Проект Учителя, мы помним ваши имена
(→Для участников) |
(→Новости, объявления) |
||
(не показаны 52 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
− | [[Файл:.jpg|200px|left|]] | + | [[Файл:Эмблема проекта Учителя, мы помним ваши имена- шк185.jpg|200px|left|]] |
<br><center><font style="font-size:270%;color:#8B0000">'''Проект "Учителя, мы помним ваши имена"'''</font></center><br> | <br><center><font style="font-size:270%;color:#8B0000">'''Проект "Учителя, мы помним ваши имена"'''</font></center><br> | ||
− | :::::::::::::::«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени…» | + | :::::::::::::::<big>«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени…» </big> |
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Н.А. Некрасов | :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Н.А. Некрасов | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color:# | + | | style="width: 50%; background-color:#F5F5DC; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" | |
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''О проекте'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''О проекте'''</font>== | ||
==='''Аннотация проекта'''=== | ==='''Аннотация проекта'''=== | ||
− | + | Учитель строит будущее, от него зависит, какой будет молодёжь, а значит, и страна К сожалению, в последние годы престиж учительской профессии упал. В настоящий момент в школах остро стоит проблема дефицита кадров. Через 10 -15 лет некому будет учить детей, а ведь учитель – это фундамент современного общества. Поэтому очень важно в настоящее время поддержать престиж и роль педагога в обществе! Труд учителей заслуживает искреннего признания и благодарности. Этот проект - дань уважения учителям, которые посвятили свою жизнь детям. | |
− | + | ||
==='''Координаторы проекта'''=== | ==='''Координаторы проекта'''=== | ||
− | :''' | + | :'''Авторы и организаторы проекта''' [[Участник: Серебренникова Татьяна Владимировна|Серебренникова Т.В.]], учитель истории МБОУ СОШ №185 и Андреева Елена, ученица школы №185 |
− | | style="width: 50%; background-color:; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color:#F5F5DC; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== <font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Визитка проекта'''</font>== | == <font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Визитка проекта'''</font>== | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1lLUhAw5ZIxPqZ9g2VPd6Dqk90nEGSNAa/edit?usp=sharing&ouid=102482818576057412967&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация] | ||
+ | |||
== <font style="text-align:left;color:#8B0000">Предметные области'''</font>== | == <font style="text-align:left;color:#8B0000">Предметные области'''</font>== | ||
История, литература, МХК, ИЗО, информатика, краеведение, внеурочная деятельность (школьный музей) | История, литература, МХК, ИЗО, информатика, краеведение, внеурочная деятельность (школьный музей) | ||
Строка 34: | Строка 35: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 60%; background-color:# | + | | style="width: 60%; background-color:#; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Вопросы направляющие проект'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Вопросы направляющие проект'''</font>== | ||
− | + | '''Цели проекта:''' | |
+ | Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия учащихся с целью активизации познавательной деятельности, развития навыков проектной и учебно-исследовательской деятельности, получения опыта творческого взаимодействия и сотрудничества, повышения уровня освоения истории России, краеведения и ИКТ. | ||
+ | '''Задачи проекта:''' | ||
− | + | • Способствовать повышению познавательной активности учащихся и интереса к изучению истории страны. | |
+ | • Развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности, навыки проектной и учебно-исследовательской деятельности. | ||
+ | • Содействовать организации творческого взаимодействия и сотрудничества учащихся и педагогов с использованием сетевых технологий через участие в сетевом проекте. | ||
+ | |||
+ | • Обеспечить деятельностное изучение учащимися исторических сведений о герое и информатики с помощью различных сетевых сервисов. | ||
− | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: | + | | style="width: 50%; background-color: ; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" | |
− | ==<font style="text-align:left;color: | + | ==<font style="text-align:left;color:">'''Для участников'''</font>== |
* [[Корректный вход в систему]] | * [[Корректный вход в систему]] | ||
* [[Правила игры в Летописи.ру]] | * [[Правила игры в Летописи.ру]] | ||
Строка 59: | Строка 65: | ||
* [http://metodisty.ru/m/gnews/events/konkurs_-sozdanie_portfolio_uchitelya__s_ispolzovaniem_servisov_web2-0/news/chto_takoe_resursy_WEB2-0/Ресурсы Веб-2.0] | * [http://metodisty.ru/m/gnews/events/konkurs_-sozdanie_portfolio_uchitelya__s_ispolzovaniem_servisov_web2-0/news/chto_takoe_resursy_WEB2-0/Ресурсы Веб-2.0] | ||
* [http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_HTML Цвета HTML] | * [http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_HTML Цвета HTML] | ||
− | |||
− | |||
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Критерии оценивания'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Критерии оценивания'''</font>== | ||
+ | 1. [https://docs.google.com/document/d/1_YZvYZu7h3vYMhawm_SB_lzU9faMRXfu/edit?usp=sharing&ouid=102482818576057412967&rtpof=true&sd=true '''Требования к оформлению и комплектации исследовательской работы'''] | ||
− | + | 2. '''Критерии оценивания защиты работы:''' | |
− | + | 1) исследовательский характер - 5 баллов; | |
− | + | 2) самостоятельность работы - 5 баллов; | |
− | + | 3) соответствие требованиям к оформлению научно-исследовательской работы - 2 балла; | |
+ | 4) соответствие содержания заявленной теме - 2 балла; | ||
+ | |||
+ | 5) логичность, последовательность изложения - 3 балла; | ||
+ | |||
+ | 6) аргументированность - 3 балла; | ||
+ | |||
+ | 7) свободное владение материалом - 5 баллов; | ||
+ | |||
+ | 8) умение изложить материал в определенное время (10 минут) - 3 балла; | ||
+ | |||
+ | 9) наличие и качество наглядного материала - 2 балла. | ||
+ | |||
+ | Максимально 40 баллов | ||
− | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #; border: 3px solid #800000; vertical-align: top; height: 60px;" | |
− | ==<font style="text-align:left;color: | + | ==<font style="text-align:left;color:">'''План реализации проекта'''</font>== |
Строка 91: | Строка 108: | ||
* Выбор темы для исследовательской работы. | * Выбор темы для исследовательской работы. | ||
− | * Заполнение листов самооценивания, ответы на вопросы входной анкеты, изучение стартовой презентации. | + | * Заполнение листов самооценивания, ответы на вопросы входной анкеты, изучение [https://docs.google.com/presentation/d/1lLUhAw5ZIxPqZ9g2VPd6Dqk90nEGSNAa/edit?usp=sharing&ouid=102482818576057412967&rtpof=true&sd=true стартовой презентации]. |
'''2. Практический этап''' | '''2. Практический этап''' | ||
Строка 119: | Строка 136: | ||
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Этапы проекта'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Этапы проекта'''</font>== | ||
'''Подготовительный этап''' | '''Подготовительный этап''' | ||
+ | |||
+ | 1. Собрание участников проекта. | ||
+ | |||
+ | 2. Планирование работы в группах. | ||
+ | |||
+ | 3. Знакомство с документами, хранящимися в музее школы №185 города Нижнего Новгорода, литературой и интернет-ресурсами по теме проекта. Встреча с ветеранами педагогического труда. | ||
