Учебный проект Домашние любимцы. Кошки
(→Работы учащихся) |
м (тест RSS) |
||
(не показаны 28 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 14: | Строка 14: | ||
==Тема в учебном плане == | ==Тема в учебном плане == | ||
− | '''1 класс''' «Простейшие правила ухода за домашними животными»; | + | '''1 класс''' «Простейшие правила ухода за домашними животными»; "Употребление заглавной буквы в кличках животных"; |
'''2 класс''' «Дикие и домашние животные», «Кошки и собаки различных пород», «Уход за домашними питомцами»; | '''2 класс''' «Дикие и домашние животные», «Кошки и собаки различных пород», «Уход за домашними питомцами»; | ||
Строка 20: | Строка 20: | ||
'''3 класс''' «Правила безопасности при обращении с кошкой и собакой»; | '''3 класс''' «Правила безопасности при обращении с кошкой и собакой»; | ||
− | '''4 класс''' | + | '''4 класс''' "Породы домашних животных". |
− | + | ||
==Цели и задачи учебного проекта== | ==Цели и задачи учебного проекта== | ||
Строка 34: | Строка 33: | ||
*видеть взаимосвязь человека и природы; | *видеть взаимосвязь человека и природы; | ||
*оформлять результаты работы используя компьютерные технологии. | *оформлять результаты работы используя компьютерные технологии. | ||
+ | |||
+ | ==='''[http://letopisi.ru/images/7/7f/Krupina_jurnal_teache.pdf Журнал наблюдений учителя]''' === | ||
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ||
Строка 56: | Строка 57: | ||
#Может ли быть кошка без хвоста? | #Может ли быть кошка без хвоста? | ||
− | + | <br clear=all /> | |
− | + | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
− | 1. ''Тема:'' | + | 1. ''Тема:'' "Домашние любимцы - кошки" |
*«Экзотические породы кошек»; | *«Экзотические породы кошек»; | ||
Строка 80: | Строка 80: | ||
Выяснить 3 вопроса: | Выяснить 3 вопроса: | ||
− | + | * Любит ли кошка спать на телевизоре? | |
− | + | * Любит ли кошка пылесоситься? | |
− | + | * Играет ли кошка в прятки? | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
2. ''Тема:'' '''"Хочу кошку!"''' | 2. ''Тема:'' '''"Хочу кошку!"''' | ||
Строка 101: | Строка 97: | ||
Выяснить у одноклассников: Знают ли они правила ухода за кошкой. | Выяснить у одноклассников: Знают ли они правила ухода за кошкой. | ||
− | |||
− | + | == Предметные области == | |
+ | [[Изображение:Bubblus proekt-ket.jpg|300 px|thumb|left|Интеграция учебных предметов]] | ||
− | = | + | <br clear=all /> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
ученики 1-го класса | ученики 1-го класса | ||
+ | |||
+ | <br clear=all /> | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
Этот проект охватывает следующие образовательные области: окружающий мир, русский язык, информационные технологии. | Этот проект охватывает следующие образовательные области: окружающий мир, русский язык, информационные технологии. | ||
Строка 129: | Строка 122: | ||
*Как воспитывать котёнка? | *Как воспитывать котёнка? | ||
*Как понимать кошку? | *Как понимать кошку? | ||
+ | *Какие бывают кошки? | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
Строка 142: | Строка 136: | ||
Мы в ответе за тех, кого приручили. | Мы в ответе за тех, кого приручили. | ||
− | + | [http://letopisi.ru/images/d/d7/Prez_teache.swf Презентация проекта] | |
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
+ | [[Изображение:Krupina crossword.jpg|thumb|left|Кроссворд "Кошка"]] | ||
+ | * [http://letopisi.ru/images/9/9e/Krupina_test_kis-kis.pdf Тест "Кис-кис"] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | * [http://letopisi.ru/images/d/d0/Krupina_test_dom_dik.pdf Тест "Дикие и домашние животные"] | |
− | |||
− | http://letopisi.ru/images/ | + | * [http://letopisi.ru/images/1/1e/Krupina_test_raznoobrazie.pdf Тест "Какие бывают животные?" ] |
− | |||
− | |||
+ | * [http://letopisi.ru/images/2/2b/Krupina_kross_nado_kisa.pdf Кроссворд "Что нужно кошке?"] | ||
− | |||
− | * | + | * [http://letopisi.ru/images/a/ad/Krupina_ugaday-ka.pdf Весёлый тест "Отвечай-ка!"] |
− | + | ||
− | |||
