Сетевой проект Экоздрав-2017/Этап 2

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 25: Строка 25:
 
Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать  правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.
 
Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать  правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.
  
2. Ответить на вопрос на странице '''[[Обсуждение:Сетевой проект Эколабиринт-2017/Этап 1|обсуждения]]:''' Что мы можем сделать уже прямо сейчас для улучшения экологии нашего города, села? Что каждый из нас может сделать у себя дома, самостоятельно, чтобы помочь природе? <br>
+
2. Предлагаем вам принять участие в просветительской акции "Расскажи о лекарственных растениях". Для этого необходимо создать информационную листовку или буклет "Такие разные леарственные растения". Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в '''[[Проект Экоздрав-2017/Таблица продвижения проекта|Таблице продвижения в проекте]]:'''.
 +
 
 +
 
 +
Ответить на вопрос на странице '''[[Обсуждение:Сетевой проект Эколабиринт-2017/Этап 1|обсуждения]]:''' Что мы можем сделать уже прямо сейчас для улучшения экологии нашего города, села? Что каждый из нас может сделать у себя дома, самостоятельно, чтобы помочь природе? <br>
  
 
Критерии оценивания <br>
 
Критерии оценивания <br>

Версия 18:24, 20 октября 2017

Экоздрав 2017 Эмблема.jpg
Сетевой проект Экоздрав-2017

Этап 2

"Заочный"

Сроки выполнения: 22 октября - 31 октября

"Экоздрав" приветствует участников новыми заданиями.
Второй этап «Заочный»

Включает в себя задания по двум направлениям: фитотерапии и вакцинации, состоящих из 2 вопросов. Удачи.

Задания этапа

5 - 8 классы

1. "Зеленая аптека" Файл:Zelenayaapteka.PNG Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.

2. Предлагаем вам принять участие в просветительской акции "Расскажи о лекарственных растениях". Для этого необходимо создать информационную листовку или буклет "Такие разные леарственные растения". Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в Таблице продвижения в проекте:.


Ответить на вопрос на странице обсуждения: Что мы можем сделать уже прямо сейчас для улучшения экологии нашего города, села? Что каждый из нас может сделать у себя дома, самостоятельно, чтобы помочь природе?

Критерии оценивания
1. Исследование (максимум 7баллов)

  • выявление поблемы - 0-2 балла
  • предложены пути решения 0-2 балла
  • отчет об исследовании размещен на странице команды (логика и лаконичность) 0-2 балла
  • размещены подтверждающие фото (0-1) балл

2. Работа на виртуальной доске (максимум 8 баллов)

  • Соответствие теме - 0-1 балла
  • Лаконичность и логика изложения - 0-2 балла
  • Соответствие и качество иллюстративного материала - 0-2 балла
  • Оригинальность - 0-3 балла

3. Ответ на вопрос на странице обсуждения (максимум 5 баллов)

  • Приведдены не менее 3 способов помочь природе 0-2 балла
  • Приведены 4-6 способов 0-4 балла
  • Соблюдены временные рамки этапа - 0-1 балл


Задания этапа

9 - 11 классы

1. "Каковы экологические проблемы города (села), в котором вы живете? Как инфраструктура влияет на состояние окружающей среды населенных пунктов?" Предлагаем вам провести мини-исследование на тему «Большие экологические проблемы нашей малой родины», в ходе которого выбрать самую важную экологическую проблему вашего населённого пункта, проанализировать её и затем рассказать о ней другим участникам проекта на совместной онлайн доске "Город опасный и безопасный". Для размещения информации просто сделайте двойной клик левой кнопкой мыши на свободном поле доски, появится стикер для работы, в который можно добавлять текст, картинки, видео. Не забудьте указать название команды.

Краткий отчет по исследованию разместить на странице команды. Подробная инструкция здесь.

2. Ответить на вопрос на странице обсуждения: Плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города (села)?

Критерии оценивания
1. Исследование (максимум 7 баллов)

  • выявление поблемы - 0-2 балла
  • предложены пути решения 0-2 балла
  • отчет об исследовании размещен на странице команды (логика и лаконичность) 0-2 балла
  • размещены подтверждающие фото (0-1) балл

2. Работа на виртуальной доске (максимум 8 баллов)

  • Соответствие теме - 0-1 балла
  • Лаконичность и логика изложения - 0-2 балла
  • Соответствие и качество иллюстративного материала - 0-2 балла
  • Оригинальность - 0-3 балла

3. Ответ на вопрос на странице обсуждения (максимум 5 баллов)

  • Приведдены не менее 3 фактов (+ или -)0-2 балла
  • Приведены 4-6 фактов 0-4 балла
  • Соблюдены временные рамки этапа - 0-1 балл

Полезные материалы

Инструкции

. .
Персональные инструменты
Инструменты