+ | |||
+ | 4. Заполнение 1-го и 2-го столбцов карты [https://docs.google.com/document/d/1cd6hwrgfwekc60az72M0POlkSysxQMRKh0Af2S1h1go/edit?usp=sharing "З-И-У-К"], ответы на вопросы входной анкеты, изучение стартовой презентации | ||
'''Основной этап''' | '''Основной этап''' | ||
+ | Задание для учащихся школы №185: | ||
+ | |||
+ | Опубликовать, используя любой социальный сервис, исследование по одной из тем: 1) Заслуженный учитель РФ Куванова В.А. 2) Первый директор школы №185 Самылин К.Н. 3) Заслуженный учитель РСФСР Вершинина Е.В. 4) Склярова Н.С. ссылку на исследование разместить на сайте http://letopisi.org/ | ||
'''Заключительный этап''' | '''Заключительный этап''' | ||
+ | 1. Защита исследовательских работ в формате НОУ. | ||
+ | |||
+ | 2. Открытие в школьном музее временной экспозиции | ||
+ | |||
+ | 3. Рефлексия. Заполнение 3-го и 4-го столбиков карты [https://docs.google.com/document/d/1cd6hwrgfwekc60az72M0POlkSysxQMRKh0Af2S1h1go/edit?usp=sharing"З-И-У-К"] | ||
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Регистрация участников проекта'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Регистрация участников проекта'''</font>== | ||
{| class="standard" border=1 width=100% | {| class="standard" border=1 width=100% | ||
− | !Участник (ссылка на страницу визитки)||Направление исследования || | + | !Участник (ссылка на страницу визитки)||Направление исследования ||Ссылка на работу||Фамилия, имя, отчество руководителя|| |
|-- | |-- | ||
− | ||...||...||...||...|| | + | ||Команда учащихся 10 А класса||Заслуженный учитель РФ Куванова В.А.||[https://docs.google.com/presentation/d/1vDcw87mBvmYNGz8yLwteVfsG5HaZDN-P/edit?usp=sharing&ouid=102482818576057412967&rtpof=true&sd=true Презентация]||Серебренникова Т. В.|| |
+ | |-- | ||
+ | ||Команда учащихся 8 Г класса||Заслуженный учитель РСФСР Вершинина Е.В.||[https://docs.google.com/presentation/d/1xAyqId1OYMVg9xUiJHh56O541WQOwdNSZzIlykjFoSM/edit?usp=sharing презентация]||Серебренникова Т. В.|| | ||
+ | |-- | ||
+ | ||Команда учащихся 8 Д класса||Учитель русского языка и литературы, завуч школы №185 Склярова Н.С.||[https://docs.google.com/presentation/d/1tarUl1nee0jceliM4moIv_3O45CvbMHAV6I3RWJzeAk/edit?usp=sharing презентация]||Серебренникова Т. В.|| | ||
+ | |-- | ||
+ | ||Команда учащихся 9 А класса||Первый директор школы №185 Самылин К.Н.||[https://docs.google.com/presentation/d/1qWN0aWmXcjUXTEwuvQI0CNATVDkCfhO9wE_uwzQRJnA/edit#slide=id.p Презентация]||Серебренникова Т. В.|| | ||
|-- | |-- | ||
|} | |} | ||
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Продукты проектной деятельности'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Продукты проектной деятельности'''</font >== | ||
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1vDcw87mBvmYNGz8yLwteVfsG5HaZDN-P/edit?usp=sharing&ouid=102482818576057412967&rtpof=true&sd=true Презентация исследовательской работы "Заслуженный учитель РФ Куванова В.А."] | ||
+ | |||
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1xAyqId1OYMVg9xUiJHh56O541WQOwdNSZzIlykjFoSM/edit?usp=sharing Презентация исследовательской работы "Заслуженный учитель РСФСР Вершинина Е.В"] | ||
+ | |||
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1tarUl1nee0jceliM4moIv_3O45CvbMHAV6I3RWJzeAk/edit?usp=sharing Презентация исследовательской работы "Учитель русского языка и литературы, завуч школы №185 Склярова Н. С."] | ||
+ | |||
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1qWN0aWmXcjUXTEwuvQI0CNATVDkCfhO9wE_uwzQRJnA/edit#slide=id.p Презентация исследовательской работы "Первый директор школы №185 Самылин К.Н."] | ||
+ | |||
+ | * Материалы для выставки "Учителя, мы помним ваши имена" в музее школы №185 г. Нижнего Новгорода | ||
