Учебный проект «Нравственный выбор»

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Кузнецова Ольга Станиславовна, учитель русского языка школы № 23 г.Дзержинска

Проект выполнен в рамках курсов по программе Intel "Обучение для будущего" в Нижегородском институте развития образования в сентябре 2007 года.

Творческое название проекта

НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР

Тема в учебном плане

Творчество Астафьева и Распутина

Дидактические цели учебного проекта

  • формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности,
  • формирование эмоциональной культуры личности и социально значимого ценностного отношения к миру
  • формирование и развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В СФЕРЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • ОСНОВАННЫЕ НА УСВОЕНИИ СПОСОБОВ ПРИОБРЕТЕНИЯ ЗНАНИЙ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ


  • В СФЕРЕ ГРАЖДАНСКО- ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические задачи учебного проекта

  • УМЕНИЕ ВИДЕТЬ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ АВТОРОВ И АВТОРСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ГЕРОЯМ И СОБЫТИЯМ.
  • УМЕНИЕ ВЫПОЛНЯТЬ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ
  • НАУЧИТЬ ОБРАБАТЫВАТЬ И ОБОБЩАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • КАКОВО ИСТИННОЕ ЛИЦО У ТАКИХ ПОНЯТИЙ, КАК ДОБРО, СОВЕСТЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ?
  • ЧТО ТАКОЕ ДОБРО,СОВЕСТЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ?
  • АКТУАЛЬНЫ ЛИ ЭТИ ПОНЯТИЯ СЕЙЧАС?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:Нравственное прозрение. Вопрос для исследования:каково истинно лицо у таких понятий, как добро, совесть, справедливость?

Цель исследования:выяснить через анализ пноизведений Астафьева и Распутина авторское понимание нравственных критериев'

Варианты представления результатов исследования:презентация

2. Тема:нравственный выбор

Вопрос для исследования:что такое добро, совесть, справедливость?


Цель исследования:актуальность критериев в авторском понимании

Варианты представления результатов исследования:буклет

Предметные области

  • литература
  • информационные технологии

Возраст учащихся

старшая школа

Краткая аннотация проекта

ЭТА ТЕМА ИЗУЧАЕТСЯ В РАЗДЕЛЕ "МИР И ЧЕЛОВЕК" И ПОЗВОЛЯЕТ ОБРАТИТЬСЯ К НРАВСТВЕННЫМ ПОНЯТИЯМ, КОТОРЫЕ АКТУАЛЬНЫ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА

Продолжительность работы над проектом

2 НЕДЕЛИ

Ключевые слова

НРАВСТВЕННОСТЬ ДОБРО СОВЕСТЬ СПРАВЕДЛИВОСТЬ


Дидактические материалы

  • практическая работа
  • результаты анкетирования "Что такое добро, совесть, справедливость?"

Работы учащихся

ПРЕЗЕНТАЦИЯ"НРАВСТВЕННОЕ ПРОЗРЕНИЕ" БУКЛЕТ"НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР"


Ссылки на ресурсы Летописи

Учебный проект Добродетели и пороки

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта