Проект И туда, и обратно
(→В ходе проекта) |
м |
||
(не показаны 18 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {{Шаблон:Проект завершён}} | ||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
Строка 42: | Строка 44: | ||
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Сроки проведения'''</font> '''== | ==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Сроки проведения'''</font> '''== | ||
− | : | + | :'''[https://sites.google.com/site/itudaiobratno/home/ucastniki-proekta Регистрация команд] ''' |
− | '''[ Регистрация команд] | + | с 18 марта до 10 апреля 2014 |
− | + | ||
|} | |} | ||
Строка 76: | Строка 77: | ||
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Для участников'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Для участников'''</font>== | ||
− | *''' | + | *'''[ Регистрация команд в проекте]''' '''ГДЕ ЖЕ?!!!''' |
− | + | ||
*[https://sites.google.com/site/itudaiobratno/home/buklet-dla-roditelej Буклет проекта] | *[https://sites.google.com/site/itudaiobratno/home/buklet-dla-roditelej Буклет проекта] | ||
− | *[ Таблица продвижения] | + | *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dHI4THhnNWoxWmtLanVtc2xSa2xwdHc#gid=0 Таблица продвижения] |
*[https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fwww.slideboom.com%2Fpresentations%2F767441%2F%25D0%25A1%25D1%2582%25D0%25B0%25D1%2580%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B0%25D1%258F-%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B5%25D0%25B7%25D0%25B5%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F-%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B5%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B0&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzcijBETai1Kmswd0HoCdOsW0wf-wg Стартовая презентация] | *[https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fwww.slideboom.com%2Fpresentations%2F767441%2F%25D0%25A1%25D1%2582%25D0%25B0%25D1%2580%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B0%25D1%258F-%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B5%25D0%25B7%25D0%25B5%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F-%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B5%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B0&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzcijBETai1Kmswd0HoCdOsW0wf-wg Стартовая презентация] | ||
*[https://plus.google.com/u/0/communities/110098563442739030227?cfem=1 Сообщество участников проекта] | *[https://plus.google.com/u/0/communities/110098563442739030227?cfem=1 Сообщество участников проекта] | ||
Строка 100: | Строка 100: | ||
== В ходе проекта == | == В ходе проекта == | ||
− | [https://docs.google.com/document/d/1W534xeEacpwTTkwU9KyyD_7HNexvlk9Um2zfp6Tqudw/edit Дневник путешественника (дневник участника проекта)] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1W534xeEacpwTTkwU9KyyD_7HNexvlk9Um2zfp6Tqudw/edit Дневник путешественника (дневник участника проекта)] |
− | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dFlGemoxZVQ5dzU4ME5TY0FRUVhOMFE#gid=7 Страница взаимопроверки] | + | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dFlGemoxZVQ5dzU4ME5TY0FRUVhOMFE#gid=7 Страница взаимопроверки] |
− | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dHI4THhnNWoxWmtLanVtc2xSa2xwdHc#gid=0 Летопись "Странствие друзей"] | + | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dHI4THhnNWoxWmtLanVtc2xSa2xwdHc#gid=0 Летопись "Странствие друзей"] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1zOqBJeu-WFS3ptPhkMuiDER_9i0MKm1hyp4bwp1VWn8/editТаблица "З-И-У-К"] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1zOqBJeu-WFS3ptPhkMuiDER_9i0MKm1hyp4bwp1VWn8/editТаблица "З-И-У-К"] |
− | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dGVJdloydzJSMzhBLUEwVHJ5RjYzeHc#gid=0 Страница самооценивания выполнения заданий участниками команды] | + | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dGVJdloydzJSMzhBLUEwVHJ5RjYzeHc#gid=0 Страница самооценивания выполнения заданий участниками команды] |
