UbiPlace/Школьный музей

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{{Шаблон:UbiPlace | Название места= | Изображение = | Что делают в этом месте = | Чему тут можно на…»)
 
 
(не показаны 8 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{{Шаблон:UbiPlace
 
{{Шаблон:UbiPlace
| Название места=  
+
| Название места= Школьный музей
| Изображение =  
+
| Изображение = [[Файл:СШ44-МЗ.JPG|400px]]
| Что делают в этом месте =  
+
| Что можно делать в этом месте = смотреть; читать таблички к экспонатам; слушать экскурсовода; проводить уроки по истории (края, школы), краеведению (в зависимости от статуса музея); внеклассные мероприятия с приглашением ветеранов; изучать архив; фотографировать, снимать видео; готовить материалы по проектам; гражданско-патриотическое воспитание;
| Чему тут можно научиться =
+
| Чему тут можно научиться = узнать историю края (школы); находить нужную информацию; исследовать; анализировать; классифицировать по датам; расширить кругозор;
| Плюсы места =  
+
| Как здесь принято себя вести = перемещаться по музею осторожно, не бегать; не шуметь; не трогать руками экспонаты; брать архивы для изучения только с разрешения;
| Минусы места =  
+
| Плюсы места = доступность; информация достоверна, документирована; нет ограничения по времени "классно-урочной системы"; возможность задать вопросы на уточнение;
| Кейсы =  
+
| Минусы места = как правило, мала площадь помещения; ограничение по времени посещения
| Цифровые добавки =   
+
| Кейсы = [[:Категория:Школьный музей|Виртуальные школьные музеи в Летописи]]
| Личный опыт =  
+
| Цифровые добавки = дополнительная информация; [http://picasaweb.google.com/tevgster/4404# цифровые ресурсы в сети]  
 +
| Личный опыт = [[Школа №44, г. Мурманск. Историко-краеведческий школьный музей|музей школы]]; [[Мадьярова, Рашида Калимулловна|проект]]
 +
| Видео = <youtube v="EQJSwZlngNA" />
 
}}
 
}}

Текущая версия на 10:14, 8 августа 2010

Школьный музей
Деятельность смотреть; читать таблички к экспонатам; слушать экскурсовода; проводить уроки по истории (края, школы), краеведению (в зависимости от статуса музея); внеклассные мероприятия с приглашением ветеранов; изучать архив; фотографировать, снимать видео; готовить материалы по проектам; гражданско-патриотическое воспитание;
Знания, умения узнать историю края (школы); находить нужную информацию; исследовать; анализировать; классифицировать по датам; расширить кругозор;
Этикет перемещаться по музею осторожно, не бегать; не шуметь; не трогать руками экспонаты; брать архивы для изучения только с разрешения;
Что хорошо? доступность; информация достоверна, документирована; нет ограничения по времени "классно-урочной системы"; возможность задать вопросы на уточнение;
Что плохо? как правило, мала площадь помещения; ограничение по времени посещения
Примеры Виртуальные школьные музеи в Летописи
Что дает цифровое расширение? дополнительная информация; цифровые ресурсы в сети
Личный опыт музей школы; проект
Персональные инструменты
Инструменты