Творческая группа "Сервисы WEB 2.0 в работе учителя" (г. Павлово Нижегородской области)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Результаты работы участников мастер-класса)
 
(не показана 121 промежуточная версия 9 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
{| cellspacing="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellspacing="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
−
[http://idk-pavlovo.ucoz.ru/ Информационно-методический кабинет управления образования Павловского района Нижегородской области]</font></center>
+
<center><font size=4 color=#5016a8>[http://idk-pavlovo.ucoz.ru/ Информационно-методический кабинет управления образования Павловского района Нижегородской области]</font></center>
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
Строка 13: Строка 13:
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 +
 
== Организационные моменты ==
 
== Организационные моменты ==
 +
'''Координатор ''' [[Участник:Казанина Марина|Казанина Марина Владимировна]], высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области &nbsp;&nbsp;&nbsp;[mailto:marikaza2010@gmail.com E-mail]
 +
<br>
 +
Регистрационная форма группы [https://goo.gl/forms/pVGVRW9P656uFrnt2]
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
'''Категория участников''' учителя Павловского района Нижегородской области
+
==<font color="006699">'''...'''</font>==
 +
*'''Категория участников''' учителя Павловского района Нижегородской области
 +
*'''Форма проведения''' очно-дистанционное обучение групп учителей
 +
*'''Сроки проведения''' 2016-2017  учебный год;
 +
*'''Регламент:'''  10 занятий.
 +
*'''Форма проведения:''' очно-дистанционная"
 +
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
'''Форма проведения''' очно-дистанционное обучение групп учителей
+
==<font color="006699"><big>'''Цели:'''</big></font>==
 +
<br>
 +
* Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения
 +
<br>
 +
* Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
  
−
'''Сроки проведения''' 2016-2017  учебный год;
+
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
'''Регламент:'''  10 занятий.
+
==<font color="006699"><big>'''Задачи:'''</big></font>==
−
 
+
<br>  
−
'''Форма проведения:''' очн-дистанционная"
+
−
 
+
−
'''Обеспечение:''' информационные материалы по теме; компьютеры с выходом в Интернет; проектор, экран, электронная почта, чат, видеоконференция
+
−
 
+
−
'''Координатор ''' [[Участник:Казанина Марина|Казанина Марина Владимировна]], высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области &nbsp;&nbsp;&nbsp;[mailto:marikaza2010@gmail.com E-mail]
+
−
 
+
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
−
| style="width: 50%; background-color: #fbbcbc; border: 2px solid #fd5c5c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;" rowspan="2" |
+
−
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
−
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
+
−
<big>'''Цели:'''</big>
+
−
* Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения
+
−
* Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
+
−
|}
+
−
| style="width: 50%; background-color: #fbbcbc; border: 2px solid #fd5c5c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;"  colspan="1"|
+
−
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
−
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
+
−
{|class="standard" border=0,5 width=100%
+
−
|--
+
−
|bgcolor=#fbbcbc|<big>'''Задачи:'''</big>
+
−
|}
+
 
* Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.
 
* Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.
 +
<br>
 
* Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании.
 
* Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании.
 
|}
 
|}
−
|}
 
−
 
−
Регистрационная форма группы [https://docs.google.com/document/d/1SoOMLn0AQAZjnvhuhVXXStYut3JhPt-5zHSwdklk8tg/edit]
 
  
 
== Занятия мастер-класса ==
 
== Занятия мастер-класса ==
Строка 64: Строка 57:
  
 
==<font color="006699">'''Занятие 1'''</font>==
 
==<font color="006699">'''Занятие 1'''</font>==
 +
Семинар для завучей ОУ и учителей-предметников
 +
....
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
 +
==<font color="006699">'''Занятие 2'''</font>==
 
  Основы дистанционного обучения
 
  Основы дистанционного обучения
 
# Нормативная база организации ДО в школе
 
# Нормативная база организации ДО в школе
Строка 75: Строка 77:
 
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 2'''</font>==
+
==<font color="006699">'''Занятие 3''' Д/О</font>==
 
