|
|
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) |
| Строка 2: |
Строка 2: |
| | | | |
| | ==Авторы проекта== | | ==Авторы проекта== |
| − |
| |
| − | *[[Участник:Бородина Наталия|Бородина Наталия Викторовна]], заведующая ИМЦ, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург
| |
| − |
| |
| − | *[[Участник:Булычева Галина Валентиновна |Булычева Галина Валентиновна]] преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург
| |
| − |
| |
| − | *[[Участник:Надежда Петровых| Петровых Надежда Михайловна]] преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург
| |
| − |
| |
| − | *[[UserWiki:Выскребенцева Наталья Анатольевна|Выскребенцева Наталья Анатольевна]], ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург
| |
| | | | |
| | ==Творческое название проекта== | | ==Творческое название проекта== |
| − | '''Полезные ископаемые на железнодорожном транспорте'''
| |
| | | | |
| | ==Тема в учебном плане == | | ==Тема в учебном плане == |
| − | Ресурсы литосферы Урала
| |
| − |
| |
| − | Грунты для сооружения земляного полотна
| |
| − |
| |
| − | Конструкция узлов электровоза
| |
| − |
| |
| − | Перевозка опасных грузов
| |
| | | | |
| | ==Дидактические цели учебного проекта== | | ==Дидактические цели учебного проекта== |
| − | После заключения проекта студенты:
| |
| − |
| |
| − | - смогут классифицировать полезные ископаемые по составу
| |
| − |
| |
| − | - познакомятся с месторождениями и предприятиями обрабатывающей промышленности Урала
| |
| − |
| |
| − | - узнают о свойствах грунтов для земляного полотна
| |
| − |
| |
| − | - смогут анализировать влияние грунтов на размер земляного полотна
| |
| − |
| |
| − | - узнают о видах мминералов, применяемых в изготовлении узлов электровоза
| |
| | | | |
| | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | | == Компетентности, формируемые учебным проектом == |
| | | | |
| | ==Методические задачи учебного проекта == | | ==Методические задачи учебного проекта == |
| − | # Организовать работу в группах обучающихся
| |
| − | # Развивать навыки получения и обмена информации с использованием сетевых сервисов
| |
| − | # Рассмотреть виды минералов, используемых на железнодорожном транспорте
| |
| − | # Описать виды минералов, используемых при сооружении железнодорожного земляного полотна и узлов электровоза
| |
| − | #
| |
| − | #
| |
| − | #
| |
| | | | |
| | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == |
| | '''Основополагающий вопрос''' | | '''Основополагающий вопрос''' |
| − | Обеспечивает ли выбор минералов безопасность движения на железнодорожном транспорте?
| + | |
| | '''Проблемные вопросы''' | | '''Проблемные вопросы''' |
| − | # Какие минералы используются на железнодорожном транспорте | + | # |
| − | # Как используются минералы в сооружении земляного полотна | + | # |
| − | # Какие минералы используюутся при изготовлении | + | # |
| | # | | # |
| | # | | # |
| Строка 60: |
Строка 26: |
| | | | |
| | == Предметные области == | | == Предметные области == |
| − | Экологические основы природопользования
| |
| − |
| |
| − | Организация и технология строительсва железных дорог
| |
| − |
| |
| − | Гидравлика и гидрогеология
| |
| − |
| |
| − | Конструкция подвижного состава
| |
| − |
| |
| − | Технология ремонта подвижного состава
| |
| − |
| |
| − | Информационные технологиии в профессиональной деятельности
| |
| | | | |
| | == Возраст учащихся == | | == Возраст учащихся == |
| − | Студенты 2,3,4 курсов
| |
| | | | |
| | ==Краткая аннотация проекта == | | ==Краткая аннотация проекта == |
| − | Проект «Полезные ископаемые на железнодорожном транспорте» презназначен для студентов 2-4 курсов Уральского железнодорожного техникума. Реализуется в рамках учебных дисциплин: Экологические основы природопользования, Организация и технология строительсва железных дорог, Гидравлика и гидрогеология, Конструкция подвижного состава, Технология ремонта подвижного состава, Информационные технологиии в профессиональной деятельности.
| |
| − |
| |
| − | В ходе работы над проектом студенты познакомятся с натуральными образцами натуральных пород и минералов в музее Найдут в сети Интернет информацию о месторождениях и предприятиях обрабатывающей промышленности Урала. Научатся классифицировать полезные ископаемые по составу.- узнают о свойствах грунтов для земляного полотна
| |
| − | - смогут анализировать влияние грунтов на размер земляного полотна- узнают о видах минералов, применяемых в изготовлении узлов электровоза
| |
| − |
| |
| − | Работа над проектом развивает умение наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, искать дополнительную информацию о родном крае, решать проблемы и творческие задачи. Студенты поделятся на группы: геологи, металлурги, строители железных дорог.
| |
| − |
| |
| − | Итоги исследований представляются в форме презентаций, блогов, виртуальных альбомов фотографий по темам исследований. Проект может быть сетевым, если к его реализации подключатся студенты учебных групп разных отделений УрЖТ, а также студенты других ОУ, заинтересовавшихся данной темой.
| |
| − |
| |
| − | Оформление результатов проекта происходит в среде wiki. Итог работы будет подведен в режиме on-line на Научно-практической конференции студентов УрЖТ.
| |
| | | | |
| | == Продолжительность работы над проектом == | | == Продолжительность работы над проектом == |
| | | | |
| | ==Ключевые слова== | | ==Ключевые слова== |
| − | Полезные ископаемые, минералы, руды, месторождения Урала, земляное полотно, железнодорожный путь, подвижной состав, электровоз, конструкция подвижного состава, узлы электровоза, Свердловская область.
| |
| | | | |
| | ==Презентация проекта== | | ==Презентация проекта== |
| Строка 96: |
Строка 39: |
| | ==Дидактические материалы== | | ==Дидактические материалы== |
| | | | |
| − | * материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
| + | == Критерии оценивания работ учащихся == |
| − | * материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
| + | |
| | | | |
| | + | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == |
| | | | |
| − | == Критерии оценивания работ учащихся ==
| |
| | | | |
| | | | |
| − | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Строительные материалы [http://www.hidrotechnik.ru/gru.html]
| |
| − | Классификация грунтов [http://sckompleks.ru/stroy_76.html]
| |
| − | Земляное полотно [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE]
| |
| − | Проектирование земляного полотна [http://www.vashdom.ru/snip/P20507-85/]
| |
| − | Минералы [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB]
| |
| − | Общие сведения о минералах [http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/14115]
| |
| − | Полезные ископаемые [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D1%8B%D1%80%D1%8C%D0%B5]
| |
| | | | |
| | [[Категория:Учебный проект]] | | [[Категория:Учебный проект]] |
