Команда Curious Travellers школы №549 города Санкт-Петербурга/Сетевой проект Волшебный экспресс

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск


Сетевой проект Волшебный экспресс logo.png
ДНЕВНИК ПУТЕШЕСТВИЯ

сетевого проекта
«Волшебный экспресс»

"КАРТА УСПЕШНОСТИ КОМАНД"

Содержание

КОМАНДА Curious Travellers

Город:

Санкт-Петербург

Образовательное учреждение:

ГБОУ СОШ №549

Наш девиз:

We are united — we are the best

Приветствие соперникам

Forward to victory!

В нашей команде:

  1. Александр Барановский
  2. Анастасия Патутина
  3. Евгения Гурина
  4. Настя Рогачёва
  5. Георгий Войнилов
  6. Дмитрий Хомяков

Руководитель команды:

Татьяна Игоревна Васильева

НАШИ РАБОТЫ:

1. «Подготовительный этап»

переход на страницу этапа...


***

2. «Калейдоскоп городов»

переход на страницу этапа...


<googlemap version="0.9" lat="51.981497" lon="0.236206" type="map" zoom="8">

51.762967, -1.237427, Оксфорд точку поставили Curious Travellers 53.398288, -3.017212, Ливерпуль точку поставили Curious Travellers 51.519967, -0.118835, Лондон точку поставили Curious Travellers </googlemap>

3.«Виртуальный маршрут»

переход на страницу этапа...


***

4. «Главный портрет города»

переход на страницу этапа...


http://www.timetoast.com/timelines/queen-elithabeth-ii

5. «Хочу вам рассказать...»

переход на страницу этапа...


Привет, дорогая моя подруга!!!

Давно тебе не писала((( Но сейчас исправлюсь!!! Спешу тебе сообщить, что провела великолепные две недели в Англии. Подружилась с большим количеством замечательных ребят. Я тебе уже писала, что собираюсь с одноклассниками в поездку по обмену. И вот моя мечта сбылась!!! Я полна новых впечатлений, которыми и хочу с тобой поделится. Все эти дни я провела как настоящий английский школьник: посещала уроки, выполняла задания, ходила в спортивные кружки. Узнала много нового об образовании в Англии. Современная система образования в Великобритании состоит из четырех ступеней: начального (Elementary School), среднего (Secondary School), профессионального или послешкольного (Further Education) и высшего (Higher Education). Дошкольное воспитание проходит в детских садах и дошкольных классах. Начальное образование получают дети с 5 до 11-12 лет. С 5 лет дети посещают двухлетние школы для малышей (pre-preparatory school), с 7 до 11 лет - начальные школы (primary, elementary или preparatory school). С 11-12 летнего возраста для детей начинается этап среднего образования. В Великобритании есть государственные и частные школы. Все школы придерживаются единого образовательного минимума. Законодательно было введено обязательное бесплатное среднее образование для школьников до 16 лет. Выпускники школ сдают выпускные экзамены и получают сертификат о среднем образовании GCSE (General Certificate of Secondary Education). Российский Аттестат о полном среднем образовании, также как и британский сертификат GCSE, не дает права на поступление на программы первого высшего образования. Этот сертификат является достаточным для начала самостоятельной трудовой деятельности, но не дает права на поступление в высшие учебные заведения. Чтобы поступить в британский вуз, необходимо пройти программу подготовки в вуз A-levels или Foundation. Оценки отличаются от наших. A* - наивысшая оценка, выставляется достаточно редко, A - отлично, B - очень хорошо, С - хорошо, D - не совсем успешно, E - плохо, F - очень плохо, N - не аттестован, U - провал (unclassified). Формально, только U означает, что экзамен не сдан. На практике оценки ниже E равносильны нашей 2. К счастью, ниже С я не получила))) Больше всего мне понравился обед, который длится целый час. У тебя есть возможность спокойно покушать, не торопясь поболтать с подругами. Я надеюсь с тобой вскоре увидиться и рассказать подробнее о своём путешествии. Счастливо моя дорогая!

Авторы

  1. Александр Барановский
  2. Анастасия Патутина
  3. Евгения Гурина
  4. Настя Рогачёва
  5. Георгий Войнилов
  6. Дмитрий Хомяков

Подруга

Татьяна Игоревна Васильева

Источники Британский совет Великобритания Обучение за рубежом


Виртуальная открытка

Рефлексия

ФИО Что мною сделано в проекте? Что я узнал нового, работая в проекте? Чему я научился? Что для меня было самым интересным в этом проекте? Что было самым трудным?
1. ФИО участника сделано? узнал? научился? интересное? трудное?
2. ФИО участника сделано? узнал? научился? интересное? трудное?
3. ФИО участника сделано? узнал? научился? интересное? трудное?
4. ФИО участника сделано? узнал? научился? интересное? трудное?
5. ФИО участника сделано? узнал? научился? интересное? трудное?


переход на главную страницу проекта
Персональные инструменты
Инструменты