|
|
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников) |
Строка 70: |
Строка 70: |
| == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''1 этап — «Разведка»'''</font> == | | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''1 этап — «Разведка»'''</font> == |
| '''Сроки выполнения: 18.11.19 – 24.11.19''' | | '''Сроки выполнения: 18.11.19 – 24.11.19''' |
| + | Итоги работы |
| + | <ul> |
| + | <li>расшифровали полученное сообщение <blockquote>Тот самый длинный день в году <br> |
| + | С его безоблачной погодой <br> |
| + | Нам выдал общую беду <br> |
| + | На всех, на все четыре года. <br></blockquote> </li> |
| + | |
| + | <li>собрать сведения о том, о чем сообщается в шифре</li> |
| + | <li>полученную информацию оформили в интернет сервисе [https://docs.google.com/presentation/d/1XajU8q_XijHfcyj5stvvXEQ4OlwyQcPZN4lmTP5moX0/edit?usp=sharing Презентация ]</li> |
| + | <li>предоставили доступ к документу координаторам проекта и членам экспертной группы (pavel-aa@mail.ru,katyakuzina1974@mail.ru, irakuso@rambler.ru, tania.zuz@yandex.ru, kozhykhovaanna@gmail.com)</li> |
| + | <li>разместили [https://docs.google.com/presentation/d/1XajU8q_XijHfcyj5stvvXEQ4OlwyQcPZN4lmTP5moX0/edit?usp=sharing активную ссылку] на документ с выполненным заданием на командной странице и [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GvUX-2w1WQ5O7sU-duo32tkSc60pYwT8eW7QQn7SHDw/edit#gid=0 в журнале продвижения в проекте]</li> |
| + | <li>выполнили рефлексию [http://letopisi.org/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%BD%D0%B8%D1%85,_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%85,_%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9/%C2%AB1_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%C2%BB на странице этапа]</li> |
| + | </ul> |
| + | При выполнении заданий 1 этапа используйте [http://letopisi.org/images/7/79/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_1_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%BD%D0%B8%D1%85%2C_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%85%2C_%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.pdf Контрольный лист самооценивания 1 этапа] |
| | | |
− | на этом этапе наша команда расшифровала сообщение <br>
| |
− | <p>
| |
− | Тот самый длинный день в году <br>
| |
− | С его безоблачной погодой <br>
| |
− | Нам выдал общую беду <br>
| |
− | На всех, на все четыре года. <br></p>
| |
− | [https://docs.google.com/presentation/d/1XajU8q_XijHfcyj5stvvXEQ4OlwyQcPZN4lmTP5moX0/edit?usp=sharing Презентация ]<br>
| |
− | в процессе работы была изучена информация по заданной теме. При создании страницы использовался контрольный лист этапа 1 и предоставлены ссылка экспертной группе
| |
| | | |
| |} | | |} |
Строка 127: |
Строка 133: |
| | | |
| == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''4 этап - "Чтобы помнили" '''</font> == | | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''4 этап - "Чтобы помнили" '''</font> == |
| + | |
| + | <p>итоги работы над этапом |
| + | <ol> |
| + | <li>нашли в своём районе улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны;</li> |
| + | <li>[https://yandex.ru/maps/?um=constructor%3A06f6b6ab36374f4e58ed449fde8f9c9451faa43f580f95d94ed9a9ba0ed1d719&source=constructorLink обозначили эти улицы на карте];</li> |
| + | <li>результат работы с картой представлены на странице команды </li> |
| + | <li>выбрали одного из этих героев и рассказали о нём;</li> |
| + | <li>информацию о герое оформили в виде вики статьи;</li> |
| + | <li>выполнли рефлексию на странице этапа</li> |
| + | </ol> |
| + | |
| + | При выполнении заданий 4 этапа использовали [http://letopisi.org/images/e/e9/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_4_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%BD%D0%B8%D1%85%2C_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%85%2C_%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.pdf Контрольный лист самооценивания 4 этапа] |
| + | </p> |
| | | |
| '''[[Борис Владимирович Панин]]''' | | '''[[Борис Владимирович Панин]]''' |
Строка 167: |
Строка 186: |
| <p>Карта с отмеченной улицей | | <p>Карта с отмеченной улицей |
| | | |
− | <p>[[Файл:Karta.jpeg|1306x829px|]] | + | <p>[[Файл:Karta.jpeg|500x318px|]] |
| | | |
| | | |
Строка 175: |
Строка 194: |
| == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''5 этап - "Чтобы помнили" '''</font> == | | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''5 этап - "Чтобы помнили" '''</font> == |
| '''Сроки выполнения: 16.12.19 – 22.12.19''' | | '''Сроки выполнения: 16.12.19 – 22.12.19''' |
| + | <h3>Задание</h3> |
| + | <p>9 декабря в нашей стране отмечают особый праздник - День Героев Отечества. |
