Павловская школа г.Павловска Воронежской области /Устав- продолжение
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (лица, их заменяющие), учителя и все другие работники Школы. Приём в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом по Школе на основании заявления родителей.
4.2. В 1 класс Школы принимаются дети не младше 6,5 лет на 1 сентября текущего года и не имеющие медицинских противопоказаний по заявлению родителей или лиц их заменяющих. Учащиеся принимаются в 1, 5 классы после прохождения собеседования (конкурса), которое должно определить уровень подготовки к школе. Порядок проведения собеседования (конкурса) определяется ежегодно решением педагогического совета школы. Условия проведения собеседования (конкурса) вывешиваются в вестибюле школы не позднее чем за месяц до его начала. В классы с углубленным изучением предметов зачисление учащихся осуществляется по письменному заявлению родителей (лиц, их заменяющих) на конкурсной основе. Условия конкурса гарантируют соблюдение прав граждан в области образования и обеспечивают зачисление наиболее способных и подготовленных к освоению образовательных программ соответствующего уровня.
4.3. Для зачисления в Школу родители (лица, их заменяющие) подписывают договор со Школой о сотрудничестве и представляют следующие документы:
• заявление на имя руководителя Школы;
• копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Школы);
• медицинскую карту ребенка, где имеется соответствующее заключение медиков;
• Паспорт родителя (лица, его заменяющего), где указано его место жительства.;
4.4. При зачислении учащихся во 2—9, 11 классы родители дополнительно предоставляют:
• Дневник (табель) с годовыми оценками, заверенный печатью Школы;
• Выписка текущих, оценок по всем предметам, заверенная печатью Школы. (При переходе в течение учебного года).
4.5.Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Школы. Расформирование и слияние классов с углубленным изучением предметов не допускается независимо от их наполняемости.
Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной Школе, необходимы следующие документы:
• заявление на имя руководителя Школы;
• аттестат об окончании 9-ти классов (подлинник).
Для учащихся, пришедших из других Школ, добавляются:
• медицинская карта;
• паспорт одного из родителей (лица, его заменяющего).
4.6. При приеме в Школу учащиеся, родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.
4.7. Учащиеся Школы имеют право на:
• получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
• выбор школы и формы получения образования;
• обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения; • пользование библиотечным фондом на правах аренды;
• получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
• участие в управлении Школой, т.е. право избирать и быть избранными в Совет Школы;
• уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
• свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
• добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
• добровольное вступление в любые общественные организации;
• перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Школы; • защиту от применения методов физического и психического насилия;
• условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
4.8. Учащиеся Школы обязаны:
• выполнять Устав Школы;
• добросовестно учиться;
• бережно относиться к имуществу Школы;
• уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
• выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
4.9. Учащимся Школы запрещается:
• приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
• использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
• применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
• производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.10. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Школы и, прежде всего, правилами внутреннего распорядка, приказом «По технике безопасности».
4.11. Учащиеся могут быть отчислены из Школы:
• по заявлению родителей (лиц, их замещающих) в исключительных случаях по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу (для лиц, не имеющих основное общее образование с предварительного согласования с КДН и ЗП);
• по достижении возраста 18 лет;
• обучающиеся могут быть исключены из Школы в возрасте 14-ти лет за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается Советом Школы с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства.
Грубым нарушением дисциплины признаётся нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
• причинения ущерба жизни и здоровья обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;
• причинения ущерба имуществу школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Школы; • дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения.
Дисциплинарные взыскания на учащихся за грубые нарушения дисциплины накладываются директором Школы. 4.12. Родители (лица, их заменяющие) имеют право:
• выбирать формы обучения и образовательные учреждения;
• защищать законные права и интересы ребенка, для чего необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Школы, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ;
• в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выстав¬ленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;
• присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
• участвовать в управлении учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Совет Школы, Попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
• при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Школе;
• знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося. С оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;
• посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Школы и согласия учителя, ведущего урок;
• знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;
• посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
• вносить добровольные пожертвования и целевые, попечительские взносы для развития Школы;
• принимать решение о необходимости охраны Школы и вносить добровольные взносы на ее содержание.
4.13. Родители (лица, их заменяющие) несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования. Они обязаны:
• выполнять Устав Школы;
• контролировать посещение их детьми занятий согласно расписанию;
• уважать честь и достоинство учащихся и работников Школы, воспитывать в своих детях гражданственность, трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине и семье, бережное отношение к имуществу Школы;
• заботиться об охране и укреплении здоровья своих детей;
• создавать условия для осознанного выбора профессии;
• компенсировать материальный ущерб, нанесенный их детьми имуществу Школы;
• посещать общешкольные и классные родительские собрания.
4.14. Педагогические работники принимаются в Школу на работу в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ. Отношение работника и администрации регулируются трудовым договором, заключаемым бессрочно или на определенный срок. Работодателем для всех категорий работников Школы, исключая директора, является Школа. При приеме обязательно предоставление документов:
• заявление о приеме на работу;
• паспорт (с указанием места жительства);
• диплом об образовании;
• трудовая книжка;
• страховое свидетельство ПФР;
• медицинская справка установленного образца.
4.15. При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:
• уставом Школы;
• коллективным договором;
• правилами внутреннего трудового распорядка;
• должностными инструкциями;
• приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
• другими документами, характерными для Школы.
4.16. Педагогические работники обязаны:
• удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;
• уважать честь и достоинство учащихся и работников Школы;
• соблюдать педагогическую этику;
• бережно относиться к имуществу Школы;
• выполнять Устав Школы и Правила внутреннего трудового распорядка;
• поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства
учащихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к учащимся не допускается;
• проходить периодически по приказу руководителя Школы бесплатные медицинские обследования.
