Мастер-класс Веб 2.0-Dabbleboard/Пара1

• Яковлева Ирина Викторовна
• Мартынова Татьяна Сергеевна

Программа мастер-класса

1. Что такое Dabbleboard? На какие школьные «инструменты обучения» похож? В чём отличие?
2. Практическая работа по освоению возможностей сервиса.
3. Коллективное создание «Сборника рекомендаций» различных вариантов использования сервиса.
4. Рефлексия с элементами формирующего оценивания в ходе мастер-класса.

Этап I

Что делаем

---

Шаг 1. Смотрим скринкаст (около 1,5 мин) для первичного знакомства с возможностями сервиса:

здесь или здесь;

Шаг 2. Заполняем «Карту З-И-У» (только первые ДВЕ колонки!) - каждая пара работает на своей странице;

Карта З-И-У

Знаем	Интересуемся	Узнали
Это сетевой социальный сервис (а если правильное определение, то: сервис, предполагающий совместное рисование на онлайн-доске в реальном времени, в смысле использования текста, картинок, схем для выражения своих мыслей)	Вариантами использования этого сервиса в учебно-воспитательном процессе	Мы узнали еще один сервис. На пути к освоению мы встретили много трудностей и пришлось "попотеть". Но решили для себя не сдаваться и закончить мастер-класс!!!

Этап II

• Дерево

Этап III

Наши блоги:

• Блог Ирины Яковлевой
• Блог Татьяны Мартыновой

Создаём коллективный справочник по сервису

Dabbleboard

Рефлексия

Очень рада, что познакомилась с новым сервисом. По всей видимости, сервисов социальной направленности очень много, так что работы у нас очень много впереди. Конечно, было крайне тяжело, на видеороликов было мало что понятно. Одно ясно - надо учить английский и все будет в порядке. --Яковлева Ирина Викторовна 15:15, 31 августа 2009 (UTC)

Ирина Викторовна, скринкасты и были предложены именно англоязычные (с сервиса), чтобы только лишь увидеть в общих чертах возможности работы с инструментами сервиса. Не случайно, следующим шагом была "карта З-И-У". А вот в презентации - скриншоты с "указателями по-русски". Вот дефицит времени - согласна (но мастер-класс был частью "Дня региональных Вики", здесь по времени не растянешь). А главная цель - показать "таящиеся возможности ИД-доски" онлайн. Кто возможности увидел - будем объединяться, нарабатывать опыт, делиться :) Спасибо за участие в мастер-классе. -- Е.Г. Тимохина^{Ответить можно здесь} 15:56, 31 августа 2009 (UTC)

Так как даный курс яназван мастер- класс, то возникает вопрос: "Где же авторские примеры использования данного сервиса в учебно-воспитательном процессе???" Очень хотелось познакомиться с ними.--Мартынова Татьяна Сергеевна 15:22, 31 августа 2009 (UTC)

Татьяна Сергеевна, приглашаю: заходите почаще в блог, где мы с ребятами осваиваем этот сервис. И наработки есть, и видеозаписи... Но мастер-класс - не обобщение опыта (тогда бы Вы и не успели ничего сами попробовать освоить, а только смотрели бы "целый час" чужие работы. Возможно, я ошибаюсь, но ставила совсем иную цель: разве в целях мастер-класса был заявлен показ чужих работ"? А если остались вопросы, если Вас заинтересовал сам сервис и его использование - всегда рада помочь и разобраться, и наработки показать. Спасибо за участие в мастер-классе. -- Е.Г. Тимохина^{Ответить можно здесь} 15:56, 31 августа 2009 (UTC)