Сетевой проект Экоздрав-2017/Этап 2

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Экоздрав 2017 Эмблема.jpg
Сетевой проект Экоздрав-2017

Этап 2

"Заочный"

Сроки выполнения: 22 октября - 31 октября

"Экоздрав" приветствует участников новыми заданиями.
Второй этап «Заочный»

Включает в себя задания по двум направлениям: фитотерапии и вакцинации, состоящих из 2 вопросов. Удачи.

Задания этапа

5 - 8 классы

1. "Зеленая аптека" Елена Любомирова.Zelenayaapteka.PNG

Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.
Ответ на вопрос №1 команды присылают на электронную почту проекта.
2. Предлагаем вам принять участие в просветительской акции "Расскажи о лекарственных растениях". Для этого необходимо создать информационную листовку или буклет "Такие разные лекарственные растения". Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в Таблица продвижения проекта.
Отчет о выполнении задания разместить на странице команды
Критерии оценивания
1. За каждое правильно определенное растение - 1 балл (максимум 12 баллов)

2. Ответ на вопрос о правилах сбора лекарственных растений, легендах и поверьях о лекарственных растениях (максимум 7 баллов)

  • Приведены правила сбора лекарственных растений 0-2 балла
  • Приведены 4-6 легенд и поверий о лекарственных растениях 0-4 балла
  • Соблюдены временные рамки этапа - 0-1 балл

3. Работа с буклетом или листовкой (максимум 9 баллов)

  • Соответствие теме - 0-1 балл
  • Лаконичность и логика изложения - 0-2 балла
  • Соответствие и качество иллюстративного материала - 0-2 балла
  • Оригинальность - 0-3 балла
  • Размещение ссылки в таблице продвижения в проекте -0 - 1 балл

4. Отчет на странице команды 0 -2 балла

Задания этапа

9 - 11 классы

1.Ответить на вопросы:

1. Перечислите инфекционные болезни, прививки от которых являются обязательными в России детям.
2. Когда, кем , кому и от какого инфекционного заболевания была сделана первая в мире прививка?
3. В память о каком значимом событии была выбита серебряная медаль с изображением Екатерины Великой, надписью «Собою подала пример» и датой знаменательного события?
4. Вам представлены портреты учёных – микробиологов: И.И.Мечников и П.Эрлих Роберт Кох, Эмиль фон Беринг

Проект Экоздрав-Ученыеэтап2тест.png
Что объединяет этих учёных? В чём заключается их вклад в микробиологию?

5. В 1918-1920 годах пандемия так называемой «испанки» вызванная вирусом унесла жизни около 40 миллионов человек, а число заболевших перевалило за 500 миллионов. Другой вирус, вызывает заболевание, называемое «Чумой 21 века».

ПроектЭкоздрав-заданиевирусы.png
Назовите эти вирусы. Какие признаки строения являются для этих организмов общими?

6. Вакцина - это биологический препарат, который помогает иммунитету противостоять различным инфекционным заболеваниям. Выделяют четыре вида вакцин.
виды вакцин от каких заболеваний преимущества недостатки
текст текст текст текст
текст текст текст текст
7. Перечислите причины, по которым человеку может быть отказано в вакцинации. Ответ поясните.
8. Иммунитет можно стимулировать введением не только природных антигенов, полученных из инактивированных возбудителей болезни, но и синтезируя эти антигены искусственно. Так появились рекомбинантные вакцины. Как создаются такие вакцины?
9. Чем отличается ревакцинация от вакцинации и в каких случаях это происходит?

2.Дети подвержены заболеваниям. Они плохо переносят любые инфекции, которые всегда в детском организме протекают с осложнениями. Поэтому им делают прививки, чтобы создать стойкий иммунитет, противостоящий определенным опасным бактериям и вирусам. При рождении ребенка, у мамы уже должен быть на руках календарь иммунизации - схематическая таблица прививок очень удобная в использовании. В ней есть колонки с возрастом ребенка, наименованием вакцинации и информацией о документах, которыми пользуются медицинские работники. Первые прививки от года до 3 лет мамы делают практически все, иначе малыша не возьмут в дошкольное учреждение. Подросток, который уже самостоятельно посещает поликлинику, должен знать, какие прививки ему сделаны, когда должна осуществляться следующая плановая вакцинация и ревакцинация.


Пользуясь календарём прививок РФ 2017 года, каждый участник составляет индивидуальный календарь иммунизации (цифрой чёрного цвета обозначается количество выполненных прививок, красным- количество перспективных прививок. Данные индивидуальных календарей прививок заносятся в сводную таблицу, на основании которой команда оценивает активность членов команды в процессе иммунизации.

Заболевания участник 1 участник 2 участник 3 участник 4 участник 5 участник 6
ячейка ячейка ячейка ячейка ячейка ячейка ячейка


В ходе задания вы получите календарь прививок своей команды, который мы предлагаем разместить на онлайн-доске, и мы с вами получим Единый календарь прививок участников интернет-проекта «Экоздрав - 2017»

Критерии оценивания
1. Ответы викторины оцениваются по следующим пунктам 1) За каждое инфекционное заболевание против которого прививают в России в соответствии с национальным календарём -1 балл. Максимально-10 баллов 2) За верный ответ на каждый вопрос- 1 балл, Максимально -4 балла 3) Полная информация о событии – 3 балла 4) За верное определение имён учёных, изображённых на портретах (1-4)- 1 балл, за ответ на каждый поставленный вопрос по 2 балла. Максимально -5 баллов. 5) За название вирусов-2 балла, верно выделенные общие признаки -3 балла. Максимально 5 баллов. 6) За верное оформление в таблице каждого вида вакцин – 2 балла. Максимально – 8 баллов 7) Верно названные причины для отказа в проведении вакцинации -2 балла, объяснение -3 балла. Максимально 5 баллов. 8) За полный правильный ответ – 5 баллов 9) За полный правильный ответ – 5 баллов

2. Работа на виртуальной доске (максимум 8 баллов)

  • полнота заполнения таблицы- 12 баллов

Полезные материалы

Инструкции

. .
Персональные инструменты
Инструменты