Проект Законы Ньютона

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Регистрация команд уже началась!)
Строка 22: Строка 22:
 
== Регистрация команд уже началась! ==
 
== Регистрация команд уже началась! ==
  
* [[Команда "Креатив"|Визитная карточка школьной команды "Креатив" (300 школ) Тямшанской гимназии Псковского района Псковской области]]
+
* [[Визитная карточка школьной команды "Креатив" (300 школ) Тямшанской гимназии Псковского района Псковской области|Команда "Креатив"]]
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
* ...

Версия 15:33, 13 января 2009

Содержание

Тип проекта

  • учебный
  • сетевой
  • межрегиональный

Что необходимо для участия

  • самое главное - это свободное время после уроков
  • хотя бы один человек из команды (группы) должен быть зарегистрирован в Летописи.Ру и в Кампус.Ру
  • нужно создать страничку своей команды в Летописи и зарегистрировать её здесь, на странице проекта
  • необходимо вступить в кампус "Законы Ньютона"

Участники

ученики 9-11-х классов

  • интересующиеся вопросами динамики
  • желающие закрепить свои знания по теме "Законы Ньютона"
  • готовящиеся к экзаменам в традиционной форме или к ЕГЭ
  • имеющие навыки работы в сети интернет

Регистрация команд уже началась!

Этапы проекта

I. 19 января – 25 января. Составляем коллективную статью об Исааке Ньютоне: описываем его жизненный путь, рассказываем о наиболее значимых его открытиях; наполняем статью фотоматериалами и цитатами самого Ньютона и о Ньютоне. Исправляем ошибки и дополняем статьи: «I закон Ньютона», «II закон Ньютона», «III закон Ньютона», «Закон Всемирного тяготения». По итогам первого этапа получаем материал для дальнейшей работы.

II. 26 января – 1 февраля. Составляем фото- и видеоальбомы по темам: «Закон Всемирного тяготения», «Взаимодействие тел», «Инерциальные системы отсчёта», «Неинерциальные системы отсчёта». Приветствуются собственные материалы, но они могут быть найдены и в сети интернет. Подобранные фотографии и видеофрагменты необходимо прокомментировать. Одновременно на данном этапе знакомимся с работами других участников. На базе изученного материала составляем кроссворды друг для друга и публикуем их в сети.

III. 2 февраля – 8 февраля. Решаем кроссворды и тестовые задания. Обсуждения проводим в летописях и кампусе. Оцениваем работу друг друга. Высказываем в кампусе свои пожелания и мнения. Подводим итоги и выявляем лучшую команду.

Инструменты