Тренинг Миллион возможностей

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Образовательные курсы для педагогов образовательных учреждений Усть-Лабинска Краснодарского края по программе Intel "Обучение для будущего"

Файл:Cmpc1.jpg
Команда тьюторов возле Школы №2 в г. Усть-Лабинске

Исполнитель: Прожект Хармони, Инк. (Представительство некоммерческой корпорации Прожект Хармони, Инк.)

Дата проведения: 13 – 24 августа 2007


Место проведения: МОУ СОШ № 2, г.Усть-Лабинск

Слушатели – участники: педагоги образовательных учреждений Усть-Лабинского и Выселковского районов Краснодарского края.

  • 13 – 17 августа: Обучение групп №№ 1-2 слушателей по 25 человек, итого 50 человек (Усть-Лабинск, ст. Выселки)
  • 20 – 24 августа: Обучение групп №№ 3-4 слушателей по 25 человек, итого 50 человек (Усть-Лабинск, ст. Выселки)

Всего обученных: 100 слушателей.


Содержание

О курсе

Цель курса: запустить процесс качественных изменений в учебно-воспитательном процессе школы, массово оснащенной школьными ноутбуками СМРС

Персональный компьютер ученика

Задачи курса:

  • получить представление о возможностях работы с школьным ноутбуком СМРС
  • освоить основные приемы работы со школьным ноутбуком СМРС
  • смоделировать проектно-исследовательскую деятельность школьников начальных и средних классов на основе СМРС и информационно-коммуникационных технологий,
  • получить общее представление о педагогических возможностях современных ИКТ и социальных сервисах
  • мотивировать слушателей на активное использование полученных в ходе обучения знаний, умений и навыков в учебном процессе школы с помощью СМРС

Результат обучения

В результате освоения программы курса слушатели будут:

  • уметь использовать школьный ноутбук СМРС и знать его основные функции и возможности,
  • понимать, как построить учебно-воспитательный процесс, когда каждый учащийся может воспользоваться СМРС,
  • знать: методические основы организации проектно-исследовательской деятельности школьников, педагогические особенности работы с современными ИКТ
  • уметь: планировать учебный проект, планировать самостоятельную деятельность учащихся, оценивать результаты проектной деятельности учащихся, представленную в виде электронных документов (презентация, публикация, веб-сайт, вики-статья, электронная таблица), создавать дидактические и методические материалы в поддержку учебного проекта, разработать план проведения проекта в школе, провести защиту проекта перед коллегами,
  • иметь представление о социальных сервисах, уметь их использовать для организации проектно-исследовательской деятельности,

Учебная программа курса

  • количество дней – 5, количество академических часов – 40
  • формы обучения: оргдеятельностная игра, лекция, групповые, парные занятия, работа в команде, самостоятельная работа слушателей,
  • темы учебных занятий (в соответствии с учебным планом программы Intel «Обучение для будущего»):
  1. Вводный модуль:
    1. Основы компьютерной грамотности MS Windows и MS Office для начинающих, освоение работы с CMPC.
    2. Тестирование возможностей CMPC (тестируется на предмет функциональных возможностей и порога применимости в образовательном процессе) – для опытных пользователей
  2. Планирование проекта (предметный, межпредметный, локальный, сетевой, творческий, социальный, исследовательский и т.д.)
  3. Тренинг: Вопросы, которые учат
  4. Электронные ресурсы для организации проекта. Знакомство с социальными сервисами и/или локальной Вики-средой
  5. Геокешинг и Геоттагинг
  6. Создание презентации учащегося
  7. Создание публикации учащегося
  8. Электронные таблицы в учебной работе
  9. Создание дидактических и методических материалов
  10. Создание веб-сайта/вики-статьи проекта
  11. Разработка плана проведения проекта в школе
  12. Защита проекта
  13. Планирование учебно-воспитательного процесса школы в условиях «каждому школьнику – по ноутбуку»

В результате участия в образовательных курсах слушатели самостоятельно формулируют названия своих проектов и моделируют их проведение в учебном процессе школы с использованием СМРС и социальных сервисов Веб2.0

Преподаватели

  • Пирог Т.Г. (координатор программы, г.Москва) – организатор, ведущая оргдеятельностной игры, консультант по социальным сервисам, ПО СМРС.
  • Киселев А.К. (тьютор программы, г.Нижний Новгород) – технический специалист, консультант по социальным сервисам, ПО СМРС
  • Пинская Е.О. (эксперт программы, г. Тольятти) – тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга
  • Короповская В.П. (сертифицированный тьютор программы, г.Мурманск) - тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга
  • Орлова Е.С. (сертифицированный тьютор программы, г.Иркутск) - тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга
  • Шпарута Н.В. (сертифицированный тьютор программы, г. Екатеринбург) - тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга


Первый поток

Программа обучения

Работы слушателей

Команды группы А

Букашки(команда)
Лучики (команда)
Лоти (команда)
Бегония(команда)
Форвард(команда)
Пчёлки(команда)
Радуга(команда)
Солнышко(команда)

Команды группы В

Непоседы (команда)
Кристалл (команда)
Альма 25 Матер(команда)
Мы (команда)
Альтруисты (команда)
Соло (команда)

Второй поток

Программа обучения

Работы слушателей

Команды группы С

Всезнайки(команда)
Искатели (команда группы С)
Почемучки(команда)
Эрудиты(команда)
Поиск(команда)
Шаг навстречу(команда)
Администраторы(команда)
Знатоки(команда)

Команды группы D

24 часа (команда)
Союз Творческих Эрудированных Пользователей (команда)
Искатели (команда)
Современные Технологии (команда)
Чудеса в решете (команда)

Некоторые возможности использования Классмейта на уроках

Свободная трибуна

Здесь Вы можете задать вопросы по содержанию тренинга Миллион возможностей и написать Ваши мысли и идеи по внедрению Класмейт ПК в образовательный процесс школы, освоению и реализации проектной методики. Пишите, все, что Вас волнует. Ваши предложения очень важны и нужны.

Меня волнует вопрос: когда заряжать классмейты, если между сменами перерыв всего лишь пятьдесят минут?

Используемые шаблоны и документы

Полезные ссылки

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта