Участник:Наталья Осадчая
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Анкета) |
|||
(не показаны 9 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Участник:Наталья Осадчая''' | '''Участник:Наталья Осадчая''' | ||
+ | [[Изображение:Osadchaya.jpg|thumb|Осадчая Наталья]] | ||
+ | |||
г.Омск | г.Омск | ||
− | МОУ"Средняя общеобразовательная | + | МОУ"Средняя общеобразовательная [[Школа №86 (г. Омск)|Школа №86]] г. [[Омск]]а |
Мои увлечения: путешествия, театр, работа. | Мои увлечения: путешествия, театр, работа. | ||
* [[Шаблон:Визитная карта к дистанционному курсу Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов|Шаблон анкеты]] | * [[Шаблон:Визитная карта к дистанционному курсу Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов|Шаблон анкеты]] | ||
+ | |||
+ | *[[Оценка проектов курса]] | ||
+ | |||
+ | [[Планирование проекта Осадчей Натальи(группа3)]] | ||
Строка 36: | Строка 42: | ||
|Мне кажется, что я разбираюсь в||в методике преподавания химии | |Мне кажется, что я разбираюсь в||в методике преподавания химии | ||
|- | |- | ||
− | |Мне всегда казалось непонятным ||зачем сознательно | + | |Мне всегда казалось непонятным ||зачем сознательно создавать конфликтные ситуации |
|- | |- | ||
|Если бы я не был(а) учителем, то||экономистом, бухгалтером | |Если бы я не был(а) учителем, то||экономистом, бухгалтером | ||
Строка 67: | Строка 73: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
[[Категория:участник]] | [[Категория:участник]] | ||
[[Категория:Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_ телекоммуникационных_учебных_проектов»]] | [[Категория:Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_ телекоммуникационных_учебных_проектов»]] |
Текущая версия на 15:41, 1 февраля 2008
Участник:Наталья Осадчая
г.Омск
МОУ"Средняя общеобразовательная Школа №86 г. Омска
Мои увлечения: путешествия, театр, работа.
Планирование проекта Осадчей Натальи(группа3)
[править] Анкета
Меня зовут | Наталья |
В детстве меня называли | Наташа |
Я люблю | работать, изучать новое |
Я не люблю | болеть |
Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | работа с детьми не позволяет стареть,поэтому лет 40 |
Самое яркое событие в моей жизни | Новый год в детстве |
Что мне нравится в людях | ум, совесть, чувство юмора |
Что мне не нравится в людях | хитрость, высокомерие |
Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | когда выбирала об этом не думала, в настоящее время-могу научить, воспитать |
Я преподаю | химию |
Мне кажется, что я разбираюсь в | в методике преподавания химии |
Мне всегда казалось непонятным | зачем сознательно создавать конфликтные ситуации |
Если бы я не был(а) учителем, то | экономистом, бухгалтером |
Я никогда не стал(а) бы заниматься | пением, танцами, торговать |
[править] Рефлексия
Вопрос | Ответ |
---|---|
Почему Вы выбрали эти курсы? | при выполнении проектов не хватает знаний |
Что ожидаете от курсов? ? | научиться новому |
С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ? |
биология, экология, физика |
Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ? | использую |
Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ? | пользуюсь, не очень часто |
Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ? | знакомо |
Создавали ли Вы web-страницы? ? | нет |
Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ? | нет |