Политехнический колледж №19 города Москвы
м (переименовал «ГБОУ СПО Политехнический колледж №19 город Москва» в «Политехнический колледж №19 города Москвы») |
м |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
ГБОУ СПО Политехнический колледж № 19 город Москва | ГБОУ СПО Политехнический колледж № 19 город Москва | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 29: | Строка 17: | ||
После объединения этих трех учебных заведений в одно – Политехнический колледж № 19 – каждое отделение колледжа "На Зборовском", "Проспекте Буденного", "Напольном проезде" сохранили свои традиционные приоритеты в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов для машиностроительной отрасли. | После объединения этих трех учебных заведений в одно – Политехнический колледж № 19 – каждое отделение колледжа "На Зборовском", "Проспекте Буденного", "Напольном проезде" сохранили свои традиционные приоритеты в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов для машиностроительной отрасли. | ||
| + | |||
Но время, потребности промышленных предприятий, рыночные приоритеты наложили отпечаток и на структуру подготовки. | Но время, потребности промышленных предприятий, рыночные приоритеты наложили отпечаток и на структуру подготовки. | ||
| + | |||
В новых условиях подготовки специалистов на каждой из территориальных площадок кроме подготовки рабочих, началось обучение по специальностям СПО. Это очень важная часть реформации подготовки рабочих и специалистов учебного заведения. | В новых условиях подготовки специалистов на каждой из территориальных площадок кроме подготовки рабочих, началось обучение по специальностям СПО. Это очень важная часть реформации подготовки рабочих и специалистов учебного заведения. | ||
Новый закон «Об образовании» впервые провозгласил главной целью удовлетворение потребностей личности, т.е. надо создать условия для дальнейшего обучения и развития молодого человека! | Новый закон «Об образовании» впервые провозгласил главной целью удовлетворение потребностей личности, т.е. надо создать условия для дальнейшего обучения и развития молодого человека! | ||
Закончил колледж, стал рабочим! Можешь идти работать, а можешь дальше продолжать обучение в средних и высших учебных заведениях. | Закончил колледж, стал рабочим! Можешь идти работать, а можешь дальше продолжать обучение в средних и высших учебных заведениях. | ||
| + | |||
Поэтому, естественно, на каждой площадке колледжа было организовано обучение по программам СПО. | Поэтому, естественно, на каждой площадке колледжа было организовано обучение по программам СПО. | ||
Выучился на станочника, можешь продолжать обучение по специальности «Технология машиностроения». | Выучился на станочника, можешь продолжать обучение по специальности «Технология машиностроения». | ||
Выучился на оператора ЭВМ – можно дальше обучаться по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» и т.д. | Выучился на оператора ЭВМ – можно дальше обучаться по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» и т.д. | ||
| + | |||
Еще одно изменение в структуре подготовки диктовалось и предприятиями. | Еще одно изменение в структуре подготовки диктовалось и предприятиями. | ||
Так появились профессии автомеханик, оператор ЭВМ, оператор станков с ЧПУ. | Так появились профессии автомеханик, оператор ЭВМ, оператор станков с ЧПУ. | ||
| + | |||
С годами сформировалась структура, включающая подготовку по 4-м специальностям СПО: | С годами сформировалась структура, включающая подготовку по 4-м специальностям СПО: | ||
- «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»; | - «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»; | ||
| Строка 43: | Строка 36: | ||
- «Технология машиностроения»; | - «Технология машиностроения»; | ||
- «Менеджмент (по отраслям)». | - «Менеджмент (по отраслям)». | ||
| + | |||
С 2010 года открывается подготовка еще по одной специальности – «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок». Подготовка по данным специальностям, в основном, инициировано требованиями предприятий. | С 2010 года открывается подготовка еще по одной специальности – «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок». Подготовка по данным специальностям, в основном, инициировано требованиями предприятий. | ||
В настоящее время колледж продолжает подготовку рабочих кадров по 11 профессиям: автомеханик, станочник, секретарь, фрезеровщик, токарь, слесарь механосборочных работ, оператор ЭВМ, электромонтер по ремонту и обслуживанию оборудования, оператор станков с ЧПУ, монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования. | В настоящее время колледж продолжает подготовку рабочих кадров по 11 профессиям: автомеханик, станочник, секретарь, фрезеровщик, токарь, слесарь механосборочных работ, оператор ЭВМ, электромонтер по ремонту и обслуживанию оборудования, оператор станков с ЧПУ, монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования. | ||
| + | |||
