Организация подготовки wiki-конспектов и тематических планов уроков литературы
Строка 4: | Строка 4: | ||
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ... | ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ... | ||
− | [[Тематический план уроков Творчество Ф.М. Достоевского в 11 классе|Тематический план уроков "Творчество Ф.М. Достоевского" в | + | [[Тематический план уроков Творчество Ф.М. Достоевского в 11 классе|Тематический план уроков "Творчество Ф.М. Достоевского" в 10 классе]] |
[[Категория:Викифилология]] | [[Категория:Викифилология]] |
Версия 01:19, 5 октября 2009
Организация подготовки wiki-конспектов и тематических планов уроков литературы
Данный проект предназначен студентам педагогических вузов. Основные задачи проекта - это, во-первых, коллективное составление студентами тематического планирования цикла уроков, посвященных конкретному автору или произведению, во-вторых, разработка конспектов уроков. Две названные задачи взаимосвязаны: работа над тематическим планированием позволяет осмыслить логику преподавания целостного цикла уроков по творчеству писателя, выявить роль каждого урока в его структуре; написание конспектов уроков помогает осмыслить содержание урока и выбрать из многообразия методических приемов деятельности учеников и учителя наиболее удачные применительно к каждому уроку. Завершающий этап предполагает рецензирование студентами одной группы разработок другой, в ходе которого могут быть выявлены их сильные и слабые стороны, высказаны замечания, дополнения, пожелания, способствующие усовершенствованию рабочих материалов. Обилие методических рекомендаций и готовых конспектов уроков, которыми активно пользуются начинающие учителя, с одной стороны, помогают работе учителя, а с другой - непопытному педагогу сложно критично относиться к материалам такого рода, разумно и целесообразно использовать их в своей работе. Коллективный анализ чужих разработок способствует развитию критической точки зрения и умению грамотно использовать наработки других учителей. ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...
Тематический план уроков "Творчество Ф.М. Достоевского" в 10 классе