Проект В главной роли - Природа/Формирующее оценивание
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Строка 16: | Строка 16: | ||
<center> | <center> | ||
+ | ==Ссылки на оценочные материалы команд== | ||
{| align="center" class="standard" border="1" | {| align="center" class="standard" border="1" | ||
!bgcolor=#CCFF99|№ | !bgcolor=#CCFF99|№ | ||
Строка 34: | Строка 35: | ||
| | | | ||
| | | | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ==План оценивания в проекте== | ||
+ | {| align="center" class="standard" border="1" | ||
+ | !bgcolor=#CCFF99|До начала работы в проекте | ||
+ | !bgcolor=#CCFF99|Экологический этап | ||
+ | !bgcolor=#CCFF99|Театральный этап | ||
+ | !bgcolor=#CCFF99|По окончании работы в проекте | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | * [... Работа с вводной презентацией] | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=1 Критерии оценивания этапа знакомства] | ||
+ | * | ||
+ | | | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=0 Критерии оценивания экологического этапа] | ||
+ | * [[Проект В главной роли - Природа/Рефлексия проекта|Рефлексия экологического этапа]] | ||
+ | * | ||
+ | | | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=2 Критерии оценивания театрального этапа] | ||
+ | * [[Проект В главной роли - Природа/Рефлексия проекта|Рефлексия театрального этапа]] | ||
+ | * | ||
+ | | | ||
+ | * [[Проект В главной роли - Природа/Рефлексия проекта|Итоговая рефлексия]] | ||
+ | * | ||
|- | |- | ||
|} | |} |
Версия 07:36, 6 ноября 2013
Проект В главной роли - Природа
В главной роли - Природа.
Формирующее оценивание
Ссылки на оценочные материалы команд
№ | Ссылка на страницу команды | ... | ... | ... |
---|---|---|---|---|
1. | ||||
2. |
План оценивания в проекте
До начала работы в проекте | Экологический этап | Театральный этап | По окончании работы в проекте |
---|---|---|---|
|