Группа 3. Тренинг Летопись Успеха пишем вместе НИРО 4 апреля 2008 г
|<== Переход на страницу тренинга
Тренер: Канянина Т.И., координатор по программе Intel «Путь к успеху» в Нижегородском институте развития образования
Содержание |
Задание 1.
Работа в Летописях
Зарегистрируйтесь, заполните визитные карточки (индивидуальная работа). Оформите страницу группы (ссылки на визитные карточки, творческое название группы, девиз, фото группы с выравниванием вправо).
Ссылки на визитные карточки участников группы:
Название: девчонки
Девиз: Мы по Intel ходим смело, быстро мы займёмся делом!
Задание 2.
Работа в Gmail
Познакомьтесь с вариантами использования сайта совместного доступа к документам (http://docs.google.ru). Приведите примеры и затем изложите основные идеи статьи всем участникам тренинга.
Разместите в документе совместного доступа ссылки на ваши визитные карточки, ссылки на страничку площадки Путь к успеху в Вашей школе
Задание 3.
Работа с картами знаний
Используя Граффиз создайте плакат «Мы вместе! А вы с нами?»
Задание 4.
Работа с сервисами закладок и видео
Прочитайте статью
- Тренинг по сетевым сервисам Коровко А.В., Патаракин Е.Д.
Организуйте работу в среде БобрДобр (профессия) и представьте результаты работы группы.
Подборка по запросу профессия педагог
Организуйте работу в среде Rutube.ru (поиск интересного учебного ролика) и представьте результаты работы группы.
Задание 5.
Работа с WIKI-порталами
Познакомтесь с региональными порталами и с родственными программе Путь к успеху проектами.
Для 3 группы: Найдите ссылки на конкурсы, связанные с темой «Учебные предметы»
Столбец Достоинства - необходимо отметить 2 -3 наиболее ярких моментов проекта.
| Тема поиска | Ссылка на проект | Достоинства | Региональный портал |
|---|---|---|---|
| Научные проекты | Проект Wiki - Владимир | можно обсудить проблемы современной
педагогики не выходя из дома |
сетевое сообщество "Научные четверги" |
Рефлексия
Сочинить синквейн по теме Вики-Вики
Тренинг
Учит, заинтересовывает, направляет
Вместе весело шагать по wiki-wiki
Путь к успеху
