Обсуждение участника:Елена Кувакина
м |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | Уважаемая Елена! Благодарим вас за организацию интереснейшего проекта! И «дважды благодарим» за замечательные комментарии по итогам проекта: для всех участников нашлись у вас добрые слова, отмечены удачные находки команд, с которыми захочется познакомиться/поучиться всем. Несмотря не «окончание проекта» большинство участников будут продолжать работу – так захватила тема, да и статьи – «потенциальные работы» для проекта «3000 статей для Википедии». | ||
| + | |||
| + | В связи с этим координаторы проекта [[300 ИнтеЛлектуальных школ]] просят вас продолжить работу над проектом («второй этап» ). | ||
| + | |||
| + | Обратите внимание на критерии проекта «300 ИнтеЛлектуальных школ»: Вы инициировали и провели прекрасный проект, НО (см. «Целевые установки») главная цель – «…привлечь к сетевому взаимодействию школы … с использованием социальных сервисов Интернет» у участников вашего проекта реализована «слабо» (лишь блоги)! А это «минус» и всему проекту. Попробуйте исправить положение на «втором этапе», например, дав задание представить «виртуальную экскурсию к памятнику» в виде видеоролика на Ютьюб (освоим сервис!) и разместить на странице команды (НЕ странице о памятнике – в Википедии это недопустимо) «встроенную ссылку»; создать Веб-альбом (ведь фотографий-то у команд много!); создать и разместить на Скрибде или ГуглДок презентацию (в ней участники могут использовать свободный стиль изложения, а не «строго энциклопедический»)… | ||
| + | |||
| + | А на странице «[[300 ИнтеЛлектуальных школ/Рейтинг-2008|Рейтинг-2008]]» каждой команде, которая приняла участие в проекте (а не только «заявила об участии»), «подарите звёздочку» - это рейтинг активности команд. Спасибо. Дальнейших успехов в проекте! | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
Уважаемая Елена! Отлично, что пишите такой содержательный текст, однако, сообщаю, что три эссе из жанра Истории успеха, ссылки на которые были размещены на странице вашего замечательного центра, я переименовала св соответствии с правилами этого проекта. Пока не поздно - посмотрите в правилах, как оформляются ссылки и как правильно называть статьи. Удачи! --[[Участник:Анна Коровко|Анна Коровко]] 15:39, 9 октября 2007 (MSD) | Уважаемая Елена! Отлично, что пишите такой содержательный текст, однако, сообщаю, что три эссе из жанра Истории успеха, ссылки на которые были размещены на странице вашего замечательного центра, я переименовала св соответствии с правилами этого проекта. Пока не поздно - посмотрите в правилах, как оформляются ссылки и как правильно называть статьи. Удачи! --[[Участник:Анна Коровко|Анна Коровко]] 15:39, 9 октября 2007 (MSD) | ||
Версия 17:27, 30 мая 2008
Уважаемая Елена! Благодарим вас за организацию интереснейшего проекта! И «дважды благодарим» за замечательные комментарии по итогам проекта: для всех участников нашлись у вас добрые слова, отмечены удачные находки команд, с которыми захочется познакомиться/поучиться всем. Несмотря не «окончание проекта» большинство участников будут продолжать работу – так захватила тема, да и статьи – «потенциальные работы» для проекта «3000 статей для Википедии».
В связи с этим координаторы проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ просят вас продолжить работу над проектом («второй этап» ).
Обратите внимание на критерии проекта «300 ИнтеЛлектуальных школ»: Вы инициировали и провели прекрасный проект, НО (см. «Целевые установки») главная цель – «…привлечь к сетевому взаимодействию школы … с использованием социальных сервисов Интернет» у участников вашего проекта реализована «слабо» (лишь блоги)! А это «минус» и всему проекту. Попробуйте исправить положение на «втором этапе», например, дав задание представить «виртуальную экскурсию к памятнику» в виде видеоролика на Ютьюб (освоим сервис!) и разместить на странице команды (НЕ странице о памятнике – в Википедии это недопустимо) «встроенную ссылку»; создать Веб-альбом (ведь фотографий-то у команд много!); создать и разместить на Скрибде или ГуглДок презентацию (в ней участники могут использовать свободный стиль изложения, а не «строго энциклопедический»)…
А на странице «Рейтинг-2008» каждой команде, которая приняла участие в проекте (а не только «заявила об участии»), «подарите звёздочку» - это рейтинг активности команд. Спасибо. Дальнейших успехов в проекте!
Уважаемая Елена! Отлично, что пишите такой содержательный текст, однако, сообщаю, что три эссе из жанра Истории успеха, ссылки на которые были размещены на странице вашего замечательного центра, я переименовала св соответствии с правилами этого проекта. Пока не поздно - посмотрите в правилах, как оформляются ссылки и как правильно называть статьи. Удачи! --Анна Коровко 15:39, 9 октября 2007 (MSD)
Добро пожаловать
Здравствуйте, Елена Кувакина! От имени участников проекта Letopisi.Ru — приветствую Вас! Надеемся, Вы получите большое удовольствие, работая над созданием гипертекста.
В Летописи есть правила, старайтесь их соблюдать, обратите внимание на основные ошибки: Ошибки летописи и Неудачная статья.
Ссылки, полезные для начинающих :
- Регистрация в Летописи.ru
- Корректный вход в систему
- Создание статьи
- Имя статьи
- Внутренняя ссылка
- Правила оформления текста
- Летопись:Изображения, Звуки, Видео, Презентации
- Категории
Вы можете подписываться на страницах обсуждения, используя четыре идущие подряд знака тильды ~~~~ или нажав на соответствующую кнопку 
на панели инструментов. Если у Вас возникли вопросы, воспользуйтесь системой помощи. Если Вы не нашли в ней ответа на Ваш вопрос, задайте его администраторам проекта.
Удачной работы! --Андрей Лапшин написать участнику 15:55, 1 октября 2007 (MSD)