==Новости, объявления== | ==Новости, объявления== | ||
+ | * Закончился подготовительный этап проекта. Необходимо разместить результаты поисково-исследовательской работы | ||
+ | * Состоялась защита исследовательских работ, созданных в рамках проекта "Учителя, мы помним ваши имена". Решением жюри на районную конференцию НОУ было направлено исследование "Заслуженный учитель РФ Куванова В.А." | ||
+ | |||
+ | * '''6 марта 2022 года работа "Заслуженный учитель РФ Куванова В.А." заняла 2 место на районной конференции НОУ (секция "Нижегородская биографика").''' | ||
+ | |||
+ | * В школьном музее подготовлена временная экспозиция "Учителя, мы помним ваши имена", рассказывающая о выдающихся учителях школы №185 г. Нижнего Новгорода. | ||
+ | |||
+ | * '''15 апреля 2023 года работа "Влияние исторических событий на жизненный путь Заслуженного учителя РСФСР Вершининой Е.В." заняла 1 место на городской 53-й конференции НОУ'''(секция "Нижегородская биографика").''' | ||
+ | ''' | ||
|} | |} | ||
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#008B00;"><big>'''Оценка работы команд'''</big></p>= | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#008B00;"><big>'''Оценка работы команд'''</big></p>= | ||
− | + | {| class="standard" border=1 width=100% | |
− | + | !Поиско-исследовательская группа||Направление исследования||Исследо-вательский характер||Самосто-ятельность работы||Соответствие содержания заявленной теме||Логичность изложения||Аргумен-тированность||Свободное владение материалом||Умение изложить материал в опреде-ленное время||Наличие и качество наглядного материала||Всего баллов | |
− | [[Категория: | + | |-- |
+ | ||10 А | ||
+ | ||[https://docs.google.com/presentation/d/1vDcw87mBvmYNGz8yLwteVfsG5HaZDN-P/edit?usp=sharing&ouid=102482818576057412967&rtpof=true&sd=true Заслуженный учитель РФ Куванова В.А.] | ||
+ | ||5 | ||
+ | ||5 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||5 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||40 | ||
+ | |-- | ||
+ | ||8 Г | ||
+ | ||[https://docs.google.com/presentation/d/1xAyqId1OYMVg9xUiJHh56O541WQOwdNSZzIlykjFoSM/edit?usp=sharing Заслуженный учитель РСФСР Вершинина Е.В] | ||
+ | ||4 | ||
+ | ||4 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||5 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||38 | ||
+ | |-- | ||
+ | ||9 А | ||
+ | ||[https://docs.google.com/presentation/d/1qWN0aWmXcjUXTEwuvQI0CNATVDkCfhO9wE_uwzQRJnA/edit#slide=id.p Первый директор школы №185 Самылин К.Н.] | ||
+ | ||4 | ||
+ | ||4 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||5 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||38 | ||
+ | |-- | ||
+ | ||8 Д | ||
+ | ||[https://docs.google.com/presentation/d/1tarUl1nee0jceliM4moIv_3O45CvbMHAV6I3RWJzeAk/edit?usp=sharing Учитель русского языка и литературы, завуч школы №185 Склярова Н. С.] | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||5 | ||
+ | ||3 | ||
+ | ||2 | ||
+ | ||36 | ||
+ | |-- | ||
+ | |} | ||
+ | [[Категория:Проекты Летописи-2022]] |
Текущая версия на 19:02, 15 апреля 2023
|
[править] О проекте[править] Аннотация проектаУчитель строит будущее, от него зависит, какой будет молодёжь, а значит, и страна К сожалению, в последние годы престиж учительской профессии упал. В настоящий момент в школах остро стоит проблема дефицита кадров. Через 10 -15 лет некому будет учить детей, а ведь учитель – это фундамент современного общества. Поэтому очень важно в настоящее время поддержать престиж и роль педагога в обществе! Труд учителей заслуживает искреннего признания и благодарности. Этот проект - дань уважения учителям, которые посвятили свою жизнь детям. [править] Координаторы проекта
|