  WIKI - коллективный гипертекст  
 
  WIKI - коллективный гипертекст  
  
Строка 83: Строка 85:
 
<br>
 
<br>
 
''Практикум:''
 
''Практикум:''
−
* Создать собственную страницу участника проекта
+
* Оформить собственную регистрационную страницу участника проекта
 
* Добавить на страницу изображения и медиа-объекты [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA Вики учебник]
 
* Добавить на страницу изображения и медиа-объекты [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA Вики учебник]
  
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 3'''</font>==
+
==<font color="006699">'''Занятие 4'''</font>==
−
  WIKI - коллективный гипертекст
+
  LearningApps.org [http://learningapps.org]
−
# Работа в Wiki-среде
+
# Создаем классификацию. [https://docs.google.com/presentation/d/1W6Rbnqr0jkiqx93HvM4aNzMadcP9oX4I15-tacczNdg/edit?usp=sharing| Инструкция]
−
# Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
+
# Создаем кроссворд [https://docs.google.com/presentation/d/1cNBnPVypSm-Zz1Wf0qrXfzT5Vb1I-rIkR1M51jEWf9A/edit?usp=sharing| Инструкция]
−
# Адаптация к Web-формату изображений и медиа-объектов
+
# Инструкция. Создаем хронологическую линейку
−
 
+
<br>
 
''Практикум:''
 
''Практикум:''
−
* Создание учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи: шаблон [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%94%D0%9E%D0%A2]
+
* Создать 2-3 упражнения на платформе LearningApps.org. разместить ссылки в таблице результатов
−
*[[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki| среда Wiki:Полный сборник полезных советов]]
+
 
|}
 
|}
  
Строка 102: Строка 103:
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 4'''</font>==
+
==<font color="006699">'''Занятие 5'''</font>==
 
  Основы дистанционного обучения
 
  Основы дистанционного обучения
−
# Методология организации учебяного занятия с применением ДОТ  
+
# Методология организации учебного занятия с применением ДОТ  
 
# Организация обмена информацией между учеником и преподавателем
 
# Организация обмена информацией между учеником и преподавателем
  
Строка 112: Строка 113:
 
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 5'''</font>==
+
==<font color="006699">'''Занятие 6'''</font>==
 
  WIKI - коллективный гипертекст  
 
  WIKI - коллективный гипертекст  
 
# Работа над контентом учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи
 
# Работа над контентом учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи
Строка 124: Строка 125:
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 6'''</font>==
+
==<font color="006699">'''Занятие 7'''</font>==
 
  дистанционное занятие
 
  дистанционное занятие
 
#Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
 
#Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
Строка 133: Строка 134:
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 7'''</font>==
+
==<font color="006699">'''Занятие 8'''</font>==
 
  дистанционное занятие
 
  дистанционное занятие
 
# Использование Goggle-пространства для организации обучения с применением дистанционных технологий. организация общего доступа к документам
 
# Использование Goggle-пространства для организации обучения с применением дистанционных технологий. организация общего доступа к документам
Строка 142: Строка 143:
 
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 8'''</font>==  
+
==<font color="006699">'''Занятие 9'''</font>==  
 
  Google -пространство
 
  Google -пространство
 
# Знакомство с понятием коллективный документ.организация работы в совместных документах.
 
# Знакомство с понятием коллективный документ.организация работы в совместных документах.
Строка 152: Строка 153:
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
−
==<font color="006699">'''Занятие 9'''</font>==
+
==<font color="006699">'''Занятие 10'''</font>==
 
  Google -пространство
 
  Google -пространство
 
# Google-форма - как способ реализации КИМ. Связь с проверочной таблицей. Использование Google-форм для анкетирования, опросов и др. видов рефлексии.
 
