Команда Пилигримы школы №8 посёлка Шолоховского Белокалитвинского района Ростовской области/Пишем парагаф

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Авторы: Команда Пилигримы

Актуальность выбранной темы

Особо актуальным стало изучение разнообразия органического мира нашей планеты после того, как начала выясняться роль самого разнообразия в поддержании стабильности биосферы. Казавшиеся незыблемыми ее состояние и неисчерпаемыми ее ресурсы оказались в течение недолгого времени настолько нарушенными, что это стало вызывать обоснованную тревогу человечества. Нарастающее давление хозяйственной деятельности людей на биосферу, прямое, хотя подчас и неосознаваемое уничтожение многих видов растений и животных, изменение среды обитания остальных видов могут в конечном итоге привести к катастрофическим последствиям. Поэтому понятен повышенный интерес к изучению этой темы. Эта тема будет играть огромную роль в повышении экологической культуры и наших читателей и самих школьников. Давайте вдумаемся в слова писателя Михаила Пришвина: «Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверям – леса, луга, степи, горы. А человеку нужна Родина – будем охранять природу – значит, будем любить и охранять Родину»!



Содержание

Наш параграф: "Разнообразие растительного и животного мира Земли".

Zelschool.jpg
Как прекрасна наша планета, когда на неё смотришь из космоса, с высоты 300 - 350 км. Перед глазами человека как бы оживают материки и океаны, горные страны и равнины, пустыни и реки. Трудно себе даже представить, что в любой точке планеты обитают очень разнообразные, многочисленные живые организмы. Живут не просто так, сами по себе, а по правилам, которые устанавливались на Земле в течение всей истории её развития.

Какие науки изучают живые организмы?

Изучением распространения и размещения на Земле живых организмов занимается наука биогеография. Она изучает, на какой территории распространены и как размещены объекты ее исследования: растения, животные, грибы и микроорганизмы, которые в совокупности образуют органический мир Земли. Следовательно, биогеография – это наука о распространении жизни на Земле. Органический мир Земли можно исследовать, отвечая на следующие вопросы: как он организован и каким образом распространен. На первый вопрос отвечает биология, в которой основное внимание сосредоточено на систематике и строении организмов, география растений и география животных. География растений изучает распространение растений по земной поверхности, география животных (зоогеография) – распространение животных. На второй вопрос (каким образом распространен органический мир Земли) отвечает физическая география. Суша и Мировой океан с их сложными природными системами служат средой обитания организмов. При географическом подходе к изучению органического мира на Земле биогеография подразделяется на биогеографию материков и биогеографию океанов. Общая биогеография исследует общие закономерности размещения жизни на Земле.

Почему живые организмы могут жить в разных условиях?

Мангровый лес.
Жить растениям и животным на планете всегда было не просто. Их подстерегали опасности: извержения вулканов, землетрясения, засухи, наводнения, оледенения, бури и многое другое. Но проходило время и природа залечивала свои раны. В процессе эволюции животные и растения приспосабливались к условиям окружающей среды. Рыбы живут в воде и способны дышать растворенным в ней кислородом, ящерицы пустынь выдерживают огромные температуры, губительные для других. Птицы способны подниматься в небо, летучие мыши могут летать в полной темноте с помощью ультразвуковых волн, муравьи создают высокоорганизованные жилища. Этот список можно продолжать бесконечно — животных огромное множество и все имеют свои отличительные свойства. То же и с растениями. Росянка питается насекомыми, закрывая их в своем цветке-ловушке, хвойные растения остаются вечнозелеными в условиях холода, мангровые деревья спускают на землю ветви, которые могут укореняться и становятся дополнительными стволами, орхидеи вовсе не имеют собственных корней, паразитируя на других растениях.

Какие живые организмы называют космополитами?

Схожесть или различие растений и животных, находящихся в различных природных зонах, имеет огромное значение. Тот факт, что природа Евразии и Северной Америки сходна, позволил ученым сделать вывод, что когда-то эти два материка были соединены, а пролива, который носит название Берингов, не существовало. Следовательно существуют виды растений и животных, которые распространены на большей части обитаемых областей Земли. Такие организмы называют космополитами. Космополитных видов немного. Среди растений - это водные и болотные виды (ряска, рогоз), сорняки - спутники человека (подорожник большой, пастушья сумка, мятлик однолетний, и др.), среди животных - комнатная муха, городской воробей, серая крыса и другие.

В каких случаях организмы становятся реликтами и эндемиками?

