
[[2]] видеоряд: [[3]]
критическая литература об этом произведении, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 2 |
1.Ася. 2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883). 3.Н.Н,Гагин,Ася-анна,горнична Татьяна матьт Аси и др.. |
Один раз Гагин предложил Н.Н прийти к нему домой там Н.Н и увидел Асю,сестру Гагина которая полюбила Н.Н и он полюбил её так встретились Н.н с Асей. | Отзыв о прочитанном: Я познакомился на летнем чтении.
В ней говорится о том как Н.Н влюбился в асю они долго не ришались признатся и ася у ехала от него но потом Н.Н искал асю но она уже вышла за муж задругова. мне понравилась эта книга.
|
Полезные ссылки<br
биография:[4]
"мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 3 | 1.Вешние воды.
2.Тургенев Иван Сергеевич(1818-1883). 3.Джемма,мальчишка, Карл-Клюбер, офицеры,Марья Николаевна. |
В конце книги говорится
о том как Дмитрий Петрович женится на Марье Николаевне и узнает из писем что у него есть дочь. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки<br
краткое содержание,
|
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Пятнадцати летний капитан. 2.Жюль Верн( ). 3.Капитан Гуль,Дик Сенд-пятнадцатилетний капитан, судовой кок Негоро,миссис Уэлдон,-сын Джнк. |
Однажды по напровлению
к Сан-Францыско капитан иего икепаж увидели судно они нашли там людей они спасли их и продолжили путь в Сан- Францыско. |
Отзыв о прочитанном
краткое содержание:[5]
|
Полезные ссылки<br
, , историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5
|
1.Остров сакровищь.
2.Роберт Луис Стивенцон(1850-1894). 3.Билли бонс, Джим Хоккинс, Чёрный пёс, Пью Сильвер. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки :
краткое содержание видеоряд,
|
"Это тоже важно" | |
| 6 | 1.Капитанская дочька. 2.А.С.Пушкин.
|
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки краткое содержание:[6] ,
|
"Это тоже важно" | |
| 7 | 1.Ревезор 2.Н.В.Гоголь. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки ([8], биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
|
"Это тоже важно" | |
| 8 |
1.Недоросоль.
|
Сюжет произведения:В начале книги говорится о том ,как Тимошка сшил кафтан,
но он получился плохой,но Простоков сказал ,что он очень хороший, это даже потвердил Скотинин. потом в комнату вощла Софья с письмом и попросила прочесть, там говорилось, что она имеет 100 рублей, потом Простаковы узнали ,что солдаты в городе,потом Простаков успокоил всех ,что солдаты им ничего не сделают.
|
Отзыв о прочитаном:С этой книгой я познакомился на летних каникулах,
В ней говорится о том ,как живет семья Простаковых и что происходило в это время, больше всего мне понравился герой этой книги Тришка. Он очень уверенный,мужественный, и всегда знает ,что ответить.Мне книга понравилвсь, я еще с удовольствием прочитаю книги Д.Н.Фонвизина.
|
Полезные ссылки краткое содержание:[9] , ,
[[13]] "мой литературный багаж" |
"Это тоже важно" | |
| 9 | 1.Название произведения:Т-34.
3.главные герои: Жмуркин ;Витька ветеран Алексей Иванович. |
Сюжет произведения:эта книга начинается с того что 5"б" класс собирался ехать позолотому кольцу россии
а глвные герои (Жмуркин ;Витька ветеран Алексей Иванович)остались и не поехали с классов и они решили помочь ветерану востановить памятник войны |
Отзыв о прочитанном:Интересная и увлекательная в ней говорится о том как трое
Мальчишек помогли ветерану восстановить памятник войны(танкТ-34) мне понравилась эта книга потому что она очень
|
Полезные ссылки (краткое содержание:[14],
|
"Это тоже важно" | |
| 10 | 1.В людях.
3.Главные герои:сам расказчик или(Максим Горький),Саша Яковлев,Алеша,.
|
Сюжет произведения:больше всего мне понравилось в этои рассказе
то как Саша пошел в город и попал на судно там он подружился с повором Смурым который заступался за него.Еще Саша было любопытно узнаать по больше об арестантах которые плыли на буксире за судном.
|
Отзыв о прочитанном:Отзыв о прочитанном:Мне понравился этот расказ тем что он очень
интересный и поучительный.Этот рассказ в общем о том как Максим Горький пробивался в люди это ему довалось очень трудно,но он не здовался и шел в перед эта книга учит нс добиваться свойх челей и строить свою жизнь
|
Полезные ссылки:[16] (краткое содержание :[17] биография автора[18] ,
|
"Это тоже важно" | |
| №п/п | 1.Название произведения:Большая книга ужасав.