Объединенное диверсифицированное учебное заведение ГБОУ СПО ПК № 19 постоянно откликается на нужды предприятий, потребности города, запросы социальных партнеров и рынка труда. | Объединенное диверсифицированное учебное заведение ГБОУ СПО ПК № 19 постоянно откликается на нужды предприятий, потребности города, запросы социальных партнеров и рынка труда. | ||
| − | [[Файл:foto_bud.jpg]] | + | [[Файл:foto_bud.jpg - некорректное имя файла |
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Колледж]] | ||
| + | [[Категория:Москва]] | ||
Текущая версия на 23:55, 5 ноября 2012
ГБОУ СПО Политехнический колледж № 19 город Москва
[править] История ГБОУ СПО Политехнического колледжа №19
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Политехнический колледж № 19 создан Приказом Департамента образования города Москвы от 01.12.2004 № 778 путем объединения трех, ранее самостоятельных учебных заведений: Московского технического колледжа (МТК), ПУ № 164 и ПУ № 7. История каждого из этих учебных заведений уникальна, но их объединяет одно: каждое из ранее утилитарных учебных заведений создавалось ведомством или, проще говоря, Министерством. Так МТК было создан на базе НПО «Геофизика». МТК являлся ведущим предприятием Министерства оборонной промышленности. ПУ № 164 и ПУ № 7 были созданы при предприятиях, относящихся к Министерству авиационной промышленности. Так ПУ № 164 было организовано на базе НПО (научно-производственное объединение), руководителем которого был генеральный конструктор военных и гражданских самолетов Алексей Андреевич Туполев. Файл:Foto preob.jpg
ПУ № 7 было создано в 1954 г. на базе завода № 45 (теперь ФГУП ММПП «Салют»). Это предприятие является основным производителем «сердца» самолета – турбореактивных двигателей. Перед каждым из этих учебных заведений стояла задача подготовки квалифицированных рабочих и специалистов для предприятий. Так ПУ № 164 и ПУ № 7 специализировались на подготовке квалифицированных рабочих для машиностроительной отрасли – токарей, фрезеровщиков, модельщиков, станочников и рабочих по обслуживанию оборудования (слесарь, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования). Московский технический колледж (МТК) создан на базе ВПУ № 308 (ПТУ № 59) в 1967 году для подготовки токарей, фрезеровщиков, а также монтажников радио и электроаппаратуры, оптиков, чертежников-конструкторов на базе Государственного оптического завода п/я 5613 (НПО «Геофизика») Министерства оборонной промышленности. Файл:Foto nap.jpg
После объединения этих трех учебных заведений в одно – Политехнический колледж № 19 – каждое отделение колледжа "На Зборовском", "Проспекте Буденного", "Напольном проезде" сохранили свои традиционные приоритеты в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов для машиностроительной отрасли.
Но время, потребности промышленных предприятий, рыночные приоритеты наложили отпечаток и на структуру подготовки.
В новых условиях подготовки специалистов на каждой из территориальных площадок кроме подготовки рабочих, началось обучение по специальностям СПО. Это очень важная часть реформации подготовки рабочих и специалистов учебного заведения. Новый закон «Об образовании» впервые провозгласил главной целью удовлетворение потребностей личности, т.е. надо создать условия для дальнейшего обучения и развития молодого человека! Закончил колледж, стал рабочим! Можешь идти работать, а можешь дальше продолжать обучение в средних и высших учебных заведениях.
Поэтому, естественно, на каждой площадке колледжа было организовано обучение по программам СПО. Выучился на станочника, можешь продолжать обучение по специальности «Технология машиностроения». Выучился на оператора ЭВМ – можно дальше обучаться по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» и т.д.
Еще одно изменение в структуре подготовки диктовалось и предприятиями. Так появились профессии автомеханик, оператор ЭВМ, оператор станков с ЧПУ.
С годами сформировалась структура, включающая подготовку по 4-м специальностям СПО: - «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»; - «Документационное обеспечение управления и архивоведение»; - «Технология машиностроения»; - «Менеджмент (по отраслям)».
С 2010 года открывается подготовка еще по одной специальности – «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок». Подготовка по данным специальностям, в основном, инициировано требованиями предприятий. В настоящее время колледж продолжает подготовку рабочих кадров по 11 профессиям: автомеханик, станочник, секретарь, фрезеровщик, токарь, слесарь механосборочных работ, оператор ЭВМ, электромонтер по ремонту и обслуживанию оборудования, оператор станков с ЧПУ, монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.
Объединенное диверсифицированное учебное заведение ГБОУ СПО ПК № 19 постоянно откликается на нужды предприятий, потребности города, запросы социальных партнеров и рынка труда.
[[Файл:foto_bud.jpg - некорректное имя файла