Природа Австралии значительно отличается от всего, что существует на других материках, многие виды растений и животных, находящиеся здесь, не встречаются нигде более. Это означает, что этот материк первым отделился от единого материка, который предположительно существовал когда-то. Организмы могут оказаться в географической изоляции, которая приведет к формированию флор и фаун, включающих определенное количество эндемиков. Понятие «эндемики» применяется в том случае, когда живые организмы встречается только на одном материке или его части. Площади распространения эндемиков иногда очень малы, так сосна Эльдарская в Восточном Закавказье имеет площадь 50 га. Уникальную эндемичную флору имеет озеро Байкал; из 600 видов растений и 1200 видов животных ¾ – эндемики. Организмы – эндемики делят на два вида: а) Палеоэндемики (древние эндемики) – это эндемичные виды растений и животных, возникшие очень давно и существующие длительное время (фауна Австралии и Мадагаскара). б) Неоэндемики (молодые эндемики) – это виды растений и животных, ограниченность территории их проживания связана с их молодым происхождением. Так на Британских островах среди неоэндемиков появилась белка, имеющая более светлый мех. Практически на территории всех материков за исключением Антарктиды существуют реликтовые виды растений и животных. Реликтовыми называют виды растений и животных, входящие в состав растительного покрова и животного мира данной страны или области как пережитки флор и фаун минувших эпох.

Чихающая обезьяна – этот вид обезьян был случайно открыт учеными во время исследования популяции гиббонов высоко в горах Бирмы в 2012 году(по материалам сайта [1]).

Все ли виды растений и животных известны человеку?

Нас не перестают удивлять и восхищать своими уникальными способностями и возможностями как "простые" кошки и вороны, так и более экзотические дельфины и колибри, гепарды и дикобразы, черепахи и жирафы. Среди которых, есть самые сильные, самые маленькие, самые ядовитые, красивые и не очень. Люди живут на планете Земля тысячи лет, значительная часть явлений живой природы, особенности жизнедеятельности и поведения обитателей суши и Мирового океана давно уже изучены и описаны учеными, но они ещё далеки от обнаружения всей жизни, которая здесь процветает. На самом деле, новые виды обнаруживаются почти каждый день. Всего за 2012 год были открыты более 200 новых животных и растений. Ежегодно этот список публикует Международный институт изучения видов государственного университета Аризоны в США.

Кто и почему попадает в Красную книгу?

Красная книга. Пилигримы.jpg
В прошлом причины вымирания животных были вполне естественны. Постепенное изменение климатических условий меняло ареал обитания. Новые, более приспособленные виды вытесняли своих предшественников. Однако вмешательство человека ускорило этот процесс в тысячи раз. Как жаль, что мы так никогда и не сможем увидеть некоторых растений и животных своими глазами, а будем довольствоваться лишь бесценными фотографиями.

«Красная книга» — это словосочетание появилось в большинстве языков свыше сорока лет назад. Впервые сбор информации для Красной книги — списка редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений — начался в 1949 году основанным годом раньше Международным союзом охраны природы. А первые тома «Красной книги фактов», запечатлевшей бедствия живого мира плане¬ты, вышли в свет в 1966 году. По примеру международной природоохранной организации к подготовке и выпуску национальных Красных книг вскоре приступили США, Австралия, Швеция, Япония. В России Красная книга была учреждена в 1974 году. В середине 80-х годов в ней было упомянуто 94 вида исчезающих млекопитающих, 80 видов птиц, 37 видов пресмыкающихся, 681 вид высших растений... К со-жалению, этот печальный список растет с каждым годом, а значит, живая природа продолжает пребывать в смертельной опасности. Статистика здесь примерно такова: в начале века исчезал один вид животных за год. Сейчас один вид исчезает ежедневно! Красная книга — это сигнал SOS, который подают нам растения и животные. Безусловно, Красная книга — это не один только список. Ученые, которые работают над созданием книги, выясняют, почему виды оказались в таком бедственном положении, насколько велики масштабы этого явления. Они разрабатывают систему мер охраны и тщательно ее обосновывают. Без подобной информации Красная книга была бы неполной и не смогла бы отвечать тем задачам, которые поставлены перед нею обществами охраны природы.

Картографический материал:

1.Для изучения эндемиков нами была создана карта "Эндемики мира"[2], на которой мы разместили фотографии и видеоматериалы о некоторых растениях и животных (для просмотра необходимо нажать на "метку" и перейти по ссылке).