4.17. Педагогические работники имеют право на:
• участие в управлении Школы;
• защиту своей профессиональной чести и достоинства;
• свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;
• повышение своей квалификации;
• аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
• сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет. длительный до 1 года отпуск без сохранения заработной платы через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем;
• социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем. По письменному заявлению работника часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, может быть заменена денежной компенсацией;
• проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана; • работать в педагогическом совете;
• избирать и быть избранным в Совет Школы;
• обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка».
• обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.
4.18. Работники Школы, не являющиеся педагогическими работниками имеют права и обязанности определённые трудовым договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и должностной инструкцией.
4.19. Трудовые отношения с работниками Школы регламентируются Трудовым Кодексом РФ.
5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
5.1 .Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Органами самоуправления школы являются:
• трудовой коллектив;
• Совет Школы;
• попечительский Совет;
• Педагогический Совет;
• органы ученического самоуправления.
5.2. Трудовой коллектив составляют все работники Школы, Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.
Общее собрание трудового коллектива имеет право:
• обсуждать и принимать Устав Школы;
• избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Школы один раз в два года;
• обсуждать и утверждать «Правила внутреннего трудового распорядка» Школы.
5.3. Общее руководство Школой осуществляет выборный орган — Совет Школы. Кандидаты в члены Совета Школы от педагогического коллектива выбираются на общем собрании работников Школы. Кандидаты от родителей выбираются либо на общешкольном родительском собрании, либо на классных родительских собраниях (по одному представителю от класса).
Кандидаты от учащихся 9-11 классов на общем собраний учащихся 9-11 классов по одному представителю от параллели.
Избранные представители собираются на общешкольную конференцию Совета Школы, которая избирает Президиум Совета Школы и председателя. Конференция созывается по решению Президиума Совета два раза в год.
Полномочия Совета Школы:
• утверждает Концепцию развития Школы, разработанные долгосрочные образовательные программы;
• утверждает локальные акты Школы;
• правила для учащихся;
• положение о стипендиях учащимся;
• бюджет Школы (смету доходов и расходов);
• принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни Школы, не отнесенным к компетенции директора.
Решения Совета принимаются открытым голосованием. Решения Совета Школы считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее половины списочного состава и считаются принятыми, если за решение проголосовало не менее половины присутствующих из состава Совета. Решения Совета Школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива.
На заседаниях Совета Школы ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем, которые хранятся в делах Школы.
5.4. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Школе действует педагогический совет.
Членами педагогического совета являются все учителя и воспитатели Школы, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Школы. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год.
Педагогический совет собирается не реже четырех раз в году. Ход педагогических советов и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Школе постоянно.
Педагогический совет определяет:
• порядок проведения промежуточных аттестаций для учащихся переводных классов;
• количество предметов для проведения итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов;
• условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;
• оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения или перевод на семейное образование (по усмотрению родителей) учащихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;
• перевод в следующий класс учащихся, освоивших в полном объеме образовательные программы.
5.5. В качестве общественных организаций в школе действуют классные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся.
Родительские комитеты в классах избираются на обще-классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.
На общеклассном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский Комитет. Родительский комитет в классе обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме.
Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений.
Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.
Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы. 5.6. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического са¬моуправления и ученические организации.
Школа предоставляет представителям ученических организаций необходимую ин¬формацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.
5.7. Попечительский Совет Школы является добровольным объединением спонсоров, созданным для содействия внебюджетному финансированию школы и оказанию ей организационной, консультативной и иной помощи.
Попечительский совет участвует в управлении Школы путём принятия обязательных для Школы решений по использованию передаваемых ей средств имущества объединенного спонсорского фонда.
5.8. Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, назначенный учредителем.
Директор Школы имеет право на:
• представление Школы во всех инстанциях;
• распоряжение имуществом и материальными средствами;
• прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;
• определение структуры администрации, штатного расписания, назначение на должность и освобождение от должности работников администрации Школы;
• утверждение расписания и графиков работ;
• издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Школы;
• распределение учебной нагрузки (совместно с профсоюзным комитетом), установление ставок заработной платы на основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, определяет виды доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств;
• контроль совместно со своими заместителями по УВР за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;
• назначение председателей методических комиссий по предметам, секретаря педагогического совета;
• решение других вопросов текущей деятельности Школы, не отнесенных к компетенции Совета Школы и Учредителя.
Директор Школы несет ответственность за работу Школы в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и должностными инструкциями.
5.9. Школа имеет право принимать и издавать следующие локальные акты:
• правила для учащихся;
• правила внутреннего трудового распорядка;
• правила конкурсного приема в классы с углублённым изучением отдельных предметов;
• положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;
• положение о структурных подразделениях Школы;
• положение о фонде материального поощрения;
• положение о стипендиях учащимся;
• инструкции по правилам техники безопасности;
• должностные инструкции;
• приказы директора Школы;
• Коллективный договор;
• Инструкции по правилам техники безопасности;
• Положение о фонде материального поощрения;
• Положение о Совете Школы;
• Положение о Педагогическом Совете Школы;
• Положение о Попечительском Совете Школы;
• Положение о родительском комитете;
• Положение о комиссии по аттестации педагогических работников;
• Положение по аттестации педагогических работников;
• Типовой договор (контракт) с работниками;
• Договор с учредителем.
5.10. Локальные акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.
