Учебное исследование Жуковской Ольги Компьютерные технологии
(Новая: Компьютерные технологии в обучении '''Компьютерные технологии в обучении''' - важный и необходимый ш...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Компьютерные технологии в обучении]] | [[Компьютерные технологии в обучении]] | ||
| − | + | Компьютерные технологии в обучении - важный и необходимый шаг в развитии образования. В современном мире сама жизнь любого человека практически не мыслима без компьютера и сопутствующих ему факторов, не говоря уже об образовании. Да и сама компьютерная грамотность чуть ли показатель интеллектуальной развитости и современности человека. Таким образом можно сделать вывод, что компьютерные технологии несут в себе большое значение для образования и становления каждого человека. | |
Бесспорным остается тот факт, что компьютер и всеобщая компьютеризация во многом облегчают и разнообразят обучение, но, кроме того, избавляет студентов (школьников) от рутинных работ и дает больше возможностей для исследований, выполнения творческих заданий и т.д. На занятиях с использованием ПК у преподавателя намного больше возможности использовать различные методики и приемы обучения, проверить знания учащихся, дать дистанционное задание, чем на классическом уроке. | Бесспорным остается тот факт, что компьютер и всеобщая компьютеризация во многом облегчают и разнообразят обучение, но, кроме того, избавляет студентов (школьников) от рутинных работ и дает больше возможностей для исследований, выполнения творческих заданий и т.д. На занятиях с использованием ПК у преподавателя намного больше возможности использовать различные методики и приемы обучения, проверить знания учащихся, дать дистанционное задание, чем на классическом уроке. | ||
Версия 00:19, 16 апреля 2009
Компьютерные технологии в обучении
Компьютерные технологии в обучении - важный и необходимый шаг в развитии образования. В современном мире сама жизнь любого человека практически не мыслима без компьютера и сопутствующих ему факторов, не говоря уже об образовании. Да и сама компьютерная грамотность чуть ли показатель интеллектуальной развитости и современности человека. Таким образом можно сделать вывод, что компьютерные технологии несут в себе большое значение для образования и становления каждого человека.
Бесспорным остается тот факт, что компьютер и всеобщая компьютеризация во многом облегчают и разнообразят обучение, но, кроме того, избавляет студентов (школьников) от рутинных работ и дает больше возможностей для исследований, выполнения творческих заданий и т.д. На занятиях с использованием ПК у преподавателя намного больше возможности использовать различные методики и приемы обучения, проверить знания учащихся, дать дистанционное задание, чем на классическом уроке. Все это имеет очень важную особенность - приближение обучения к большей самостоятельности учащихся. Теперь у учеников намного больше по процентному соотношению материала для самостоятельного обучения, занятия и проверка знания становятся интереснее и эффективнее, форма образования развивается в ногу со временем. От студентов требуется активная деятельность и полная включенность в процесс обучения, развитие критического мышления, способность извлекать главное из объемной общей массы и умение решать сложные проблемы. Учащийся становится самостоятельнее и ответственнее.
Но все же не менее значимым остается живое общение, индивидуальное внимание учителя к учениками в непосредственной досягаемости к ним; и нельзя не отметить, что при всей благости компьютерные технологии/компьютерных технологий, ничто не заменит вербально-визуального общения. Компьютерные технологии в обучении - пока еще недоработанный способ преподавания, но на сегодняшний день уже видны его эффект и польза.
