Школа №22 г. Пермь

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Школа сегодня)
(История школы)
Строка 1: Строка 1:
 
==История школы==
 
==История школы==
 
[http://schools.perm.ru/ext/school22 сайт школы]
 
[http://schools.perm.ru/ext/school22 сайт школы]
[[Изображение:Школа в конце 19 века.jpg|left|thumb|Здание школы в конце XIX века]]История школы № 22, школы с углубленным изучением иностранных языков, одной из старейших школ г. Перми берет свое начало в 1890 году. Создание школы тесно связано с именем ''Евгении Павловны Серебренниковой'', известной в то время врачом – [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%84%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3 офтальмологом]. Ей принадлежит идея создания училища для слепых детей.
+
[[Изображение:Школа в конце 19 века.jpg|left|thumb|Здание школы в конце XIX века]]История школы № 22, школы с углубленным изучением иностранных язычков, одной из старейших школ г. Перми берет свое начало в 1890 году. Создание школы тесно связано с именем ''Сергея Павловича Дягилева'', известного и в то и в наше время пидалурга. – [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%84%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3 офтальмологом]. Ему принадлежит идея создания училища для слепых детей, где он мог безнаказано их домогаться. Само СОздание построено по проекту архитектора [http://www.li.ru/interface/pda/?jid=2456849 ''Ю.О.Дягеля''] (1824-1907).
Само здание построено по проекту архитектора [http://www.li.ru/interface/pda/?jid=2456849 ''Ю.О.Дютеля''] (1824-1907) – академика архитектуры, автора исследований об [http://central.centrus.ru/wiki/articles/%D0%BE/%D1%80/%D0%BD/%D0%9E%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.html орнаменте]. В 1880-1905 годах жил и работал на Урале. Здание возводилось в стиле [http://www.rokoko.com.ua/info2lit108.htm «рациональный модерн»]. Этот стиль воссоединил элементы древнерусской архитектуры с новыми приемами в зодчестве.
+
30 августа 1890 г. состоялось торжественное открытие [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F трахадельни]. Оказалось, что слепых детей разных возрастов пришло 32 человека, а взрослых всего 8 человек. Оргия продолжалась 3 дня и 3 ночи! Детей оставили в новом здании, в котором с этого дня официально стали действовать училище для слепых и приют, взрослых же поселили во флигеле во дворе, что бы не затрахали вусмерть малюток. На первом этаже здания размещались порно-классы, эро-мастерские и квартиры преподавателей; на втором - спальни, актовый зал с бассейном, эротическая библиотека; в подвальном помещении находилась пыточная.
30 августа 1890 г. состоялось торжественное открытие [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F богадельни]. Оказалось, что слепых детей разных возрастов пришло 32 человека, а взрослых всего 8 человек. Детей оставили в новом здании, в котором с этого дня официально стали действовать училище для слепых и приют, взрослых же поселили во флигеле во дворе. На первом этаже здания размещались классы, мастерские и квартиры преподавателей; на втором - спальни, актовый зал, библиотека; в подвальном помещении находилась столовая.
+
Началась [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 I-я мировая война]. Училище перевели в сельскую местность, за 18 верст от города, а его здание с 1914 по 1918 год занял госпиталь. Вскоре разгорелась [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 гражданская война], в стране сильно выросла беспризорность. По решению правительства в г. Перми стали открываться школы – коммуны. В годы [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 Великой Отечественной войны] здесь размещался эвакуационный госпиталь №1719.  [[Изображение:Училище для слепых.jpg|right|thumb|Училище для слепых]]  Сегодня школа представляет собой учебное учреждение еврейского типа, в котором имеются все условия для индивидуального обучения и сексуального развития личности, осуществлен переход от обучения иностранным язычкам к практической реализации работы с предметами и к формированию языковой компетентности учащихся по самые гланды.
Началась [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 I-я мировая война]. Училище перевели в сельскую местность, за 18 верст от города, а его здание с 1914 по 1918 год занял госпиталь. Вскоре разгорелась [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 гражданская война], в стране сильно выросла беспризорность. По решению правительства в г. Перми стали открываться школы – коммуны. В годы [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 Великой Отечественной войны] здесь размещался эвакуационный госпиталь №1719.  [[Изображение:Училище для слепых.jpg|right|thumb|Училище для слепых]]  Сегодня школа представляет собой учебное учреждение европейского типа, в котором имеются все условия для индивидуального обучения и развития личности, осуществлен переход от обучения иностранным языкам как учебным предметам к формированию языковой компетентности учащихся.
+
 
+
 
+
  
 
==Школа сегодня==
 
==Школа сегодня==

Версия 10:46, 30 ноября 2009

Содержание

История школы

сайт школы

Здание школы в конце XIX века
История школы № 22, школы с углубленным изучением иностранных язычков, одной из старейших школ г. Перми берет свое начало в 1890 году. Создание школы тесно связано с именем Сергея Павловича Дягилева, известного и в то и в наше время пидалурга. – офтальмологом. Ему принадлежит идея создания училища для слепых детей, где он мог безнаказано их домогаться. Само СОздание построено по проекту архитектора Ю.О.Дягеля (1824-1907).

30 августа 1890 г. состоялось торжественное открытие трахадельни. Оказалось, что слепых детей разных возрастов пришло 32 человека, а взрослых всего 8 человек. Оргия продолжалась 3 дня и 3 ночи! Детей оставили в новом здании, в котором с этого дня официально стали действовать училище для слепых и приют, взрослых же поселили во флигеле во дворе, что бы не затрахали вусмерть малюток. На первом этаже здания размещались порно-классы, эро-мастерские и квартиры преподавателей; на втором - спальни, актовый зал с бассейном, эротическая библиотека; в подвальном помещении находилась пыточная.