[править] Визитка проекта[править] Предметные областиИстория, литература, МХК, ИЗО, информатика, краеведение, внеурочная деятельность (школьный музей) [править] Участники проектаДля участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 7-11 классов. Количество участников команды от пяти человек и более. [править] Сроки проведения
|
[править] Вопросы направляющие проектЦели проекта: Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия учащихся с целью активизации познавательной деятельности, развития навыков проектной и учебно-исследовательской деятельности, получения опыта творческого взаимодействия и сотрудничества, повышения уровня освоения истории России, краеведения и ИКТ. Задачи проекта: • Способствовать повышению познавательной активности учащихся и интереса к изучению истории страны. • Развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности, навыки проектной и учебно-исследовательской деятельности. • Содействовать организации творческого взаимодействия и сотрудничества учащихся и педагогов с использованием сетевых технологий через участие в сетевом проекте. • Обеспечить деятельностное изучение учащимися исторических сведений о герое и информатики с помощью различных сетевых сервисов.
|
[править] Для участников[править] Критерии оценивания1. Требования к оформлению и комплектации исследовательской работы 2. Критерии оценивания защиты работы: 1) исследовательский характер - 5 баллов; 2) самостоятельность работы - 5 баллов; 3) соответствие требованиям к оформлению научно-исследовательской работы - 2 балла; 4) соответствие содержания заявленной теме - 2 балла; 5) логичность, последовательность изложения - 3 балла; 6) аргументированность - 3 балла; 7) свободное владение материалом - 5 баллов; 8) умение изложить материал в определенное время (10 минут) - 3 балла; 9) наличие и качество наглядного материала - 2 балла. Максимально 40 баллов
|
[править] План реализации проекта1. Подготовительный этап
2. Практический этап
3. Заключительный этап
[править] Этапы проектаПодготовительный этап 1. Собрание участников проекта. 2. Планирование работы в группах. 3. Знакомство с документами, хранящимися в музее школы №185 города Нижнего Новгорода, литературой и интернет-ресурсами по теме проекта. Встреча с ветеранами педагогического труда. 4. Заполнение 1-го и 2-го столбцов карты "З-И-У-К", ответы на вопросы входной анкеты, изучение стартовой презентации Основной этап Задание для учащихся школы №185: Опубликовать, используя любой социальный сервис, исследование по одной из тем: 1) Заслуженный учитель РФ Куванова В.А. 2) Первый директор школы №185 Самылин К.Н. 3) Заслуженный учитель РСФСР Вершинина Е.В. 4) Склярова Н.С. ссылку на исследование разместить на сайте http://letopisi.org/ Заключительный этап 1. Защита исследовательских работ в формате НОУ. 2. Открытие в школьном музее временной экспозиции 3. Рефлексия. Заполнение 3-го и 4-го столбиков карты "З-И-У-К" [править] Регистрация участников проекта
[править] Продукты проектной деятельности
[править] Новости, объявления
|
[править] Оценка работы команд
Поиско-исследовательская группа | Направление исследования | Исследо-вательский характер | Самосто-ятельность работы | Соответствие содержания заявленной теме | Логичность изложения | Аргумен-тированность | Свободное владение материалом | Умение изложить материал в опреде-ленное время | Наличие и качество наглядного материала | Всего баллов |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
10 А | Заслуженный учитель РФ Куванова В.А. | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 40 |
8 Г | Заслуженный учитель РСФСР Вершинина Е.В | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 38 |
9 А | Первый директор школы №185 Самылин К.Н. | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 38 |
8 Д | Учитель русского языка и литературы, завуч школы №185 Склярова Н. С. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 36 |