Проект Остаться в живых/анкета входного контроля
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 12: | Строка 12: | ||
|Что, на ваш взгляд, нужно знать, собираясь в поход?||Какие вещи брать в поход. Правила поведения в походе. Знать съедобные грибы,лекарственные растения местности. ||Прогноз погоды, какие вещи нужны, какие-нет, как правильно развести костер.||Какие вещи нужны в походе, ядовитые и лекарственные растения.||-||-||-||-||- | |Что, на ваш взгляд, нужно знать, собираясь в поход?||Какие вещи брать в поход. Правила поведения в походе. Знать съедобные грибы,лекарственные растения местности. ||Прогноз погоды, какие вещи нужны, какие-нет, как правильно развести костер.||Какие вещи нужны в походе, ядовитые и лекарственные растения.||-||-||-||-||- | ||
|- | |- | ||
| − | ||Что, на ваш взгляд, нужно уметь, собираясь в поход?||Оказание первой медицинской помощи.Правила разведения костра.Ориентирование на местности.Уметь разбивать палатку.||Различать съедобные, ядовитые и лекарственные растения, уметь разбивать бивак, оказать первую доврачебную помощь.|| | + | ||Что, на ваш взгляд, нужно уметь, собираясь в поход?||Оказание первой медицинской помощи.Правила разведения костра.Ориентирование на местности.Уметь разбивать палатку.||Различать съедобные, ядовитые и лекарственные растения, уметь разбивать бивак, оказать первую доврачебную помощь.||Устанавливать палатку, разводить костер, оказывать первую медицинскую помощь.||-||-||-||-||- |
|- | |- | ||
| − | |Что хотите узнать, чему научиться, участвуя в проекте?||Как себя вести в экстремальной ситуации.||Как работать в Летописи, как вести себя в автономных условиях.||||-||-||-||-||- | + | |Что хотите узнать, чему научиться, участвуя в проекте?||Как себя вести в экстремальной ситуации.||Как работать в Летописи, как вести себя в автономных условиях.||В проекте мы хотим познакомиться с другими ребятами, нашими сверстниками. Узнать как вести себя в экстремальных ситуациях. ||-||-||-||-||- |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
Версия 14:34, 18 ноября 2008
Анкета входного контроля
| Вопросы входной анкеты | Ответ команды <МЧС> | Ответ команды <Последний герой> | Ответ команды <Странники> | Ответ команды <название> | Ответ команды <название> | Ответ команды <название> | Ответ команды <название> | Ответ команды <название> |
| Как часто ходили вы в поход, когда и с кем? | Ежегодно весной, летом, осенью. С родителями, учителями или друзьями. | Каждый год,с учителями и одноклассниками. | Ежегодно, практически всей школой мы уходим в поход на несколько дней. | - | - | - | - | - |
| Какова была цель вашего похода? | Отдых. Провести интересно время. | Отдохнуть, узнать природу родного края, собирать грибы ягоды, рыбачить. | Самое главное - это мы отдыхаем, купаемся, загораем, рыбачим и весело проводим время вместе с учителями и ребятами. | - | - | - | - | - |
| С какими трудностями сталкивались в походе? | Незнание местности, получение травм | Однажды заблудились; травмировались колючими ветками, неожиданно портилась погода. | Плохая погода, не могли правильно выбрать место для палаток и костра. | - | - | - | - | |
| Что, на ваш взгляд, нужно знать, собираясь в поход? | Какие вещи брать в поход. Правила поведения в походе. Знать съедобные грибы,лекарственные растения местности. | Прогноз погоды, какие вещи нужны, какие-нет, как правильно развести костер. | Какие вещи нужны в походе, ядовитые и лекарственные растения. | - | - | - | - | - |
| Что, на ваш взгляд, нужно уметь, собираясь в поход? | Оказание первой медицинской помощи.Правила разведения костра.Ориентирование на местности.Уметь разбивать палатку. | Различать съедобные, ядовитые и лекарственные растения, уметь разбивать бивак, оказать первую доврачебную помощь. | Устанавливать палатку, разводить костер, оказывать первую медицинскую помощь. | - | - | - | - | - |
| Что хотите узнать, чему научиться, участвуя в проекте? | Как себя вести в экстремальной ситуации. | Как работать в Летописи, как вести себя в автономных условиях. | В проекте мы хотим познакомиться с другими ребятами, нашими сверстниками. Узнать как вести себя в экстремальных ситуациях. | - | - | - | - | - |