# Google-форма - как способ реализации КИМ. Связь с проверочной таблицей. Использование Google-форм для анкетирования, опросов и др. видов рефлексии.
Строка 158: Строка 159:
 
''Практикум:''
 
''Практикум:''
 
* Создание теста(анкеты) с использованием Google-форм
 
* Создание теста(анкеты) с использованием Google-форм
−
|}
 
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
−
 
−
==<font color="006699">'''Занятие 10'''</font>==
 
−
Основы дистанционного обучения
 
−
# Организация рефлексии ученика и контроля учителем процесса изучения материала темы
 
−
 
−
''Практикум''
 
−
* доработка контента дистанционного занятия
 
−
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
−
 
−
==<font color="006699">'''Занятие 11'''</font>==
 
−
Сервисы  для дистанционного обучения
 
−
# Обзор  интернет-сервисов. Виртуальные лаборатории Облачные технологии.
 
−
 
−
''Практикум''
 
−
* Знакомство с программой HotPotatos для создания контрольно-измерительных материалов (тесты, кроссворды)
 
−
 
−
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
−
 
−
==<font color="006699">'''Занятие 12'''</font>==
 
−
дистанционное занятие
 
−
#Самостоятельная работа слушателей по разработке дистанционного занятия в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
 
−
#Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)
 
−
|}
 
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
−
 
−
==<font color="006699">'''Занятие 13'''</font>==
 
−
Основы дистанционного обучения
 
−
# Moodle- информационно-образовательная среда для дистанционного обучения школьников
 
−
# Примеры дистанционных курсов, реализованных в ИОС Moodle
 
−
 
−
''Практикум''
 
−
* регистрация в творческой лаборатории [http://umarika.bget.ru/]
 
−
* Знакомство с интерфейсом ИОС
 
−
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
−
 
−
==<font color="006699">'''Занятие 14'''</font>==
 
−
Moodle- информационно-образовательная среда
 
−
# Знакомство с возможностями ИОС Moodle
 
−
# Обзор возможных способов применения ИОС Moodle в школьном образовании
 
−
 
−
''Практикум:''
 
−
* работа в творческой лаборатории  [http://umarika.bget.ru/]
 
−
* доработка контента дистанционного занятия
 
−
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
−
 
−
==<font color="006699">'''Занятие 15'''</font>==
 
−
Итоговое занятие.
 
−
# Применение ДОТ(из опыта работы)
 
−
# анкетирование курсантов (Google-форма)
 
−
# анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация)
 
 
|}
 
|}
  
Строка 219: Строка 166:
 
|bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество ('''в виде ссылки на wiki-страницу''')
 
|bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество ('''в виде ссылки на wiki-страницу''')
 
|bgcolor=#DD5030|Школа, предмет
 
|bgcolor=#DD5030|Школа, предмет
−
|bgcolor=#DD5030|Название вашего дистанционного занятия
+
|bgcolor=#DD5030|LearningApps.com
−
|bgcolor=#DD5030|Класс, учебная тема
+
|bgcolor=#DD5030|????
−
|bgcolor=#DD5030|Ссылка на результаты работы
+
|bgcolor=#DD5030|Google
 +
|страница
 
|-
 
|-
−
|[[Участник:Казанина Марина|Казанина Марина Владимировна]] <br>
+
|[[Участник:Казанина Марина|Казанина М. В.]]
−
|СОШ №3 г. Павлово,учитель информатики
+
|СШ №3 г. Павлово,учитель информатики
−
|
+
|  
−
|
+
|  
−
|
+
|  
 +
|[[Дистанционное занятие Логика/Казанина школа 3 Павлово]]
 
|-
 
|-
−
|[[Участник:Калашникова Вера|Калашникова Вера Анатольевна]]
+
|[[Участник:Лидия Морозова| Морозова Л. Н.]]
−
|СОШ №2 р.п. Тумботино,учитель математики
+
|СШ № 7 г.Павлово, учитель русского языка и литературы
−
|
+
|упражнение [http://learningapps.org/display?v=pgxst92oa17]
−
|
+
|кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=8320FCEC179B7CFF][http://puzzlecup.com/?edit=E9B036D898F18A37&pin=9EDD5273]
−
|
+
|тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfqK_42CSCiykJ2kWVHfkc2vN2O8q974qb6RkVR8_bG-p98vw/viewform?usp=sf_link]
−
[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B3%D1%83%D1%80(%D0%94%D0%9E%D0%A2_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90.]
+
|[[Дистанционное занятие Лексика/Морозова школа 7 Павлово]]
 
|-
 
|-
−
|[[Участник:Бурлакова Фаина|Бурлакова Фаина Игоревна]],
+
|[[Участник:Валентина Беспалова|Беспалова В. А.]]
−
|
+
|СШ р.п. Ясенцы http://yaschooll52.edusite.ru
−
|
+
| [https://learningapps.org/display?v=pdieqq2wc17]
−
|
+
 
−
|
+
|ссылка [http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=8BCFA2B3960898BF]
 +
|[[https://goo.gl/forms/sahdxnG9teEXLxOr2 анкета]]
 +
|[[Дистанционное обучение по теме:" Умножение рациональных чисел" Учитель:Беспалова Валентина Александровна"]]
 
|-
 
|-
−
|[[Участник:Клюкина Ольга|Клюкина Ольга Владимировна]]
 
−
|СОШ № 11 г. Павлово, учитель математики
 
 
|
 
|
−
|
+
 
−
|[http://letopisi.org/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%94%D0%9E%D0%A2_%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.)]
+
[[Участник:Ирина Веретенникова|Веретенникова И.П.]]
 +
 
 +
|[http://go.mail.ru/redir?q=%D0%9E%D0%A4%D0%98%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%99%20%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2%20%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AB%20%D0%B3%D0%9E%D0%A0%D0%91%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%92&via_page=1&type=sr&redir=eJzLKCkpsNLXT88vKk7OyM_P0csvStcrKtVnuDDvwpILMy4sA-IJF2ZfWHNh7oXVF2YqXFgI5M68sEjhwooLs4BqZl9YrXBhM5Cx4MJEoMwiIGsSg6GJhaW5qZmFhRHDh92vZEz4y1h5l_6U1n5Row0AHm46Ug СШ г. Горбатов]
 +
|[http://learningapps.org/display?v=pr56fqmma17 Части речи]
 +
|[http://puzzlecup.com/?guess=8C47268EE3861F85 Кроссворд "10 заповедей"]
 +
|Анкета [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqKW1zREDcOelGmZTjUGff1BZ9xkzaH_jCnEyJn0umT--Mgw/viewform], Анкета[https://docs.google.com/forms/d/1fL-IwbNAepSku0XgxiaaIIDPFF0G0-hZs8ejgaadR9g/edit]
 +
| 
 
|-
 
|-
−
|[[Участник:Татьяна Беспалова|Беспалова Татьяна Александровна]]
+
|[[Участник:Ольга Юрова | Юрова  О. Б.]]
−
|СОШ №10 г. Павлово,учитель физики    
+
|МБОУ СШ №2 г.Ворсма Павловского района Нижегородской области.[http://vssh-2.narod.ru/index.html]
−
|
+
|1. Устройства ввода и вывода (классификация)    [https://learningapps.org/display?v=pj7165mya17]    
−
|
+
|2.
−
|[http://letopisi.org/index.php/%D0%98%D0%BC%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%81.(%D0%94%D0%9E%D0%A2_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%90.)]
+
[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?edit=C6F48AD61F02F2C7&pin=F8C6DBC9 Кроссворд]
−
|-
+
 
−
|[[Участник: Марина Ермолаева|Ермолаева Марина Михайловна]],
+
|[https://goo.gl/forms/x21m5t9ECmQVSCq53 Анкета]
−
|
+
 
