Учебный проект Коды вокруг нас
Автор проекта
Новоженина Оксана Владимировна
Предмет, класс
Информатика 5 класс
Краткая аннотация проекта
Согласно примерной программе (Л. Босовой ) изучение темы "Кодирование информации" в 5 классе предполагается в разделе "Информация и информационные процессы". На данном этапе обучения даются первоначальные сведения о видах кодирования
Проект отвечает требованиям ФГОС в 5 классе. Участвуя в проекте учащихся получат представления о понятиях кодирования информации, способах кодирования информации. Разберут определение "код","кодирование", "криптография".
Проект направлен на представление учащимся многообразия окружающих человека кодов в современной жизни. Проведение проекта будет проходить как в урочное так и во внеурочное время. В ходе исследования учащиеся, используя учебную литературу, интернет-ресурсы, знакомятся со способами кодирования и декодирования информации.
В рамках проекта учащиеся исследуют исторические материалы по теме, изучают известные способы кодирования и декодирования текстовой информации, создают коллективные сборники работ.
Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем кодировать информацию?
Проблемные вопросы
Как менялись способы кодирования в истории?
Как информация кодируется вокруг нас?
Как информация кодируется с помощью разных знаков?
Учебные вопросы
Что такое информация?
Способы представления информации?
Какие существуют виды шифров и кодов?
Как с помощью кодов сделать информацию более доступной?
Как разные языки позволяют закодировать разную информацию?
План проведения проекта
1 этап
Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы групп
2 этап
Сбор и обработка информации, проведение опросов,
3 этап
Оформление результатов работы, самооценивание, взаимооценивание
4 этап
Защита работ, подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Коды вокруг нас
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценивание электронной публикации
Самоанализ самостоятельности и взаимодействия
Оценка продвижения групп в проекте
Самооценивание принятия решения
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Инструкция по созданию ментальной карты Коды вокруг нас