| + | Во время участия в проекте вы немного больше узнали о героях и событиях Великой Отечественной войны. Мы надеемся, что вы ещё сильнее прониклись чувством гордости за свой народ и историю своей страны. Помогите младшему поколению узнать о своей Родине, о войне и о Героях Своего Отечества. |
| + | На этом этапе: |
| + | <ul> |
| + | <li>подготовлено мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества</li> |
| + | <li>проведено это мероприятие</li> |
| + | <li>рассказать об этом мероприятии на странице команды</li><br> |
| + | <table > |
| + | <tr> |
| + | <th>[[Файл:MyCollages.jpg|220x470px|]]</th> |
| + | <th>На отчетной неделе проведено мероприятие для обучающихся школы, на котром ребята узнали, что место подвигу есть всегда (и на поле сражения и в мирной жизни), привели примеры геройский поступков (в основном по новостным лентам и социальным сетям), обсудили что значит быть героем и что для этого необходимо сделать, создали примеры своих отличительных знаков героя, образ героя</th> |
| + | </tr> |
| + | |
| + | </table> |
| + | |
| + | |
| + | |
| | | |
| + | <li>выполнена рефлексию [http://letopisi.org/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%BD%D0%B8%D1%85,_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%85,_%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9/%C2%AB5_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%C2%BB на странице этапа],ответив на вопрос "почему нужно знать свою историю?"</li> |
| + | <li>заполнен документ [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RtSvC70ktH2Rx6EKRLGOFBEBMYM3NS-gcRDjmEAh5uQ/edit#gid=0 "Данные для наградных материалов"]</li> |
| + | </ul></p> |
| | | |
| | | |
| [[Категория:Региональный проект Кто мы без них, таких знакомых, ушедших на войну людей]] | | [[Категория:Региональный проект Кто мы без них, таких знакомых, ушедших на войну людей]] |
[править] 1 этап — «Разведка»
Сроки выполнения: 18.11.19 – 24.11.19
Итоги работы
- расшифровали полученное сообщение
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
- собрать сведения о том, о чем сообщается в шифре
- полученную информацию оформили в интернет сервисе Презентация
- предоставили доступ к документу координаторам проекта и членам экспертной группы (pavel-aa@mail.ru,katyakuzina1974@mail.ru, irakuso@rambler.ru, tania.zuz@yandex.ru, kozhykhovaanna@gmail.com)
- разместили активную ссылку на документ с выполненным заданием на командной странице и в журнале продвижения в проекте
- выполнили рефлексию на странице этапа
При выполнении заданий 1 этапа используйте Контрольный лист самооценивания 1 этапа
|
[править] 2 этап — «Дорога к Победе»
Сроки выполнения: 25.11.19 – 01.12.19 г.
В журнале продвижения в проекте напротив названия своей команды мы нашли дату, которая относится к событию периода Великой Отечественной войны.
Задание
- узнать к какому событию периода великой отечественной войны относится дата и кратко его описать - 30.10.41-4.07.42 - Оборона Севастополя. Этот город был важной стратегической точкой, и его захват существенно повлиял на ход ВОв. Оборона длилась 250 дней, однако Севастополь все же был оккупирован, а это давало Гитлеру множество преимуществ на фронте. Советское командование окончательно потеряло Украину и Крым, который полностью перешел во владение немцев.
- найти произведения искусства, которые посвящены этому событию, или в котором это событие упоминается:
Литература | - Луцкий И. Море и плен. Трагедия Севастополя. 1940—1945.
- И. Маношин. «Июль 1942 года. Падение Севастополя»
- Э. фон Манштейн «Утерянные победы»
- П. А. Моргунов. «Героический Севастополь»
- Морозов М. Э. Воздушная битва за Севастополь. 1941—1942
|
Изобразительное искусство | А.А. Дейнека Оборона Севастополя. |
- всю собранную информацию оформить в совместной online презентации "Дорога к Победе"
- слайд 3 (Команда "Союз")
- оставить отзыв на работу другой команды на странице этапа:
При выполнении заданий 2 этапа используйте Контрольный лист самооценивания 2 этапа
|
[править] 4 этап - "Чтобы помнили"
итоги работы над этапом
- нашли в своём районе улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны;
- обозначили эти улицы на карте;
- результат работы с картой представлены на странице команды
- выбрали одного из этих героев и рассказали о нём;
- информацию о герое оформили в виде вики статьи;
- выполнли рефлексию на странице этапа
При выполнении заданий 4 этапа использовали Контрольный лист самооценивания 4 этапа
Борис Владимирович Панин
Борис Владимирович Панин
Борис Панин родился в Нижнем Новгороде в рабочей семье. Учился в школе № 4 Советского (сейчас Нижегородского) района, увлекался спортом, мечтал стать лётчиком. После окончания 7 классов работал на заводе имени М. В. Фрунзе. Сначала учеником слесаря, а потом слесарем в механическом цехе № 5. С 1938 по 1940 год учился в Горьковском аэроклубе имени Баранова.
В 1940 году был призван в армию. В 1941 году окончил Энгельсскую военную авиационную школу лётчиков.
С октября 1942 года участвовал в Великой Отечественной войне, был лётчиком, а затем командиром звена 321-го (с 18 марта 1943 — 82-го гвардейского) бомбардировочного авиационного полка. На фронте вступил в партию. Сражался на Калининском, Волховском, Северо-Западном и Воронежском фронтах. Участвовал в оборонительных боях в Калининской области, прорыве блокады Ленинграда, в Курской битве.
Подвиг
Панин летал на пикирующем бомбардировщике Пе-2 и был одним из лучших лётчиков соединения. Одним из первых он выполнил на Пе-2 фигуру высшего пилотажа «бочка», продемонстрировав возможность использовать бомбардировщик в качестве истребителя. Его инициатива вдвое увеличить бомбовую нагрузку нашла последователей среди других лётчиков.
7 марта 1943 года при бомбометании по скоплению танков и пехоты противника группа самолётов Пе-2 попала под сильный огонь зенитной артиллерии. Панин, выйдя из строя, спикировал и подавил огонь двух батарей, обеспечив советским самолётам выполнение задания без потерь.
8 мая 1943 года, выполняя задание по фотографированию Харьковского аэроузла противника, самолёт Панина 11 раз подвергался атакам истребителей противника. Экипаж Панина сбил один немецкий самолёт и, оторвавшись от преследования истребителей, вернулся к объекту, сфотографировал вражеский аэродром и благополучно вернулся на базу.
17 июня 1943 года Панин победил в бою против четырёх истребителей противника, 12 раз атаковавших его бомбардировщик. Один истребитель был сбит, и, выполнив задание, Панин благополучно вернулся на свой аэродром.
К августу 1943 года Панин совершил 57 боевых вылетов на бомбардировщике Пе-2 на бомбардировку важных объектов противника (из них 25 вылетов одиночно на разведку и фотографирование в интересах артиллерийского командования). Сбил 3 вражеских самолёта.
4 августа 1943 года Борис Панин и члены его экипажа — штурман Д. М. Адамянец и стрелок-радист В. П. Ермолаев — участвовали в освобождении Белгорода и погибли при выполнении боевого задания.
Память
В Нижнем Новгороде:
улица Бориса Панина в Советском районе, на перекрестке улиц Бориса Панина и Ванеева установлен памятник (рядом — самолёт Миг-19);
мемориальная доска на школе № 4 (Большая Печёрская, 16-б), где учился лётчик.
В 1989 году в селе Иловка Алексеевского района Белгородской области, где похоронен Борис Панин, установлен его бюст.
Литература
Федоров А. Г. Авиация в битве под Москвой. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Наука, 1975.
Яценко Л. А., Ушакова Г. А. и др. Улицы носят их имена. Герои Советского Союза — горьковчане. — Горький, Волго-Вятское кн. изд-во, 1974.
Тюльников Л.К. Герои Советского Союза — горьковчане / Тюльников Л.К., Басович Я.И. — 2. — Горький: Волго-Вятское книжное издательство, 1981. — 365 с.
Горьковчане в Великой Отечественной войне. — Горький, ВВКИ, 1970. — 454 с. — С. 119—121.
Навечно в строю. Альбом. — Вып. 1. — М., 1971. — С. 144—145.
Навечно в строю. Книга 3. — М.: Воениздат, 1961.
Чирков Г. Л. Навечно в строю // За Отчизну, свободу и честь! Кн. 1. — Горький, 1961. — С. 260—265.
Кулешов И. Г. Лётчик Борис Панин // Горьковская правда. — 1970. — 22 дек.
Долгов Г. С войны не вернулся // Ленинская смена. — 1967. — 25 июля.
Савельев С. Человек большого мужества // Горьковский рабочий. — 1959. — 23 февр.
Соколиный полёт «пешки» (повесть-хроника о лётчиках-полбинцах 82 ГБАП) полная текстовая версия или сокращённая версия с фотоиллюстрациями
Карта с отмеченной улицей
[править] 5 этап - "Чтобы помнили"
Сроки выполнения: 16.12.19 – 22.12.19
Задание
9 декабря в нашей стране отмечают особый праздник - День Героев Отечества.
Во время участия в проекте вы немного больше узнали о героях и событиях Великой Отечественной войны. Мы надеемся, что вы ещё сильнее прониклись чувством гордости за свой народ и историю своей страны. Помогите младшему поколению узнать о своей Родине, о войне и о Героях Своего Отечества.
На этом этапе:
- подготовлено мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества
- проведено это мероприятие
- рассказать об этом мероприятии на странице команды
Файл:MyCollages.jpg |
На отчетной неделе проведено мероприятие для обучающихся школы, на котром ребята узнали, что место подвигу есть всегда (и на поле сражения и в мирной жизни), привели примеры геройский поступков (в основном по новостным лентам и социальным сетям), обсудили что значит быть героем и что для этого необходимо сделать, создали примеры своих отличительных знаков героя, образ героя |
- выполнена рефлексию на странице этапа,ответив на вопрос "почему нужно знать свою историю?"
- заполнен документ "Данные для наградных материалов"
|
|
|