Специфика учебной дисциплины ИЯ в начальной школе

Язык есть основное средство человеческого общения. Он представляет собой систему, которая состоит из определенных элементов, функционирующих по определенным законам. С помощью этой системы формируется мышление человека и развмваются все его психические функции. Различают такие понятия, как «родной язык» и «неродной язык». ИЯ изучается в искусственных условиях, как правило, в учебном процессе и не употребляется наряду с родным языком в повседневной коммуникации. Процесс изучения ИЯ – процесс двусторонний. Он включает в себя обучающую деятельность учителя и учебную деятельность ученика, направленную на изучение языка или овладение языком. Наиболее благоприятным вариантом овладения ИЯ является изучение языка в естественном языковом окружении. Процесс овладения языком вне пределов страны изучаемого языка и без непосредственных контактов с культурой носителей языка представляется менее благоприятным. Именно это обстоятельство обусловливает сложность учебного предмета «ИЯ» и сложность обучения ему в искусственных условиях. Отсюда вечный поиск возможностей «приблизить» учебный процесс к условиям управляемого овладения детьми языком в естественной языковой ситуации. Важно создать условия для организации «естественного» иноязычного общения «…как свободный, полный и адекватной реализации способностей и умений общения в данном его виде и в данной типовой ситуации» иноязычного общения. Необходимо иметь в виду, что изучение языка и обучение ему не всегда приводят к овладению этим языком. Такое явление достаточно часто можно наблюдать в учебном процессе по ИЯ: не всегда обучающие действия учителя и выполнение ребенком большого количества упражнений приводит к тому, что он овладевает этим языком на определенном уровне. Овладеть языком- значит приобрести определенную совокупность знаний и развить определенные навыки и умения. Знания являются лишь первым элементом в овладении ИЯ. Можно сказать, что они образуют базу и фундамент этого процесса. Однако успешное овладение языком обусловлено языковыми навыками и речевыми умениями.