−
|
+
|Дистанционное занятие"Ввод информации в память компьютера"
−
|
+
[[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_3_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE ]]
−
|
+
 
|-
 
|-
−
|[[Участник:Корнева Светлана|Корнева Светлана Евгеньевна]]
+
|[[Участник:Вахонина Татьяна Фудоровна|Вахонина Т. Ф]]  
−
|МБОУ СОШ  №1 г. Ворсма , учитель математики
+
| СШ № 16
 +
|[http://LearningApps.org/display?v=ph0nun0rc17 Функция печени]
 +
|Кроссворд[http://puzzlecup.com/?edit=3C18570CAC173A87&pin=564557BC]
 +
|[https://docs.google.com/forms/d/1jcXUQjBfJQjMj_NEh6cBl8K1gUcafmzngCJbgqyT9Z4/edit Вопросы для учеников] [https://docs.google.com/forms/d/1DNVatFPX24do2XZRXU4A_KkIU0c55M1uVGrVr7ieBa0/edit Режим питания]
 +
|Дистанционное занятие для 8 класса[[http://letopisi.org/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5%22%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22/%D0%92%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2.%D0%A4.%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B016_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE&action=edit&section=9]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Мария Калугина|Калугина М. В.]]
 +
|СШ р.п. Ясенцы
 +
|[https://learningapps.org/display?v=pnrhzm0fa17 Упражнение Имя существительное]
 +
|[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=C2F493F6526AE0AU Кроссворд Собственные имена существительные]
 +
|Тест [https://drive.google.com/drive/my-drive]
 +
|[[Дистанционное занятие для 5 класса "Имя существительное.Обобщение" Калугина М.В. Ясенцы]]
 +
|-
 +
|Аверина Г. А.
 +
|СШ № 11
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%94%D0%9E%D0%A2_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1._%D0%95.)]
 
−
|-
 
−
|[[Участник:Ирина Колоколова|Ирина Александровна Колоколова]]
 
−
|МБОУ СОШ № 6 г. Павлово,учитель математики
 
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.(_%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8;_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3.%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE)]
 
 
|-
 
|-
−
|[[Участник: login|ФИО]]
+
|[[Участник:Антонина Александровна Пронина | Пронина А. А.]]
−
|  
+
|СШ р.п. Таремское
 
|  
 
|  
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|[[Дистанционное занятие для 6 класса "Морфология.Самостоятельные части речи"Пронина А.А. Таремское]]
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
Строка 289: Строка 253:
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 +
http://puzzlecup.com/?edit=E9B036D898F18A37&pin=9EDD5273
  
 
=Рефлексия=
 
=Рефлексия=
  
−
'''Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ''' [https://docs.google.com/presentation/d/14Y_dIcVEUR80cBZYgnA3pDYnNOp8ABSuBnrrfS-koRo/edit?usp=sharing]
+
'''[https://docs.google.com/presentation/d/1yMCTSUD1qHkUIp3V_1pm5vsyadkqddzXK4h2wz-oAv0/edit#slide=id.gac8e2ca42_10_0| Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ]'''  
−
 
+
−
'''письмо курсантам''' [https://docs.google.com/document/d/1GnjYqbdAVQK_QCjVcOM9OoGcXbbkllWykzBTY6rBcWI/edit?usp=sharing]
+
[[Шаблон дистанционного занятия/школа 3 города Павлово]]
  
 
'''Анкетирование'''
 
'''Анкетирование'''
  
−
'''Отзывы и пожелания'''
+
примеры занятий
 +
 
 +
[http://letopisi.org/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8,_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%90._%D0%98%D0%BC%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%81| Беспалова Т. А. импульс]
 +
 
 +
[http://letopisi.org/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8,_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%90._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D1%82%D0%B5%D0%BB| Беспалова Т. А. Поверхностное натяжение]
 +
 
 +
[http://letopisi.org/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8,_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%90._%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0| Беспалова Т. А. Статика]
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"  
Строка 341: Строка 312:
 
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall Инструкция по работе c on-line газетой Wikiwall]
 