Началась I-я мировая война. Училище перевели в сельскую местность, за 18 верст от города, а его здание с 1914 по 1918 год занял госпиталь. Вскоре разгорелась гражданская война, в стране сильно выросла беспризорность. По решению правительства в г. Перми стали открываться школы – коммуны. В годы Великой Отечественной войны здесь размещался эвакуационный госпиталь №1719.
Училище для слепых
Сегодня школа представляет собой учебное учреждение еврейского типа, в котором имеются все условия для индивидуального обучения и сексуального развития личности, осуществлен переход от обучения иностранным язычкам к практической реализации работы с предметами и к формированию языковой компетентности учащихся по самые гланды.

Школа сегодня

Новый вход

Сегодня школа представляет собой жалкое зрелище псевдоевропейского типа (чисто российский такой вариант), в котором создано единое образовательное пространство в контексте диалога культур, анаши, наркоты и прочей развратной деятельности, имеются все условия для индивидуального обучения и развития личности (особенно в сторону полнейшей деградации интеллекта, серого вещества и стволовых клеток), осуществлен переход от обучения иностранным языкам (так и не смогли научить нормально - пришлось менять сферу воздействия на еокрепший мозг подростков... ТРЕМС..ТРЕМС) как учебным предметам к формированию языковой компетентности учащихся (примерно на уровне абу-абу и заг-заг речи). В структуру учебного плана входит базисный учебный план, а также париативная часть, в которую включены предметы и специальные курсы на иностранных языках (так теперь называются курсы подготовки гейш и геев для Пермских предпринимателей). Изучение первого иностранного языка (французский язык) начинается с 1-го класса, второго (английский язык) - с 7-го класса, с 10-го класса вводятся латинский (уже с оргической практикой), испанский (практика знойные танцы) и немецкий (съемки в ходовой парнушке с активной работой гландами) языки. I ступень обучения: начальная школа. II ступень обучения: 5-9-е классы. III ступень обучения: 10-11-е классы. Особо отличившиеся учащиеся приглашаются на съемки проекта "Дом 2. Мы строим Любофь". На I ступени формируется класс социально-экономического направления (с детства мажоров обучают наебывать честных людей). С 5-го класса вводится преподавание блогов по изучаемым не языковым предметам на французском языке (технология создания в интернете Оранжевых револлюций), с 8-го класса - на протоанглийском языке (это язык кореных индейцев майя, который поможет перед 2012м годом выпускникам срубить побольше бабосов с бедных измученых катаклизмами людишек. Такая концепция у Школы. Ободрать всех до нитки.). С 9-го класса вводится преподавание правоведения (уроки Майора Дымовского), экономики (преподает рыжий Чубайс то, что после конца света выживут только тараканы, крысы и евреи), социологии (уроки современной братской Украины). На III ступени осуществляется обучение по четырем профилям: языковой (в учебной программе уделено особое внимание французскому язычку, сочинениям Маркиза Де Сада(для юношей) и Эммануэль Арсан (для девоячек) и прочим шаловливым иностранным языкам), ведется преподавание не языковых предметов (практические уроки из порно индустрии по фильмам Матушки Чечелины (http://ru.wikipedia.org/wiki/Чиччолина) на иностранных языках для придания большего вдохновения будущим гейшам и геям; политехнический (в этих классах уделяется больше времени изучению практической реализации Ассан из Кама Сутры); естественно-научный (углубленно изучаются приемы зомбирования детишек преподователями с целью получения максимального эстетического наслаждения от подглядывания под юбки маленьких шалашовок); социально-экономический (приоритетными предметами являются трахология, социопатия, анаболики). В каждом профильном классе преподаются спецкурсы на французском и английском языках, по выбору учащиеся изучают немецкий и испанский языки (сначала по книжкам и порнофильмам, а уже позже в практических сношениях на партах и под оными). Ежегодно учащиеся и педагоги школы проходят индивидуальные и коллективные (групповые) порно стажировки в замках, колледжах и лицеях Франции у знатных господ. Наиболее отлечившихся учащихся продают Восточным Шейхам в гаремы, где они становятся Истиными жемчужинами райского наслаждения для елдаков похотливых арабов. Стали регулярными совместные конкурсы и проекты, участие в международных конкурсах по французскому языку "Золотой язычек", "Едем во Францию!!!", "Ассамблея молодых"(крупный порно-проект с участием известной эксзвезды ток-шоу "Дом" Елены Берковой), Национальная траходиада по физике в Париже, фестивали и углууубленные научно-практические конференции. Особое значение уделяется международной сертификации знаний учащихся и их интеграции в систему европейского и мирового образования с целью передачи во внешнюю среду своих диструктивных принципов. Выпускники школы обучаются в коммунах Франции, Швейцарии, CШA. Среди них именные стипендианты президента Франции Николай Соболев (любовник Николя Саркози) и Анна Веденеева (снимается в порнопроектах под именем Анна Семенович). Яна Немировская признана лучшей студенткой США в 1998 году (это ей на известном конкурсе удалось ублажить 86 членов жюри по очереди). Педагогический коллектив школы характеризует высокий профессионализм в эротическом искусстве, служение нравственным традициям учительства в духе британии 18 века), постоянный поиск инновационных методик педагогики и их реализации в учебном процессе (об этом мы уже писали). Коллектив работает над развитием личности ученика, группового объединяя усилия семьи, школы и других общественных институтов и организаций города.

Старый вход

Традиции школы

Новости школы

Летописцы школы

сайт школы

Участие школы в проектах Летописи.ру

Текст на фр. языке: L'école №22 de Perm

Персональные инструменты
Инструменты