UbiPlace/Школьный музей
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(Новая страница: «{{Шаблон:UbiPlace | Название места= | Изображение = | Что делают в этом месте = | Чему тут можно на…») |
|||
(не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:UbiPlace | {{Шаблон:UbiPlace | ||
− | | Название места= | + | | Название места= Школьный музей |
− | | Изображение = | + | | Изображение = [[Файл:СШ44-МЗ.JPG|400px]] |
− | | Что | + | | Что можно делать в этом месте = смотреть; читать таблички к экспонатам; слушать экскурсовода; проводить уроки по истории (края, школы), краеведению (в зависимости от статуса музея); внеклассные мероприятия с приглашением ветеранов; изучать архив; фотографировать, снимать видео; готовить материалы по проектам; гражданско-патриотическое воспитание; |
− | | Чему тут можно научиться = | + | | Чему тут можно научиться = узнать историю края (школы); находить нужную информацию; исследовать; анализировать; классифицировать по датам; расширить кругозор; |
− | | Плюсы места = | + | | Как здесь принято себя вести = перемещаться по музею осторожно, не бегать; не шуметь; не трогать руками экспонаты; брать архивы для изучения только с разрешения; |
− | | Минусы места = | + | | Плюсы места = доступность; информация достоверна, документирована; нет ограничения по времени "классно-урочной системы"; возможность задать вопросы на уточнение; |
− | | Кейсы = | + | | Минусы места = как правило, мала площадь помещения; ограничение по времени посещения |
− | | Цифровые добавки = | + | | Кейсы = [[:Категория:Школьный музей|Виртуальные школьные музеи в Летописи]] |
− | | Личный опыт = | + | | Цифровые добавки = дополнительная информация; [http://picasaweb.google.com/tevgster/4404# цифровые ресурсы в сети] |
+ | | Личный опыт = [[Школа №44, г. Мурманск. Историко-краеведческий школьный музей|музей школы]]; [[Мадьярова, Рашида Калимулловна|проект]] | ||
+ | | Видео = <youtube v="EQJSwZlngNA" /> | ||
}} | }} |
Текущая версия на 10:14, 8 августа 2010
Школьный музей | |
---|---|
Деятельность | смотреть; читать таблички к экспонатам; слушать экскурсовода; проводить уроки по истории (края, школы), краеведению (в зависимости от статуса музея); внеклассные мероприятия с приглашением ветеранов; изучать архив; фотографировать, снимать видео; готовить материалы по проектам; гражданско-патриотическое воспитание; |
Знания, умения | узнать историю края (школы); находить нужную информацию; исследовать; анализировать; классифицировать по датам; расширить кругозор; |
Этикет | перемещаться по музею осторожно, не бегать; не шуметь; не трогать руками экспонаты; брать архивы для изучения только с разрешения; |
Что хорошо? | доступность; информация достоверна, документирована; нет ограничения по времени "классно-урочной системы"; возможность задать вопросы на уточнение; |
Что плохо? | как правило, мала площадь помещения; ограничение по времени посещения |
Примеры | Виртуальные школьные музеи в Летописи |
Что дает цифровое расширение? | дополнительная информация; цифровые ресурсы в сети |
Личный опыт | музей школы; проект |