Учебный проект Индия и Китай в древности

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}»)
 
(Визитная карточка проекта)
 
(не показана 21 промежуточная версия 2 участников)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Хахина_Светлана_Алексеевна|Хахина Светлана Алексеевна]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
история 5 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
В проекте на основе различных исторических источников учащимися 5 класса исследуются процесс зарождения индийской и китайской  цивилизаций, причины, ход, последствия создания единых государств, изучаются достижения культуры Древней Индии и Древнего Китая и прослеживается, какое влияние оказали древние индийцы и китайцы на развитие мировой истории и культуры. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, как цивилизации Древней Индии и Древнего Китая расширили свое пространство и как они продолжают существовать во времени.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как прошлое влияет на будущее?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
1. Как географическое положение влияет на хозяйство страны?
 +
 +
2. Как деление общества было связано с религиозными представлениями?
 +
 +
3. Каковы причины создания единого государства?
 +
 +
4. Какие религиозные верования сформировались в Древней Индии и Китае?
 +
 +
5. Каковы культурные достижения древних индийцев и китайцев?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1. Где была расположена Древняя Индия и Древний Китай?
 +
 +
2. Что такое джунгли?
 +
 +
3. В чем заключалась вера в переселение душ?
 +
 +
4. Какие касты существовали в Индии?
 +
 +
5. Как китайцы относились к предкам?
 +
 +
6. В чем состояли трудности войны с кочевниками - гуннами?
 +
 +
7. Как строили Великую Китайскую стену?
 +
 +
8. Почему в Китае применялись жестокие наказания по отношению к провинившимся?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Визитка Хахиной.pdf| Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Изображение:Буклет Хахиной С.А.1.jpg|500px]]
 +
[[Изображение:Буклет Хахиной С.А.2.jpg|500px]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:стартовая презентация Хахиной.pdf|стартовая презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований учащихся в проекте Индия и Китай в древности]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Оценивание самостоятельности Хахина.pdf|Лист самооценки]]
 +
 +
[[Медиа:Итоговое оценивание Хахина.pdf|Критерии оценки Вики-статьи]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья учащихся1]]
 +
 +
[[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki|Материалы по работе с Вики-статьей]]
 +
 +
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
[https://sites.google.com/site/epohageroev/home Эпоха героев]
  
 +
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве]
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Учебный проект]]
 
[[Категория:Учебный проект]]
 +
[[Проектная деятельность в условиях реализации ФГОС/Нижний Новгород/НИРО/17-21 апреля 2017 года]]

Текущая версия на 12:19, 21 апреля 2017


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

[править] Автор проекта

Хахина Светлана Алексеевна

[править] Предмет, класс

история 5 класс

[править] Краткая аннотация проекта

В проекте на основе различных исторических источников учащимися 5 класса исследуются процесс зарождения индийской и китайской цивилизаций, причины, ход, последствия создания единых государств, изучаются достижения культуры Древней Индии и Древнего Китая и прослеживается, какое влияние оказали древние индийцы и китайцы на развитие мировой истории и культуры. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, как цивилизации Древней Индии и Древнего Китая расширили свое пространство и как они продолжают существовать во времени.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как прошлое влияет на будущее?

[править] Проблемные вопросы

1. Как географическое положение влияет на хозяйство страны?

2. Как деление общества было связано с религиозными представлениями?

3. Каковы причины создания единого государства?

4. Какие религиозные верования сформировались в Древней Индии и Китае?

5. Каковы культурные достижения древних индийцев и китайцев?

[править] Учебные вопросы

1. Где была расположена Древняя Индия и Древний Китай?

2. Что такое джунгли?

3. В чем заключалась вера в переселение душ?

4. Какие касты существовали в Индии?

5. Как китайцы относились к предкам?

6. В чем состояли трудности войны с кочевниками - гуннами?

7. Как строили Великую Китайскую стену?

8. Почему в Китае применялись жестокие наказания по отношению к провинившимся?

[править] План проведения проекта

[править] Визитная карточка проекта

Визитка

[править] Публикация учителя

Буклет Хахиной С.А.1.jpg Буклет Хахиной С.А.2.jpg

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Индия и Китай в древности

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценки

Критерии оценки Вики-статьи

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья учащихся1

Материалы по работе с Вики-статьей

[править] Проекты с аналогичной тематикой

Эпоха героев

Учебный проект Греки во времени и пространстве

[править] Другие документы

Проектная деятельность в условиях реализации ФГОС/Нижний Новгород/НИРО/17-21 апреля 2017 года
Персональные инструменты
Инструменты