Социальные сервисы
| Строка 6: | Строка 6: | ||
** размещение медийных файлов ([[Фликр]], [[ВикиВики]], [[Ютьюб]]) | ** размещение медийных файлов ([[Фликр]], [[ВикиВики]], [[Ютьюб]]) | ||
** компиляция на одной странице "сборной солянки" ([[Ерминис]]) | ** компиляция на одной странице "сборной солянки" ([[Ерминис]]) | ||
| + | ** выбор партнеров, сходных по "мировосприятию" ([[Имаджини]]) | ||
* коммуникации участников между собой | * коммуникации участников между собой | ||
** обмен сообщениями (мессенджеры, почта, [[чат]], [[форум]], комментарии в блоге) | ** обмен сообщениями (мессенджеры, почта, [[чат]], [[форум]], комментарии в блоге) | ||
Версия 13:29, 31 января 2007
Сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия. Эти групповые действия включают:
- персональные действия участников
- коммуникации участников между собой
Программное обеспечение поддерживает самопроизвольный путь развития сообществ, когда они не создаются по указанию сверху, а складываются снизу-вверх из небольших усилий множества формально независимых участников. Участники социальной сети могут совершать простые действия по созданию или выбору наболее интересных статей, фотографий или аудиозаписей.
Социальные сервисы + простые действия участников + обмен сообщениями = сетевое сообщество
Членство в сообществе является добровольным, репутация основывается на доверии участников сообщества, а направление и задачи сообщества складываются из поведения отдельных участников. Для группы плохо, если человек использует свои мыслительные ресурсы и информационные сервисы исключительно в личных целах. В этом случае он занят только приведением в порядок своих собственных мыслей, записей и закладок, к которым у остальных нет доступа. Еще хуже, если человек использует информационные возможности только для коммуникаций. В этом случае он использует и свои и чужие мыслительные и временные ресурсы только для общения.
Как можно использовать социальные сервисы в педагогической практике
