Сетевой учебный проект "Под крышей дома своего"
(→Для участников) |
(→В ходе проекта) |
||
| Строка 91: | Строка 91: | ||
== В ходе проекта == | == В ходе проекта == | ||
| − | :[https://docs.google.com/document/d/ | + | :[https://docs.google.com/document/d/1z6A5Ue8GbmzuZmbfE5K99IaY_gLDxsdX_TsA2OiqAU8/edit Лист самоконтроля (Дневник)команды] |
:[https://docs.google.com/document/d/1GSEYG5VrQbm4JXbqFIun69apcBK6vDpfji1nqBIGD6s/edit?usp=sharing Лист самоконтроля (Дневник) участника проекта] | :[https://docs.google.com/document/d/1GSEYG5VrQbm4JXbqFIun69apcBK6vDpfji1nqBIGD6s/edit?usp=sharing Лист самоконтроля (Дневник) участника проекта] | ||
:[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvNTKD49PZpmdFVsY0pZUzZyeTRUeDBmSUV5bDZRUVE&usp=sharing Таблица продвижения команд - участников проекта] | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvNTKD49PZpmdFVsY0pZUzZyeTRUeDBmSUV5bDZRUVE&usp=sharing Таблица продвижения команд - участников проекта] | ||
Версия 16:10, 29 августа 2014
|
|
О проектеАннотация проектаКоординаторы проекта
|
Визитка проектаУчастники проектаДля участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 4-6 классов. Количество участников команды от трех человек и более. Сроки проведенияс 22 сентября до 1 октября 2014 |
Вопросы направляющие проектОсновополагающий вопрос
Проблемные вопросы:1. Как вы понимаете выражение: "Родительский дом, начало начал, ты в жизни моей надежный причал...?" 2. Зачем в семье нужны правила? 3. На каких ценностях и традициях строится современная семья? Учебные вопросы
|
Этапы проекта
ответы на вопросы викторины; поиск литературных произведений разных жанров, в которых раскрывается тема дружбы; ответ на вопрос: в каких жанрах произведений чаще раскрывается тема дружбы; создание сборника "Дружба - это ..."
ответы на вопросы викторины; написание письма, в котором раскрывается тема настоящего друга в литературных произведениях.
ответы на вопросы викторины; составление диалога между героями разных литературных произведений, в котором они обсуждают качества и поступки настоящего друга.
проведение социологического опроса учащихся; проведение интервью с литературным героем; создание фотоколлажа "С другом по жизни"; оформление собранного материала в стенгазете.
проведение социально значимого мероприятия.
ответы учащихся на анкету. Продукты проектной деятельности
|