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall Инструкция по работе c on-line газетой Wikiwall]
 
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/tt/ Инструкция по созданию ленты времени]
 
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/tt/ Инструкция по созданию ленты времени]
 +
* сайт Баданова [https://sites.google.com/site/badanovweb2/]
  
  
Строка 356: Строка 328:
 
# [[Звуки в Летописи|Размещение звуковых файлов]]
 
# [[Звуки в Летописи|Размещение звуковых файлов]]
 
# [[Видео в Летописи|Размещение видеофайлов]]
 
# [[Видео в Летописи|Размещение видеофайлов]]
−
# [http://letopisi.ru/index.php/Внутренняя_ссылка Создание внутренних ссылок]  
+
# [[Внутренняя ссылка|Создание внутренних ссылок]]  
 
# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 О Вики-технологии с Letopisi.ru]
 
# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 О Вики-технологии с Letopisi.ru]
  
Строка 380: Строка 352:
 
|}
 
|}
  
−
[[Категория:  Учитель]][[Категория:Нижегородская область]][[Категория:Мастер-класс]]
+
[[Категория:Нижегородская область]][[Категория:Мастер-класс]]

Текущая версия на 22:07, 14 мая 2017

Информационно-методический кабинет управления образования Павловского района Нижегородской области
Творческая группа «Сервисы WEB 2.0 в работе учителя»

Содержание

[править] Организационные моменты

Координатор Казанина Марина Владимировна, высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области    E-mail
Регистрационная форма группы [1]

[править] ...

  • Категория участников учителя Павловского района Нижегородской области
  • Форма проведения очно-дистанционное обучение групп учителей
  • Сроки проведения 2016-2017 учебный год;
  • Регламент: 10 занятий.
  • Форма проведения: очно-дистанционная"

[править] Цели:


  • Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения


  • Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.

[править] Задачи:


  • Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.


  • Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании.

[править] Занятия мастер-класса

Ключом ко всему является вопросительный знак. Бернард Шоу

[править] Занятие 1

Семинар для завучей ОУ и учителей-предметников ....

[править] Занятие 2

Основы дистанционного обучения
  1. Нормативная база организации ДО в школе
  2. Анализ технологических платформ для организации ДО школьников.
  3. организация дистанционного занятия


Практикум:

[править] Занятие 3 Д/О

WIKI - коллективный гипертекст
  1. Знакомство с Wiki-средой
  2. Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
  3. Адаптация к Web-формату изображений и медиа-объектов


Практикум:

  • Оформить собственную регистрационную страницу участника проекта
  • Добавить на страницу изображения и медиа-объекты Вики учебник

[править] Занятие 4

LearningApps.org [2]
  1. Создаем классификацию. Инструкция
  2. Создаем кроссворд Инструкция
  3. Инструкция. Создаем хронологическую линейку


Практикум:

  • Создать 2-3 упражнения на платформе LearningApps.org. разместить ссылки в таблице результатов

[править] Занятие 5

Основы дистанционного обучения
  1. Методология организации учебного занятия с применением ДОТ
  2. Организация обмена информацией между учеником и преподавателем

Практикум:

  • Создание аккаунда на Gmail.com
  • Программа Skype для организации чатов, видеоконференций, и передачи файлов

[править] Занятие 6

WIKI - коллективный гипертекст
  1. Работа над контентом учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи
  2. Анкетирование курсантов


Практикум:

  • работа над маршрутной картой дистанционного курса
  • обмен сообщениями между курсантами
  • Видеоконференция/чат

[править] Занятие 7

дистанционное занятие
  1. Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
  2. Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)

[править] Занятие 8

дистанционное занятие
  1. Использование Goggle-пространства для организации обучения с применением дистанционных технологий. организация общего доступа к документам

Практикум

  • создание Goggle-документа
  • настройка доступа к документу

[править] Занятие 9

Google -пространство
  1. Знакомство с понятием коллективный документ.организация работы в совместных документах.