|
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание[20],
"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" |
|
| 1 | 1.Название произведения: Горе от ума. 2., Грибоедов Александор 3.Главные герои:Павел Афанасьевич Фамусов, управляющий в казенном месте. Софья Павловна, дочь его. Лизанька, служанка. Алексей Степанович Молчалин, секретарь Фамусова, живущий у него в доме. Александр Андреевич Чацкий. Полковник Скалозуб, Сергей Сергеевич. Наталья Дмитриевна, молодая дама } - Горичи Платон Михайлович, муж ее } Князь Тугоуховский и княгиня, жена его, с шестью дочерями. Графиня-бабушка } - Хрюмины Графиня-внучка } Антон Антонович Загорецкий. Старуха Хлёстова, свояченица Фамусова.. |
Сюжет произведения:Молодой дворянин Александр
Андреевич Чацкий возвращается из-за границы к своей возлюбленной — Софье Фамусовой, которую он не видел три года. Они выросли вместе и с детства любили друг друга, но Софья обиделась на Чацкого за то, что тот неожиданно бросил её, уехал в Германию и «не писал трёх слов»; вопреки ожиданиям Чацкого она встречает его очень холодно. Чацкий приезжает в дом Фамусова с решением взять в жёны Софью. Оказывается, у неё уже другой возлюбленный — живущий в доме её отца секретарь молодой Молчалин. Но он ничего подобного не знал, хотя догадывался, что Софья в кого-то влюблена, но никак не может понять, в кого. На протяжении всей комедии Чацкий пытается понять, кто же избранник его возлюбленной. Чацкий произносит красноречивые монологи, в которых обличает московское общество (идеологом которого выступает отец Софьи Павел Афанасьевич Фамусов), добивается лишь того, что вызывает в обществе слухи о своём сумасшествии, пущенные Софьей. В конце пьесы он решает покинуть Москву.
|
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание[22],
, ,
|
"Это тоже важно:Основная идея трагикомедии:
протест свободной личности «против гнусной российской действительности». Проблемы, поднятые в произведении: Нравственно-этические Культурно-просветительские Социально-политические " |
|
| 2 | 17.07.11 1
.Название произведения:Герой нашего времини.
2..М.Ю.Лермонтов 3.Главные герои. |
Сюжет произведения: |
Отзыв о прочитанном |
Полезные ссылки (краткое содержание[24],<
br>биография автора[25], ,
|
"Это тоже важно"
|
|
| 3 | 1.Название произведения: Мертвые души. 2. Н.В.Гоголь. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержаниеhttp:[26],
"мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" |
|
| 4 | 1.Название произведения:
Евгений Онегин .
|
Сюжет произведения:Роман начинается ворчливой
речью молодого дворянина Евгения Онегина, посвящённой болезни его дядюшки, вынудившей его покинуть Петербург и отправиться к одру больного, чтобы проститься с ним. Обозначив таким образом завязку, автор посвящает первую главу рассказу о происхождении, семье, жизни своего героя до получения известия о болезни родственника. Повествование ведётся от имени безымянного автора, представившегося добрым приятелем Онегина. Сам образ автора — повествователя и одновременно «героя» романа — уникальный образ. Евгений родился «на брегах Невы», то есть в Петербурге, в семье типичного дворянина своего времени. Онегин получил типичное для многих дворян воспитание — сначала гувернантка Madame (не путать с нянькой), затем гувернёр-француз, не утруждавший своего воспитанника обилием наук. Пушкин подчеркивает, что воспитание Евгения типично для человека его среды (дворянина, которым с детства занимались учителя-иностранцы). Жизнь Онегина в Петербурге была полна любовными интригами и светскими развлечениями, но в этой постоянной череде забав не было места искренним чувствам, что привело героя к состоянию внутреннего разлада, пустоты, скуки. Евгений уезжает к дяде, и теперь ему предстоит скука в деревне. По прибытии оказывается, что дядя умер, а Евгений стал его наследником. Онегин поселяется в деревне, но и здесь его одолевает хандра. Соседом Онегина оказывается приехавший из Германии восемнадцатилетний Владимир Ленский, поэт-романтик. Ленский и Онегин сходятся. Ленский влюблен в Ольгу Ларину, дочь помещика. На всегда весёлую Ольгу не похожа её задумчивая сестра Татьяна. Ольга, красивая внешне, лишена внутреннего содержания.Встретив Онегина, Татьяна влюбляется в него и пишет ему письмо. Однако Онегин отвергает её: он не ищет спокойной семейной жизни. Ленский и Онегин приглашены к Лариным. Онегин не рад этому приглашению, но Ленский уговаривает его поехать. На обеде у Лариных Онегин, дабы заставить Ленского ревновать, неожиданно начинает ухаживать за Ольгой. Ленский вызывает его на дуэль. Поединок заканчивается смертью Ленского, и Онегин уезжает из деревни. Через три года он появляется в Москве и встречает Татьяну. Она важная дама, жена князя. Онегин воспылал к ней любовью, но на этот раз был отвергнут уже он, несмотря на то, что Татьяна так же любит его, но хочет остаться верной мужу. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание[28], < br>биография автора[29],
"мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
|
"Это тоже важно" |
|
| 5 | 1.Название произведения:
Слепой музыкант.
2.Фамилия, имя, отчество 3.Главные герои. |
Сюжет произведения: | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание[30],
"мой литературный багаж"
|
"Это тоже важно" |
