Конкурс История великих открытий, изобретений и инноваций
Страница редактируется автором. Просьба пока НЕ регистрироваться!
Положение о конкурсе "История великих открытий, изобретений и инноваций".
Координатор: Пруцкова Лариса Алексеевна
Место работы: ЧОУ "Гимназия №1" г.Новороссийск
Должность: учитель информатики и ИКТ
e-mail: prutskova@bk.ru
e-portfolio: http://www.gimn1.novorossiysk.net/portfolio/
1. Цель конкурса
С целью популяризации науки и инновационной деятельности проводится конкурс среди учащихся “История великих открытий, изобретений и инноваций”. В материалах присланных на конкурс просто, содержательно и увлекательно рассказать ключевые моменты в истории человеческой цивилизации, биографию известных ученых, изобретателей и предпринимателей с разъяснением причин неудач и успехов. Приветствуются увлекательные рассказы о том, что окружает каждого из нас и стало казаться обыденным, - электричество, радио, компьютеры, самолеты, автомобили и даже кнопки и скрепки.
2. Участие в конкурсе
Принять участие в конкурсе могут зарегистрированные на сайте http://letopisi.ru участники. Для рассылки грамот победителям и участникам конкурса необходимо выслать по электронному адресу: prutskova@bk.ru свой e-mail адрес.
3. Требования к материалам
3.1. На конкурс принимаются только презентации по тематике: «История великих открытий, изобретений и инноваций». Презентации должны обязательно содержать задания для любознательных. Данные презентации необходимо размещать на странице конкурса.
3.2. Количество идей проектов, представляемых на конкурс, не ограничивается.
3.3. Материалы на конкурс подаются до 31 декабря 2009 года.
3.4 Подведение итогов до 11 января 2010 года
4. Награды
По итогам конкурса будут определены 5 победителей, которые получат почетные дипломы. Все участники конкурса получат дипломы участников конкурса.
Участники конкурса:
1. Рябоконь Дарья, ЧОУ "Гимназия №1" г.Новороссийск, Краснодарский край
Проект: Великие географические открытия. Открытие пролива между Америкой и Азией.
http://docs.google.com/present/view?id=dggtqmd_49g6bzdtcn
2. ......