Практикум:

  • создание коллективной презентации на Google-пространстве "Занятие с применением ДОТ"[3]
  • доработка контента дистанционного занятия

[править] Занятие 10

Google -пространство
  1. Google-форма - как способ реализации КИМ. Связь с проверочной таблицей. Использование Google-форм для анкетирования, опросов и др. видов рефлексии.

Практикум:

  • Создание теста(анкеты) с использованием Google-форм

[править] Результаты работы участников мастер-класса

Фамилия Имя Отчество (в виде ссылки на wiki-страницу) Школа, предмет LearningApps.com ???? Google страница
Казанина М. В. СШ №3 г. Павлово,учитель информатики Дистанционное занятие Логика/Казанина школа 3 Павлово
Морозова Л. Н. СШ № 7 г.Павлово, учитель русского языка и литературы упражнение [4] кроссворд [5][6] тест [7] Дистанционное занятие Лексика/Морозова школа 7 Павлово
Беспалова В. А. СШ р.п. Ясенцы http://yaschooll52.edusite.ru [8] ссылка [9] [анкета] Дистанционное обучение по теме:" Умножение рациональных чисел" Учитель:Беспалова Валентина Александровна"

Веретенникова И.П.

СШ г. Горбатов Части речи Кроссворд "10 заповедей" Анкета [10], Анкета[11]
Юрова О. Б. МБОУ СШ №2 г.Ворсма Павловского района Нижегородской области.[12] 1. Устройства ввода и вывода (классификация) [13] 2.

Кроссворд

Анкета Дистанционное занятие"Ввод информации в память компьютера" 
[[14]]
Вахонина Т. Ф СШ № 16 Функция печени Кроссворд[15] Вопросы для учеников Режим питания Дистанционное занятие для 8 класса[[16]]
Калугина М. В. СШ р.п. Ясенцы Упражнение Имя существительное Кроссворд Собственные имена существительные Тест [17] Дистанционное занятие для 5 класса "Имя существительное.Обобщение" Калугина М.В. Ясенцы
Аверина Г. А. СШ № 11
Пронина А. А. СШ р.п. Таремское Дистанционное занятие для 6 класса "Морфология.Самостоятельные части речи"Пронина А.А. Таремское



Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность. Бернард Шоу

http://puzzlecup.com/?edit=E9B036D898F18A37&pin=9EDD5273

[править] Рефлексия

Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ

Шаблон дистанционного занятия/школа 3 города Павлово

Анкетирование

примеры занятий

Беспалова Т. А. импульс

Беспалова Т. А. Поверхностное натяжение

Беспалова Т. А. Статика

[править] Информационная поддержка мастер-класса

[править] Методические материалы по работе в Google.ru

[править] Методические материалы

  • Шаблон занятия с применением ДОТ
  • Образовательные стандарты
  • Нормативные документы
  • Положение о Дистанционном обучении школьников
  • Локальный акт по ОУ
  • Шаблон Учебно-тематического планирования
  • Шаблон маршрутного листа

[править] Методические материалы по работе с приложениями

[править] Справочные материалы по работе в Летописи

  1. Регистрация в Летописи.ru
  2. Корректный вход в систему
  3. Правила игры в Летописи.ру
  4. Правила выбора имени статьи
  5. Правила создания новой статьи
  6. Правила оформления текста
  7. Размещение изображений в среде WikiWiki
  8. Размещение презентаций
  9. Размещение звуковых файлов
  10. Размещение видеофайлов
  11. Создание внутренних ссылок
  12. О Вики-технологии с Letopisi.ru

[править] Приложения

  1. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  2. Классификация социальных сервисов
  3. Примеры применения Вики-разметки
  4. Тренинг Проект завтрашнего дня
  5. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  6. Минимальный ВикиВики словарь
  7. таблица «Цвета HTLM»
Авторское право
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_WEB_2.0_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%22_(%D0%B3._%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8)&oldid=1392322»
Персональные инструменты
Инструменты