Школа №26 г.Москва/Дорогами цивилизаций. Загадки Древнего Египта

Содержание

1 Дата проведения
2 Место проведения
3 Помещение и оборудование
4 Участники
5 Игровая легенда
6 Программа
7 Выставка "Древний Египет"
8 Фоторепортаж
9 Полезные ссылки

Дата проведения

7 декабря 2009 года

Место проведения

ГОУ СОШ №26, город Москва, Университетский проспект, дом 3.

Помещение и оборудование

Количество участников: 75 человек.
Помещения:
- актовый зал
- два спортивных зала
- кабинет музыки
Оборудование:
- экран, проектор
- столы для 7 станций
- веревка, доски для пинеринга
- глина, пластелин
- фломастеры, карандаши
- папирус
- мячи, маты
- три магнитофона
- костюмы
- медальоны-скаробеи

Участники

Верховные Жрецы:

Гребенник И.М., руководитель игры, организатор станции "Строительство пирамид"

Романова А.В., организатор игры

Маручок О.М., организатор игры

Семенова А.А., Соколова А.И., преподаватели истории, организаторы станиции "Загадки Жрецов"

Байкова Т.А., преподаватель математики, организатор станции "Колодец Лотоса"

Бурунов И.С. преподаватель физкультуры, организатор станции "Испытание фараона"

Федотов М.В., преподаватель музыки, организатор станции "Искусство хейрономии"

Морохина Е.В., психолог, организатор станции "Тайнопись"

Амелин Л.К., преподаватель истории, организатор станции "Страна Кемет"

Классные коллективы:

Классный коллектив 5 "А" класса, наставник Счетчикова Н.В.

Классный коллектив 5 "Б" класса, наставник Резвякова В.В.

Классный коллектив 5 "В" класса, наставник Лебедева Ф.А.

Родители учащихся 5-х классов

Игровая легенда

Объединились племена в Союз, вместе стали обрабатывать землю, разводить скот, заниматься ремеслами. И все больше становилось людей, племен и союзов. Много открытий было сделано людьми, а хранителями знаний были жрецы, которые передавали эти знания из поколения в поколение. Шли века, тысячелетия… И вот в долине реки Нил из Союзов племен стали возникать номы. Это была целые области со своим главным городом. Управлял номом Вождь. Но не могли номы жить в мире. И начали они борьбу между собой – чей Вождь сможет завоевать богатые земли в долине реки Нил, объединить номы и начать мудро царствовать, став Фараоном всего Египта. Много надо знать, чтобы победить в борьбе, ибо так многого достигли люди: изобрели письменность, изготовили первую бумагу – «папирус», открыли дроби и части меры сыпучих тел, научились решать задачи по определению объема пирамиды, делать сложные геометрическим построения, определять «золотое сечение» и активно его использование в архитектуре и изоб¬разительном искусстве, научились возводить в степень и извлекать квадратные корни, вычислять площадь поля, объем (корзины, амбара и т. п.). Люди научились составлять солнечный календарь, состоявший из 365 дней и подраз¬делявшийся на периоды: «половодье», «выхождение» и «сухость», изобрели водяные часы, начали группировать звезды в созвездия, получившие наименования по живот¬ным, контуры которых они напоминали («быка» «скорпиона», «кроко¬дила» и т. п.), создали звездные таблицы…Только тот, кто обладает магической силой знания и умеет им распорядиться, сможет стать Фараоном величайшей цивилизации мира – Египта. Нелегко придется людям преодолевать испытания, тяжелой будет борьба, ибо вся власть священного знания в руках Жрецов. Но неужели люди не смогут добыть нужные им знания, чтобы объединиться в Великую Цивилизацию Мира под управлением мудрейшего Фараона? Жрецы готовы открыть людям тайны священного знания при условии, что люди употребят их на благо Цивилизации. Жрецы откроют людям мир древнеегипетских богов, священных символов, научат пользоваться математическими расчетами так, чтобы построить одно из Чудес света – Египетскую пирамиду, откроют тайну изготовления папируса. Людям придется постараться, чтобы хорошо усвоить знания и на решающей битве проявить умения строить пирамиды и храмы, сооружать колесницы, изготавливать папирус, читать по звездам, продемонстрировать знания древних богов и священных символов…