− | + | * [http://letopisi.ru/images/0/0f/Krupina_zagadki_kisa.pdf Загадки про кошку] | |
− | + | <br clear=all /> | |
+ | |||
+ | == Работы учащихся == | ||
− | + | ===Исследования учащихся === | |
+ | [[Изображение:Krupina test kis-kis.jpg|thumb|left|Анкетирование "Хочу кошку!"]] | ||
− | |||
− | + | * Анкетирование "Хочу кошку!" | |
− | |||
− | http://letopisi.ru/images/ | + | * Анкетирование [http://letopisi.ru/images/3/3e/Krupina_issled-2_pristrastiya.pdf "Что любят кошки?"] |
− | + | <br clear=all /> | |
− | + | ===Презентации === | |
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Krupina 4nogdruz.jpg|<center>[http://letopisi.ru/images/c/ca/Krupina_4-nog_drug.swf Презентация "Четвероногие друзья"]</center> | |
− | + | Изображение:Krupina ko6ki.jpg|<center>[http://letopisi.ru/images/a/a2/Krupina_porody_ket.swf Презентация "Домашние любимцы"]</center> | |
+ | Изображение:Krupina istoria.jpg|<center>[http://letopisi.ru/images/1/17/Krupina_istoriya.swf Презентация "История со счастливым концом"]</center> | ||
+ | Изображение:Krupina kak.jpg|<center>[http://letopisi.ru/images/b/b8/Krupina_kak_uchazh_zha_ket.swf Презентация "Как ухаживать за кошкой"]</center> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | ===Буклеты === | ||
+ | * [http://letopisi.ru/images/b/b9/Krupina_Ket_v_dome.pdf Буклет "Кошка в доме"] | ||
− | + | * [http://letopisi.ru/images/1/1d/Krupina_zachem_ket_umyv.pdf Буклет "Великие чистюли" ] | |
+ | |||
+ | * [http://letopisi.ru/images/7/79/Krupina_vot_tak_koschki.pdf Буклет "Вот так кошки!" ] | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
− | Критерии | + | * [http://letopisi.ru/images/d/d6/Krupina-CR_PREZ.pdf Критерии оценивания презентации] |
+ | * [http://letopisi.ru/images/d/dc/Krupina-CR_PUB.pdf Критерии оценивания публикации] | ||
+ | ==Наш Веб-альбом на Picasa == | ||
− | + | <xfeeds contentcolour="#EFF5FF" feedlimit="1" totallimit="10"> | |
+ | http://picasaweb.google.com/data/feed/base/user/krupinanina/albumid/5128747882763582913?kind=photo&alt=rss&hl=ru | ||
+ | </xfeeds> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | == Ссылки на ресурсы Летописи == | |
− | + | * [[Что думают омичи о проблеме бездомных животных?]] | |
+ | * [[Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"]] | ||
+ | * [[Про котенка с улицы Лизюкова]] | ||
+ | * [[Проект "Язык кошек"]] | ||
+ | * [[Учебный проект "Кошки - друзья человека"]] | ||
+ | * [[Учебный проект Кошки в нашей жизни]] | ||
+ | * [[Безопасно ли играть с бездомным животным?]] | ||
+ | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | ||
− | + | * [http://zooclub.ru/dogs/porod/index.shtml Зооклуб] | |
+ | * [http://www.dogcatalog.net/konk/konkall.shtml ДогКаталог] | ||
+ | * [http://www.exotics.ru/dogs/ Дог] | ||
+ | * [http://piper.ru/ru/page?1012907243061081 Как учатся собаки] | ||
+ | * [http://mega.km.ru/animals/encyclop.asp?topicnumber=7&search=%20%u0434%u0440%u0435%u0441%u0441%u0438%u0440%u043E%u0432%u043A%u0430%20%u0441%u043E%u0431%u0430%u043A#srch0 Энциклопедия домашних животных] | ||
+ | * [http://www.kinder.ru/kinder.asp?razdel=4&podrazd=29 Каталог детских ресурсов] | ||
+ | * [http://www.xydo.ru/book/anima/bird.shtml Рисование животных] | ||
+ | * [http://www.veterinarka.ru/ "Ветеринарка.ру" Советы по уходу за домашними животными] | ||
+ | * [http://www.naturephotography.org.ua/ru/pticy.html Галерея фотографий природы] | ||
− | + | ===Ссылки для учителя начальной школы === | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | (См. вторую ссылку - по теме проекта) | ||
− | + | <xfeeds contentcolour="#EFF5FF" feedlimit="2" totallimit="3"> | |
− | + | http://bobrdobr.ru/group/325913/rss.xml | |
− | == | + | </xfeeds> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
Текущая версия на 11:41, 10 ноября 2007
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
[править] Авторы проекта
- Крупина Нина Павловна, учитель начальных классов школы № 31, г. Мурманск
[править] Творческое название проекта
Домашние любимцы. Кошки.
