Проект Давай откроем мир друг другу

Участник проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ

Краткая аннотация

Файл:Pr mir m plg.jpg

150px

Путешествуя, мы узнаем много нового, неизведанного, интересного и удивительного. Мы расскажем об этом маме и папе, нескольким самым близким друзьям. И все! И все? А так хочется поделиться со всеми! Поделиться тем, что ты видел в другой стране своим, неповторимым о отличным от других, взглядом. Рассказать о том, что ты чувствовал, открывая её для себя, о своих первых эмоциях и ощущениях. Поделиться опытом, чтобы другим, следующим за тобой в эту страну, было интересно, но не так боязно, открывать её для себя.

Координаторы проекта

Кузнецова Мария Игоревна, учитель английского и шведского языков

Тимофеева Любовь Николаевна, зам.директора, учитель информатики

Области предметной деятельности:

• УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
  • иностранные языки;
  • литература;
  • история;
  • география;
  • ИКТ;
  • МХК;

• ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ

Участники проекта:

Учащиеся 7-11 классов.

К участию в проекте приглашаются школы всех регионов нашей страны.

Образовательные цели

• развитие умений работать с информацией, в том числе, на иностранных языках;
• совершенствование навыков критического отношения к фактам и толерантного отношения к иной культуре;
• расширение опыта взаимодействия с людьми различных культур и мировоззрений;
• развитие умений использовать современные средства получения, обработки и презентации информации

Компетенции, формирующиеся при работе над проектом

• компетенции в области самообразования:
  • способность ориентироваться в информационном потоке, разносторонне рассматривать проблемы;
  • находить алгоритмы решения проблем; оценивать свои действия и поступки относительно выбранных целей;
  • включать новую информацию в имеющееся знания и т.д.
• социальные компетенции:
  • способность к принятию решения, реализации выбора, принятию социальной ответственности;
  • способность соотносить свои интересы с интересами сообщества;
  • изменять свою точку зрения по мере расширения жизненного опыта, кругозора и внешних обстоятельств и т.д.
• коммуникативные компетенции:
  • способность слушать и слышать другого;
  • строить партнерские отношения и работать в команде;
  • формулировать свою точку зрения и аргументировано ее отстаивать, используя различные источники информации;
  • вступать во взаимодействие и продуктивно сотрудничать с людьми, относящимися к другим социальным, национальным и другим группам, и т.д.

Номинации:

• ФОТОАЛЬБОМ с комментариями

• ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ

по интересным городам и местам страны и зарубежья

• УДИВИЛСЯ? - НЕ ТО СЛОВО!!!

(Эссе о том, что меня больше всего поразило в стране, в которой я побывал\а\)

• ОТВЕТНОЕ ПИСЬМО "Хочу сказать спасибо..."

(Письмо-рассуждение о людях страны, в которой ты побывал\а; о том, важным ли для тебя оказалось общение с ними, и что оно тебе дало. А может достаточно колесить и восхищаться достопримечательностями?)

Сроки:

10 июня - 15 октября 2008 (возможно продолжение)

Участники проекта

Микрофон для "критического друга" Проект находится в стадии доработки, принимаются разумные предложения. Мы умеем ценить советы "критических друзей"