2. Для изучения исчезающих видов, мы создали карту "Животные Красной книги Земли" [3]. Каждая "метка" на карте содержит описание животного и его фотографию.


3.Карты, которые помогут увидеть регионы и страны с наибольшим количеством исчезающих растений и животных:

Количество исчезающих видов растений. Карта составлена по данным Красных книг каждой из стран.Количество исчезающих видов растений в России - 7, в Казахстане - 16, в Украине - 1. Лидерами по количеству исчезающих видов растений являются: Эквадор (1831 вид), Малайзия (686 видов), Китай (446 видов), Индонезия (386 видов), Камерун (355 видов), Мадагаскар (281 вид), Индия (246 видов), США (244 вида).Общее количество исчезающих видов растений: 10 962.
Количество исчезающих видов животных. Количество исчезающих видов животных в России - 151, в Казахстане - 57, в Украине - 59, в Белоруссии - 17. Лидерами по количеству исчезающих видов животных являются: США (948 видов), Австралия (733 вида), Индонезия (701 вид), Мексика (636 видов), Малайзия (455 видов), Колумбия (429 видов), Индия (413 видов), Китай (370 видов), Эквадор (369 видов), Таиланд (357 видов), Бразилия (356 видов), Мадагаскар (355 видов). Общее количество исчезающих видов животных на Земле: 21 867.



Ключевые слова и выражения:

БИОГЕОГРАФИЯ

ЗООГЕОГРАФИЯ

КОСМОПОЛИТЫ

ЭНДЕМИКИ

ПАЛЕОЭНДЕМИКИ

НЕОЭНДЕМИКИ

РЕЛИКТЫ

КРАСНАЯ КНИГА


Задания для самоконтроля:

Вопросы на проверку знаний:

1.Дай определение понятиям: зоогеография, неоэнднмик, палеоэндемик.

2.Какие организмы-космополиты тебе известны?

3.В каком году была создана Красная книга России?


Вопросы на проверку умения применять полученные знания:

1.Какие факторы влияют на изменение видового состава растений и животных на Земле?

2.По картам исчезающих видов растений и животных, определи материки, где исчезающих видов наибольшее количество.


Вопросы "Моя точка зрения":

1.Какие организмы космополиты или реликты нуждаются в наибольшей защите? Свой ответ аргументируй.

2.Какие меры ты можешь предложить для сохранения видового разнообразия организмов на планете?


ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПЕЧАТНОЙ ТЕТРАДИ:[4]



Дополнительный материал "Это интересно!":

Дополнительный материал представлен в виде презентаций, выполненных пятиклассниками (младшей группой нашей команды).


Творческие задания:

Ребятам можно предложить выполнение одного творческого задания на выбор.

  • Задания для карты "Эндемики мира"[5].

1.На каком из материков больше всего эндемиков? Как ты думаешь, почему?

2.Используя дополнительные источники информации подготовь рассказ об одном из эндемиков. Свое сообщение оформи "меткой" на карте.

  • Задания для карты "Животные Красной книги Земли" [6].

1.Используя дополнительные источники информации подготовь рассказ об одном животном, занесенном в Красную книгу России. Свое сообщение оформи "меткой" на карте.

  • Общие задания:

1.Попробуй составить свою карту или кроссворд "Растения Красной книги".

2.А были ли открыты новые виды растений и животных в 2013 году? Ответ на этот вопрос можно поискать в дополнительных источниках информации!

Региональный компонент:

Для изучения растительного и животного мира своей местности ребятам можно предложить творческие задания: составление презентаций, фотогаллерей, рисунков, кроссвордов о эндемиках, реликтах, растительном и животном мире, занесенном в Красную книгу. На вопросы: Какие растения и животные Ростовской области занесены в Красную книгу? Кто из животных и растений еще нуждается в защите? Мы ответили творческими работами (кроссвордами) пятиклассников:


Использованные ресурсы:

1.Сайт "Все о животных и природе" [7]

2.Сайт "География" [8]

3.Сайт "Занимательные факты о природе" [9]

4.Сайт "Удивительное рядом" [10]

5.Самые редкие, экзотические и удивительные растения планеты [11]

6.Сайт Российского комитета содействия Программе ООН по окружающей среде [[12]]

7.Ссылки на использованные видеоматериалы размещены в презентациях и на карте "Эндемики мира".


Персональные инструменты
Инструменты
Акция ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ 2015

организаторы проекта
PH International
www.Iteach.ru
Корпорация Intel
Компания ТрансТелеКом

??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????