Команда Чайки средней школы № 3 Сортавальского района Республики Карелия

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Команда «Чайки» МКОУ Сортавальского МР РК СОШ №3

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Сортавальского муниципального района Республики Карелия
Средняя общеобразовательная школа №3


Эмблема команды "Чайки"


Руководитель команды "Чайки" Билько Т.В.


Лебедева Александра,Билько Т.В.,Петровец Дарья

<googlemap version="0.9" lat="61.696160" lon="30.679407" zoom="15" width="200" height="400"> 61.695794, 30.679364 </googlemap> Наш параграф

Рефлексия

Рефлексия руководителя команды «Чайки» Билько Татьяны Викторовны

1. Каковы были мои ожидания от участия в этом проекте?
Участие в данном проекте для меня было «новой страницей» в моей педагогической практике. Тем более что проект географический, а это для меня новый предмет. Заинтересовала сама идея проекта – написать параграф, тем самым узнать новое и интересное в географии. Захотелось увлечь этой идеей своих учеников. Большой интерес к участию в проекте - возможность посмотреть на работу других команд со всей нашей необъятной страны!
2. В чём были особенности подготовки к проекту?
Подготовка состояла в предварительном выборе темы, планировании работы. Для погружения в тему, сбора первичной информации участники команды консультировались со специалистами, работали с литературой, документами.
3. Как происходило выполнение заданий учениками?
Ученики получали задания и работали самостоятельно, подбирая необходимый материал. Корректировка материала, консультации по разным вопросам осуществлялись, в том числе, и дистанционно - через электронную почту. Заключительная работа над статьей проходила в школе.
4. Каковы наиболее удачные способы организации проекта?
На мой взгляд, проект организован удачно и по времени и по этапам.
5. В чем и благодаря чему участникам удалось лучше всего проявить себя?
Наибольший интерес у участников проекта вызвал наиболее объемный и сложный, но вместе с тем интересный этап «Пишем параграф». Ребята искали информацию, необходимую для написания параграфа, подбирали иллюстрации, делали фотографии, работали с картами. Большую помощь ребятам в подборе материала, знакомстве с научными данными изучаемого вопроса, оказал сотрудник Регионального музея Северного Приладожья, кандидат географических наук Игорь Викторович Борисов.
6. Каковы были основные трудности и проблемы? Как они преодолевались?
Для учеников довольно сложными оказались те этапы проекта, где требовалось сформулировать, письменно выразить и представить свое мнение. Например, актуальность выбранной темы или написание рецензии на другой параграф. Трудности возникли и при отборе материала для параграфа. Все вместе работали над этими проблемами и преодолели их.
7. Замечания и предложения на будущее (себе, коллегам, организаторам проекта).
Всем участникам проекта огромное спасибо за проделанную работу!

Рефлексия «Классическая»
Участники команды «Чайки»: Лебедева Александра, Петровец Дарья

Мы решили принять участие в этом проекте по предложению учителя географии. Нас очень заинтересовала тема о рельефе Земли. Сначала мы хотели писать о необыкновенных формах рельефа нашей планеты, но позже решили написать о рельефе нашего края. У нас в Северном Приладожье очень живописный рельеф, повсюду гранитные скалы и холмы, поросшие хвойным лесом! Тогда, в самом начале проекта, у нас было очень мало знаний по этой теме и очень хотелось узнать как можно больше. Мы тщательно готовились к этому проекту. Подбирали литературу, изучали книги по краеведению, неоднократно встречались с ученым, кандидатом географических наук И.В.Борисовым. Во время выполнения заданий эмоции лились через край! Нас захватила тема и часами гуляла по лабиринту мыслей. Когда мы приходили к единому мнению все радовались и скорее записывали её. Лучше всего у нас получалось писать сам текст параграфа, подбирать необходимые иллюстрации, придумывать вопросы и задания к нему. Благодаря этому проекту мы приняли участие в городской конференции «Человек и камень», организованной Региональным музеем Северного Приладожья. Мы познакомились с очень интересными людьми, увидели над чем работают ребята из других школ. Труднее всего в проекте было правильно формулировать свои мысли. Чтобы преодолеть это, мы сосредотачивались, напряженно думали и у нас все получалось! Мы хотели бы и в будущем заниматься исследованиями по географии и краеведению. Может быть, это будет новый проект!

Персональные инструменты
Инструменты
Акция ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ 2015

организаторы проекта
PH International
www.Iteach.ru
Корпорация Intel
Компания ТрансТелеКом

??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????