Scratch/Methodology
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| (не показаны 8 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Скретч]] это | + | [[Скретч]] это — новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные истории, игры и другие произведения. Этими произведениями можно обмениваться внутри международной среды, которая постепенно формируется в сети Интернет. Когда ученики создают проекты в [[Скретч]]е, они осваивают множество [[умения 21 века|навыков 21 века]], которые будут необходимы для успеха: |
* творческое мышление, | * творческое мышление, | ||
* ясное общение, | * ясное общение, | ||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
# [[Программа курса Начала Инфоматики со Скретч]] | # [[Программа курса Начала Инфоматики со Скретч]] | ||
# [[Кружок Программирование в Скретч (ИнтелЛето-2009)]] | # [[Кружок Программирование в Скретч (ИнтелЛето-2009)]] | ||
| + | # [[Программа курса Информатика 5-6 Цифровые технологии через Scratch]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Скретч]] | ||
Текущая версия на 21:12, 20 февраля 2011
Скретч это — новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные истории, игры и другие произведения. Этими произведениями можно обмениваться внутри международной среды, которая постепенно формируется в сети Интернет. Когда ученики создают проекты в Скретче, они осваивают множество навыков 21 века, которые будут необходимы для успеха:
- творческое мышление,
- ясное общение,
- системный анализ,
- беглое использование технологий,
- эффективное взаимодействие,
- проектирование,
- постоянное обучение