− | Таблица "Шаги к успеху" | + | :Таблица "Шаги к успеху" [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dHI4THhnNWoxWmtLanVtc2xSa2xwdHc#gid=0 Летопись "Странствие друзей"] |
− | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dHRQVlVhbGtKRU1VMGNkd20yZDZtVmc#gid=0 Журнал Хоббита] | + | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dHRQVlVhbGtKRU1VMGNkd20yZDZtVmc#gid=0 Журнал Хоббита] |
Критерии оценивания: | Критерии оценивания: | ||
− | [https://docs.google.com/document/d/15WcA7XtbN5t51bRQExXSvhaesmagdQOZblGQHFyKrCA/edit Критерии оценивания страницы команды.] | + | :[https://docs.google.com/document/d/15WcA7XtbN5t51bRQExXSvhaesmagdQOZblGQHFyKrCA/edit Критерии оценивания страницы команды.] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1rfTvQ5k5Zh8xsh3miXaooOJfqSjt_a_JSt9pHLtZ6iA/edit Критерии оценивания флэшмоба] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1rfTvQ5k5Zh8xsh3miXaooOJfqSjt_a_JSt9pHLtZ6iA/edit Критерии оценивания флэшмоба] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1RxxyRxCb-41Jd9XWFiKGONyejZxnDt62c1D6G_yw1Y0/edit Критерии оценивания сборника "Дружба - это ..."] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1RxxyRxCb-41Jd9XWFiKGONyejZxnDt62c1D6G_yw1Y0/edit Критерии оценивания сборника "Дружба - это ..."] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1duhWUxAQehatB6Jxma0lej0X7HodGnA2Irn2cn7iyWE/edit Критерии оценивания письма.] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1duhWUxAQehatB6Jxma0lej0X7HodGnA2Irn2cn7iyWE/edit Критерии оценивания письма.] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1_1FvjORhYng5kM154PAu8zOPYCBqdx01j-mo436Uae8/edit Критерии оценивания видеоролика] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1_1FvjORhYng5kM154PAu8zOPYCBqdx01j-mo436Uae8/edit Критерии оценивания видеоролика] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1iKuNigTBdgqCfuY9lMBophoq1guusuUxlTTV634UXrQ/edit Критерии оценивания социологического опроса] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1iKuNigTBdgqCfuY9lMBophoq1guusuUxlTTV634UXrQ/edit Критерии оценивания социологического опроса] |
− | [https://docs.google.com/document/d/155AcO3PXF8FVzeGYB2PT3XkE2A4JEDHqyJwDdcfK9h8/edit Критерии оценивания интервью] | + | :[https://docs.google.com/document/d/155AcO3PXF8FVzeGYB2PT3XkE2A4JEDHqyJwDdcfK9h8/edit Критерии оценивания интервью] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1WWp_qPJ2KC8Hknq-9ouMradge_C5ElXbDrEbR-yRodw/edit Критерии оценивания фотоколлажа] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1WWp_qPJ2KC8Hknq-9ouMradge_C5ElXbDrEbR-yRodw/edit Критерии оценивания фотоколлажа] |
− | [https://docs.google.com/document/d/1hI8z3pdrO_JPlw15kh6g4cm0I13Mays86j-2lygnuq0/edit Критерии оценивания стенгазеты] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1hI8z3pdrO_JPlw15kh6g4cm0I13Mays86j-2lygnuq0/edit Критерии оценивания стенгазеты] |
− | Критерии оценивания отчета о мероприятии | + | :Критерии оценивания отчета о мероприятии |
== По окончании проекта == | == По окончании проекта == | ||
− | :Таблица З-И-У | + | :[https://docs.google.com/document/d/1zOqBJeu-WFS3ptPhkMuiDER_9i0MKm1hyp4bwp1VWn8/edit Таблица "З-И-У"] |
− | : | + | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dFVacV9fbE1XRTBHT0lPZUpTREtqaFE#gid=0 Самооценка работы учащимися] |
− | : | + | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dFdJc1FKMDlZeS1MNjNSQ0dDWFRBRlE#gid=0 Самооценка руководителя команды] |
− | :[ | + | :[https://docs.google.com/forms/d/1m848kUcwagi9muWVARLg-RPtI3esWxh8xRj0NMLeAF0/viewform?embedded=trueАнкета для учащихся] |
− | :[ | + | :[https://docs.google.com/forms/d/1pFXwABGj9y0_ZFwqbIX98byDlk8Ha_UqnctK_FphH1k/viewform Анкета для организаторов] |
