Учебный проект: Художник и театр
(→Дидактические цели учебного проекта) |
(→Методические задачи учебного проекта) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==Методические задачи учебного проекта == | ==Методические задачи учебного проекта == | ||
+ | Совершенствовать творческие знания, практические умения, навыки в области театрального искусства. | ||
+ | Развивать творческие и актерские способности у детей через совершенствование речевой культуры о овладение приемами культурного мастерства с учетом индивидуальных способностей каждого ребенка. | ||
+ | |||
+ | Способствовать воспитанию независимой свободной личности через проектную деятельность. | ||
+ | Создать творческую атмосферу в коллективе. | ||
+ | |||
+ | Содействовать участию в театральных и литературных конкурсах, развивать интеллект и воспитывать информационную культуру. | ||
==Основополагающий вопрос == | ==Основополагающий вопрос == |
Версия 13:37, 26 марта 2009
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Тема учебного проекта
"Художник и театр"
Творческое название учебного проекта
"Театр-это искусство"
Дидактические цели учебного проекта
Объединить детей разного возраста с целью формирования разносторонне развитой личности и реализации творческих интересов и способностей учащихся;
Создать условия для воспитания творчески активной личности, развитию умений и навыков, раскрытию новых способностей и талантов у детей средствами театрального искусства и через проектную деятельность.
Методические задачи учебного проекта
Совершенствовать творческие знания, практические умения, навыки в области театрального искусства.
Развивать творческие и актерские способности у детей через совершенствование речевой культуры о овладение приемами культурного мастерства с учетом индивидуальных способностей каждого ребенка.
Способствовать воспитанию независимой свободной личности через проектную деятельность. Создать творческую атмосферу в коллективе.
Содействовать участию в театральных и литературных конкурсах, развивать интеллект и воспитывать информационную культуру.
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)
Критерии оценивания работ учащихся
Материалы в поддержку проекта
Предметные области
Русский язык,литература,история,технология,изо.
Возраст учащихся
Начальная школа 2 класс