Искатели (команда группы С)
Представление команды
" Стремись вперед, время не ждет"
Состав команды
4.Участник:Третьякова Анжелика
Проект команды
Учебный проект Здоровое питание
Идея проекта
Познакомить учащихся с тем, что правильное питание является неотъемлемой частью здорового образа жизни. что такое вкус и почему вкусное не всегда бывает полезным. Развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы
Продукт проекта
Дети научатся отличать пищу здоровую и полезную от просто вкусной. Буклеты о здоровом питании, рекомендации родителям, рецепты полезного питания. Благодаря проекту учащиеся расширят свой кругозор о правильном и здоровом питании.
Кто может стать участником проекта
Учащиеся 3класса
В проекте детям будут помогать:
Учитель
Фельдшер
Заведующая школьной столовой
Родители
Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте
- Правила регистрации на сайте (если нужно)
- Правила общения на сайте
- Задания участникам
(Возможно, в вашем проекте предполагается порядок действий, которые нужно выполнить, для того чтобы считаться участником.)
Вопросы
Основополагающий вопрос Что мы любим есть и почему.
Проблемные вопросы
Почему вкусное не всегда полезное?
Есть ли польза в молоке?
Почему говорят "язык без костей?"
Способны ли свет и температура влиять на вкусовые ощущения человека?
Описание деятельности участников
Учащиеся проводят опыты, собирают информацию,создают презентацию. 150x150px
150x150px Родители помогают детям в проведении опытов, сборе информации.
Учитель руководит исследовательской работой учащихся, помогает в создании презентации, создаёт буклеты и публикации.
Фельдшер проводит беседы, следит за правильным питанием. проводит измерения .
Зав.школьной столовой осуществляет контроль за правильным питанием и гигиеной питания.
Описание технологии использования СМРС участниками проекта
Применять Classmate PS при создании презентаций
общение между собой и учителем
поиск информации и картинок в интернете
Ключевые даты проекта
Срок проведения- 1 месяц (декабрь)
1 неделя-деление на подгруппы,сбор информации, определение проблемных вопросов
2 неделя-исследования,обсуждение
3 неделя- создание презентаций, буклетов, публикаций
4 неделя- подготовка и проведение конференции
Способ коммуникации
Общение осуществляется по электронной сети.
== Материалы в помощь участникам ==Интернет, учебники, рабочие и творческие тетради,журналы, газеты.
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:Зашли в Интернет, создали свою страницу,
- 2-й день:Работали с Классмейтами, приняли участие в тренинге. создали презентацию
- 3-й день:научились создавать буклеты и публикации
- 4-й день:работать c навигатором GPS (Global Position System), составляли проект,осваивали работу с Classmate PC.
- 5-й день:защитили свой проект
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день: общение и новые знакомства
- 2-й день: знакомство с Классмейтами
- 3-й день: общение в чате
- 4-й день:выполнять задания на ноутбуках,находить объекты GPS.
- 5-й день:просматривать проекты коллег и принимать участие в обсуждении.
Что Вам мешало?
- 1-й день: нехватка компьютеров
- 2-й день: ничего
- 3-й день: ничего
- 4-й день:ничего
- 5-й день:ничего
Фраза дня
- 1-й день: Компьютер - это не главное, а инструмент в руках учителя.
- 2-й день: Наша команда работала как единое целое
- 3-й день: Ура! У нас сегодня Всё получилось!!!!
- 4-й день:Мы это сделали!!!!!
- 5-й день:Мы вас очень полюбили. Как теперь без вас жить?
