Проект В главной роли - Природа/Формирующее оценивание
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Экологический журнал) |
(→Экологический журнал) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
==Ссылки на оценочные материалы команд== | ==Ссылки на оценочные материалы команд== | ||
===Экологический журнал=== | ===Экологический журнал=== | ||
| − | Ребята, не забудьте выполнить вход на сервисе "Фабрика кроссвордов" (по имени должно быть понятно название команды) | + | Ребята, когда будете разгадывать кроссворды, не забудьте выполнить вход на сервисе "Фабрика кроссвордов" (по имени должно быть понятно название команды), чтобы вам могли подтвердить ваш результат. |
{| align="center" class="standard" border="1" | {| align="center" class="standard" border="1" | ||
!bgcolor=#CCFF99|№ | !bgcolor=#CCFF99|№ | ||
Версия 10:19, 13 декабря 2013
Проект В главной роли - Природа
В главной роли - Природа.
Формирующее оценивание
План оценивания в проекте
| До начала работы в проекте | Экологический этап | Театральный этап | По окончании работы в проекте |
|---|---|---|---|
|
|
Ссылки на оценочные материалы команд
Экологический журнал
Ребята, когда будете разгадывать кроссворды, не забудьте выполнить вход на сервисе "Фабрика кроссвордов" (по имени должно быть понятно название команды), чтобы вам могли подтвердить ваш результат.
| № | Ссылка на страницу команды | Ссылка на кроссворд | команда, разгадавшая кроссворд/результат разгадывания (процент) |
подтверждение результата авторами кроссворда (указать "да" или "нет") |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Команда "Цветик-семицветик" ГБОУ СОШ № 162 Калининского района города Санкт-Петербурга | [1] |
|
|
| 2. | Команда Экос школы №8 города Коврова Владимирской области | [2] |
|
|
| 3. | Команда Друзья природы МКОУ Кормиловский лицей Омской области | [3] |
|
|
| 4. | Команда Адонис МКОУ Русскополянская СОШ №3 Омской области | [4] |
|
|
| 5. | ... | ... |
|
|
| 6. | ... | ... |
|
|
| 7. | ... | ... |
|
|
| 8. | ... | ... |
|
|
| 9. | ... | ... |
|
|
| 10. | ... | ... |
|
|
| 11. | ... | ... |
|
|
| 12. | ... | ... |
|
|
| 13. | ... | ... |
|
|
| 14. | ... | ... |
|
|
| 15. | ... | ... |
|
|
