Обсуждение участника:Гранцова Екатерина

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
300-school-logo-2.JPG
П Р И Г Л А Ш Е Н И Е
к участию в Вики-эстафете
«Лидеры 300 ИнтеЛлектуальных школ»

Уважаемые участники!

Команда "Цифровая карусель" школы №44 Мурманска
приглашает вас к совместному участию
во II этапе вики-эстафеты «Лидеры 300 ИнтеЛлектуальных школ»-2008!

Мы с большим вниманием и интересом следим за вашей работой в проекте.
У вас есть чему поучиться! Спасибо!

Надеемся на наш успешный «коллективный забег в эстафете»!

(Если вы принимаете приглашение, надо перейти на ЭТУ страницу и оформить ссылку на страницу своей команды:
1) в графвизе,
2) в таблице «НА БЕГОВОЙ ДОРОЖКЕ» и
3) в таблице «ПРИГЛАШЕНИЯ» в столбце «Нас пригласили».)



Катя, Ваша статья отнесена к проекту "3000 статей для Википедии".

Она замечательная, живая, яркая.

Давайте доработаем ее, слегка отредактировав текст: будем избегать "личностного отношения" (мне кажется, наша школа, мой руководитель и т.п.), в энциклопедической статье такие фразы встречаться не могут.

Определим статью в соответствующие категории, оформим ее по шаблону.

Думаю, у статьи с таким отличным содержанием и добавленным правильным "лоском" будет и отличный результат в проекте!

Успехов! --Таня Подуст 21:42, 29 февраля 2008 (MSK) ==

Это работа «Виртуального класса» в рамках межрегионального проекта!
Эмблема сетевого НТвНР.jpg

Творческие команды школ разных регионов коллективно создают в Летописи.ру сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах", "Азбуку ремёсел" и "Школу ремёсел".

Если вас заинтересовало предложение, впишите в таблицу свои данные, используя вики-разметку; разместите на странице своей школы/гимназии/лицея/колледжа/ВУЗа таблицу, чтобы и мы могли вписать наши данные, подтвердив обоюдный интерес.


Экскурсия по музею просто отличная! Участник: Sergey Bulanov


Вы загрузили 5 версий одного изображения - этого надо избегать!--Андрей Лапшин написать участнику 12:19, 21 мая 2007 (MSD)


Уважаемая Катя!

Огромное спасибо за участие в проекте. Пришли адрес электронной почты, по которому можно тебе выслать свидетельство участника проекта "Мы помним"--Круподерова Е.П. 12:08, 11 мая 2007 (MSD)


Катя, надо бы ошибки исправить.--Горячева Т. А. 22:41, 25 апреля 2007 (MSD)


Здравствуйте, Екатерина. Ваши статьи уже категоризированы, больше добавлять ничего не надо. Спасибо, что приняли участие в нашем проекте. Сегодня он завершается. Пожалуйста, укажите адрес эл.почты, чтобы можно было выслать диплом.--Швыдкая В.Л., Тюгун Т.В. команда "Полинка" 02:53, 15 March 2007 (MSK)


Пожалуйста. Обращайтесь! --Евгения 19:08, 14 March 2007 (MSK)


Читаю на стр. Проекта: "Содержание проекта

Внимание! Все статьи этого проекта необходимо относить к категории Персоналии, для этого в тексте каждой новой статьи о человеке, о котором вы рассказываете необходимо создавать внутреннюю ссылку на слова: Категория:Персоналии". Катя, Вы посмотрите, как оформлены другие статьи из этого раздела Проекта, какие там стоят категории! Новую статью надо переименовывать, такое название - ошибка. --Евгения 18:46, 14 March 2007 (MSK)


Екатерина, нет такой категории: "На них хочется равняться"!!! Кстати, прошло более МЕСЯЦА, а ответа от Вас так и нет... Или Вы не читаете стр. Обсуждение? Удаляю все три файла?.. --Евгения 18:26, 14 March 2007 (MSK)


Екатерина, Вы загрузили три абсолютно одинаковых файла: KuzinaMG.jpg, KuzinaMG.JPG и Kuzina M G.JPG. В Летописи - это ТРИ разных файла, ДВА из которых не используются! Напишите, какие надо удалить, чтобы не произошло ошибки с удалением! С уважением, --Евгения 20:43, 10 February 2007 (MSK)


Екатерина, если Вы пишите статью об одном человеке - имя статьи пишем по образцу: Фамилия запятая пробел имя пробел отчество. Если Вы хотите эти две статьи "связать" и рассказать о династии учителей Вашей школы, тогда разумнее так и оставить: Кузин Николай Васильевич запятая пробел первый директор такой-то школы; Кузина Мария Георгиевна запятая пробел учитель такой-то школы. С уважением, --Евгения 21:35, 9 February 2007 (MSK)


Персональные инструменты
Инструменты