− | + | :[https://docs.google.com/document/d/16Esm5s_29pJ7dO3my9m1Ng7maImyGFFQrIbF8nktcPk/edit Опрос "Неоконченное предложение"] | |
+ | :[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dEhCb3dtNXJNWnltdnRVOFhxR0VxdUE#gid=0Таблица "Плюс-Минус-Интересуюсь"] | ||
|} | |} | ||
Строка 136: | Строка 137: | ||
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Этапы проекта'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Этапы проекта'''</font>== | ||
− | ''' | + | :'''Основной этап''' |
− | + | :'''Этап 1 "Дворец короля эльфов"''' | |
− | + | ответы на вопросы викторины; | |
− | + | поиск литературных произведений разных жанров, в которых раскрывается тема дружбы; | |
− | + | ответ на вопрос: в каких жанрах произведений чаще раскрывается тема дружбы; | |
− | + | создание сборника "Дружба - это ..." | |
− | + | :'''Этап 2 "Долгое озеро"''' | |
− | + | ответы на вопросы викторины; | |
− | + | написание письма, в котором раскрывается тема настоящего друга в литературных произведениях. | |
− | + | :'''Этап 3 "Дом Беорна"''' | |
− | + | ответы на вопросы викторины; | |
− | + | составление диалога между героями разных литературных произведений, в котором они обсуждают качества и поступки настоящего друга. | |
− | : | + | :'''Этап 4 "Черный лес"''' |
− | + | проведение социологического опроса учащихся; | |
− | + | проведение интервью с литературным героем; | |
− | ''' | + | создание фотоколлажа "С другом по жизни"; |
− | + | оформление собранного материала в стенгазете. | |
− | + | :'''Этап 5 "Неодинокая гора"''' | |
− | + | проведение социально значимого мероприятия. | |
− | + | :'''Рефлексия''' | |
− | ''' | + | ответы учащихся на анкету. |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | ''' | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | : | + | |
− | + | ||
− | ''' | + | |
− | + | ||
− | : | + | |
− | + | ||
− | ''' | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Продукты проектной деятельности'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Продукты проектной деятельности'''</font >== | ||
− | : | + | :'''Подготовительный этап''' - страница команды, флэшмоб |
− | : | + | :'''Этап''' 1 - 3D- книга "Дружба - это ..." |
− | : | + | :'''Этап''' 2 - письмо |
− | : | + | :'''Этап''' 3 - аудио- или видеофильм |
− | : | + | :'''Этап 4''' - стенгазета |
− | : | + | :'''Этап''' 5 - фотоотчет |
|} | |} | ||
Текущая версия на 15:32, 30 июня 2014
|
[править] О проекте[править] Аннотация проекта
Проектная деятельность позволит учителю не только решать широкий круг образовательных задач, но и развивать у учащихся умение человека XXI века:
[править] Координаторы проекта
|
[править] Визитка проекта[править] Участники проектаДля участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 5-6 классов. Количество участников команды от пяти человек и более. [править] Сроки проведенияс 18 марта до 10 апреля 2014 |
[править] Вопросы направляющие проект[править] Основополагающий вопрос
[править] Проблемные вопросы:
[править] Учебные вопросы
|
[править] Этапы проекта
ответы на вопросы викторины; поиск литературных произведений разных жанров, в которых раскрывается тема дружбы; ответ на вопрос: в каких жанрах произведений чаще раскрывается тема дружбы; создание сборника "Дружба - это ..."
ответы на вопросы викторины; написание письма, в котором раскрывается тема настоящего друга в литературных произведениях.
ответы на вопросы викторины; составление диалога между героями разных литературных произведений, в котором они обсуждают качества и поступки настоящего друга.
проведение социологического опроса учащихся; проведение интервью с литературным героем; создание фотоколлажа "С другом по жизни"; оформление собранного материала в стенгазете.
проведение социально значимого мероприятия.
ответы учащихся на анкету. [править] Продукты проектной деятельности
|