Учебный проект Без труда не вынешь и рыбку из пруда
 |
Авторы проекта
Винокурова Наталья Михайловна,учитель экономики Черновской школы Нижегородской области
Творческое название проекта
Без труда не вынешь и рыбку из пруда
Тема в учебном плане
Экономический ресурс-труд
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование представления о труде как экономическом ресурсе.
- Формирование навыков работы в команде.
- Формирование исследовательских умений.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
- В сфере гражданско-общественной деятельности
- В сфере социально-трудовой деятельности
- В бытовой сфере
Методические задачи учебного проекта
- Освоить представление о профессии, квалификации
- Научиться обрабатывать информацию, полученную в ходе исследования профессий
- Научиться выделять в тексте главное, что соответствует исследуемой теме
- Научиться пользоваться средствами Microsoft Office
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Как труд помогает человеку стать счастливым?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- От чего зависит качество экономического блага?
- Какую роль играют предметы труда и средства труда в получении экономического блага?
- Что такое профессия, как она влияет на качество жизни?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Профессия и квалификация
Вопрос для исследования:
Какие профессии и где приобрели родственники одноклассников?
Цель исследования:
Узнать зависимость разряда от стажа
Варианты представления результатов исследования:
- Таблица с анкетными данными
- Диаграмма зависимости разряда от стажа работы
- Презентация
2. Тема:
История профессии агроном
Вопрос для исследования:
Как появились профессии?
Цель исследования:
Прослеживание исторических корней появления профессий.
Варианты представления результатов исследования:
- Выпуск бюллетеня
- Презентация
3. Тема:
Изготовление экономического блага
Вопрос для исследования:
Как получаются качественные продукты труда?
Цель исследования:
Выяснение взаимодействия орудий труда, средств труда и самого труда в процессе изготовления блага
Варианты представления результатов исследования:
- Сочинение
- Презентация
Предметные области
- экономика
- информатика
- история
Возраст учащихся
От 10 до 11 лет
Публикация учителя
Краткая аннотация проекта
В проекте охватываются учебные темы по экономике:
- Что изучает экономика
- Труд
Основные изучаемые теоретические положения:
- труд-это экономический ресурс,
- производство экономического блага требует объединения орудий труда, средств труда и самого труда.
Предполагаемый опрос родственников об их профессиях позволит учащимся сделать вывод о значимости квалификации и профессии в жизни каждого человека.
Обработка анкетных данных научит их правильно оформлять результаты, ,чтобы легче было делать анализ.
Выполнение диаграмм, презентаций позволит отработать навыки работы с ИКТ.
Продолжительность работы над проектом
Для проведения проекта планируется использовать 4 академических часа занятий в школе, что соответствует одному месяцу работы по программе предмета ЭКОНОМИКА.
Дидактические материалы
Работы учащихся
Образец ученической презентации Без труда не вынешь и рыбку из пруда
Ссылки на ресурсы Летописи
Площадка программы Intel Обучение для будущего НИРО 2008 год