[править] Тема в учебном плане
1 класс «Простейшие правила ухода за домашними животными»; "Употребление заглавной буквы в кличках животных";
2 класс «Дикие и домашние животные», «Кошки и собаки различных пород», «Уход за домашними питомцами»;
3 класс «Правила безопасности при обращении с кошкой и собакой»;
4 класс "Породы домашних животных".
[править] Цели и задачи учебного проекта
Учить:
- пользоваться дополнительной литературой;
- находить и систематизировать информацию по теме;
- правильно ухаживать за кошкой;
- различать некоторые породы кошек;
- правилам безопасности при обращении с кошкой;
- видеть взаимосвязь человека и природы;
- оформлять результаты работы используя компьютерные технологии.
[править] Журнал наблюдений учителя
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Как могут люди и животные успешно существовать вместе?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- В чём секрет любви людей к кошкам?
- Чем отличается кошка от меня?
- Как люди и кошки живут в одной квартире и как они могут лучше сосуществовать?
- Из-за чего кошка может меня укусить или поцарапать?
- Как научиться понимать «кошачий язык»?
- Зачем человек заводит в доме кошку?
- Бывает ли кошка «голой»?
- Почему кошку называют чистоплотным животным?
- Почему у кошки лапки с «секретом»?
- Какие кошки мамы?
- Может ли быть кошка без хвоста?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: "Домашние любимцы - кошки"
- «Экзотические породы кошек»;
- «Уход за кошкой»;
- "Любит ли кошка пылесоситься?"
- «Почему у кошки лапки с «секретом»?
- «Из-за чего кошка может меня укусить или поцарапать?»;
- "Любят ли кошки спать на телевизоре?"
- «Что любит моя кошка?»
- «Чего не любит моя кошка?»
- "Умеет ли кошка играть в прятки?"
Вопрос для исследования:
Что любит кошка?
Цель исследования:
Выяснить 3 вопроса:
- Любит ли кошка спать на телевизоре?
- Любит ли кошка пылесоситься?
- Играет ли кошка в прятки?
2. Тема: "Хочу кошку!"
Вопрос для исследования:
Знаешь ли ты, как ухаживать за кошкой?
Цель исследования:
Выяснить у одноклассников: Знают ли они правила ухода за кошкой.
[править] Предметные области
[править] Возраст учащихся
ученики 1-го класса
[править] Краткая аннотация проекта
Этот проект охватывает следующие образовательные области: окружающий мир, русский язык, информационные технологии.
Практические работы и самостоятельные исследования помогут учащимся начальной школы ответить на вопрос: «Как могут люди и животные успешно существовать вместе?».
Проект посвящен обучению поисковой, информационной деятельности.
По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, буклет).
В процессе своей работы дети нашли ответы на вопросы:
- Как ухаживать за кошкой?
- Как воспитывать котёнка?
- Как понимать кошку?
- Какие бывают кошки?
[править] Продолжительность работы над проектом
2 недели
[править] Ключевые слова
Природа, человек, дети, домашние животные, город, дом, семья, забота, понимание, ответственность, друг, любовь, питомец.
[править] Презентация проекта
"Домашние любимцы. Кошки"
Мы в ответе за тех, кого приручили.
[править] Дидактические материалы
[править] Работы учащихся
[править] Исследования учащихся
- Анкетирование "Хочу кошку!"
- Анкетирование "Что любят кошки?"
[править] Презентации
- Krupina 4nogdruz.jpg
- Krupina ko6ki.jpg
- Krupina istoria.jpg
- Krupina kak.jpg
[править] Буклеты
[править] Критерии оценивания работ учащихся
[править] Наш Веб-альбом на Picasa
<xfeeds contentcolour="#EFF5FF" feedlimit="1" totallimit="10"> http://picasaweb.google.com/data/feed/base/user/krupinanina/albumid/5128747882763582913?kind=photo&alt=rss&hl=ru </xfeeds>
[править] Ссылки на ресурсы Летописи
- Что думают омичи о проблеме бездомных животных?
- Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"
- Про котенка с улицы Лизюкова
- Проект "Язык кошек"
- Учебный проект "Кошки - друзья человека"
- Учебный проект Кошки в нашей жизни
- Безопасно ли играть с бездомным животным?
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- Зооклуб
- ДогКаталог
- Дог
- Как учатся собаки
- Энциклопедия домашних животных
- Каталог детских ресурсов
- Рисование животных
- "Ветеринарка.ру" Советы по уходу за домашними животными
- Галерея фотографий природы
[править] Ссылки для учителя начальной школы
(См. вторую ссылку - по теме проекта)
<xfeeds contentcolour="#EFF5FF" feedlimit="2" totallimit="3">
http://bobrdobr.ru/group/325913/rss.xml
</xfeeds>